小扇子程寨張俏璞-資料下載頁(yè)
2025-11-15 15:21本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】力和創(chuàng)造力的目的。學(xué)生通過欣賞、感受、設(shè)計(jì)、選材、制作等過程，可以充分體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂趣。教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)知識(shí)、技能在美化學(xué)。生生活中所起到的重要作用。造出形狀各異、圖案不同，可以在不同場(chǎng)合使用的小扇子。子的構(gòu)思設(shè)計(jì)、不同材料的選擇利用。生活中、電視、畫報(bào)等可。以看到古今中外各種各樣的扇子。提問或講述扇子的組成。扇子由扇面、扇柄組成。長(zhǎng)方形、圓形、扇形、組合形等。，指出不足，提出努力方向。大多數(shù)孩子用卡紙作為制作材料，制作精美但缺少新意。
【正文】 四、課堂小結(jié)、講評(píng)。 。 ，指出不足，提出努力方向。 第 二 課 時(shí) 一、總結(jié)上節(jié)課學(xué)生作業(yè)情況。 二、學(xué)生介紹怎樣裝飾自己的小扇子 三、創(chuàng)設(shè)情景，體現(xiàn)扇子的使用價(jià)值。 四、小結(jié)： 請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)制作小扇子的感受 札記： 大多數(shù)孩子用卡紙作為制作材料，制作精美但缺少新意。個(gè)別學(xué)生把在生活中仔細(xì)搜尋的透明半透明的紙片和塑料片利用了起來(lái)，制 作效果很
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