安全工作預警機制-在線瀏覽
2024-09-20 01:41本頁面
【正文】 警機制的概念 三級安全預警機制是執(zhí)法大隊根據地鐵運管執(zhí)法工作的實際設定若干項考核指標，針對各部門的工作狀態(tài)以及地鐵安保區(qū)、車站及各出入口等現(xiàn)場情況以及公司內保、安檢等各項工作進行考評，并根 據考評結果對各部門發(fā)布相應的三級預警信號，有效指導各部門及時調整工作重點，進一步強化執(zhí)法工作的動態(tài)管理。綠色表示工作形勢平穩(wěn)，工作狀態(tài)正常，工作不需作大的調整，完成各項工作任務壓力不大；黃色表示工作形勢趨于嚴峻，完成各項工作任務有一定困難，地鐵安保區(qū)、車站及各出入口以及 公司內保、安檢等各項工作存在安全隱患，有關工作措施和重點應作相應調整。 三、預警模式 執(zhí)法大隊三級安全預警機制分為先預警后考核、先考核后預警兩種模式。先預警后考核是根據自然災害、大客流沖擊、大型公共事件等不可抗力因素引起的預警模式。 （ 1）自然災害預警信號的 發(fā)布 氣象災害預警信號分為臺風、暴雨、高溫、寒冷、大霧、灰霾、大風、冰雹、雷電、干旱、火險等十一類。氣象臺發(fā)布紅色和橙色預警信號時，執(zhí)法大隊發(fā)布紅色預警信號；氣象臺發(fā)布黃色和藍色預警信號時，執(zhí)法大隊發(fā)布黃色預警信號。中隊轄區(qū)內發(fā)生一般暴力抗法事件的，發(fā)布黃色預警信號；發(fā)生惡性暴力抗法事件的，發(fā)布紅色預警信號；發(fā)生集體上訪、聚眾鬧事等事件的，發(fā)布紅色預警信號。先考核后預警適用于先預警后考核模式以外的其他所有情況，一般每月進行一次。 第二章預警實施 一、信息匯總 案審督察部負責收集各部門月度工作信息。案 審督察部根據收集的信息完成《三級安全預警月度考核評估表》（附件 2），并于每月最后一周的周五提 交大隊領導。 三、結果審定 大隊領導審定評估報告并簽署意見確定預警信號，下發(fā)《預警通知書》（附件 3）至各部門。 第三章預警執(zhí)行 受到黃色預警的部門必須召開專題工作會議，深刻分析原因，研究對策，采取有效措施，重點解決工作中存在的問題，并書面向大隊領導匯報。 第四章獎懲辦法 為切實貫徹落實三級安全預警機制的相關要求，實行三級安全預警與公司績效考核掛鉤的獎懲辦法。在先預警后考核模式下，本月受到黃色或者紅色預警的部門，次月考核受到同等級別或者更高級別預警的部門，季度和年度績效考核每次每人扣 3 分。 附件 1：《執(zhí)法大隊三級安全預警月度考核量化 標準》附件 2：《三級安全預警月度考核評估表》附件 3：《預警通知書》 附件 3 預警通知書 部： 根據《三級安全預警機制》的規(guī)定，依據相關考核指標綜合評估，本月考核得分為分，預警信號為色。 執(zhí)法大隊年月日 第三篇：校園安全預警機制校園安全預警機制 為順利應對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地 第 9 頁 共 18 頁 防止 減少意外事故對廣師生學?？赡茉斐傻奈：蛽p失，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定。 一、指導思想 ： 以 “ 三個代表 ‘ 重要思想和 ” 構建社會主義和諧社會 “ 的戰(zhàn)略思 想為指導，堅持 “ 以人為本 ” 的思想和堅持師生生命的安全及國家利益高于一切，務本求實，明確責任，安全無小事，責任理泰山。 二、工作原則 堅持以人為本，師生生命安全高于一切原則，穩(wěn)定壓倒一切 的原則。 冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。 完善安全規(guī)章制度，做到早防范、早處置。 四、組織管理 （一）學校安全應急領導小組和職責 成立學校安全應急領導小組，對校園安全發(fā)事件的組織、協(xié)調和處置。（ 2）一旦發(fā)生校園安全事故，啟動應急預案，處理突發(fā)安全事故。 （二）安全事故搶險救災組織機構。 （三） 加強監(jiān)測與報告 突發(fā)事件巡視監(jiān)測。 第 11 頁 共 18 頁 執(zhí)行學校重大事件報告程序。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證物等要進行保護。任何人員都不得
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