程寨小學(xué)劉靜然-資料下載頁

【總結(jié)】1西師大版第六冊：《花開了，就感激》教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解課文內(nèi)容，能提出自己不懂的問題。2、理解難點句子，知道只在常常感激，才會幸福快樂的道理。教學(xué)重難點：理解難點句子，知道只在常常感激，才會幸福快樂的道理。課前準(zhǔn)備：生詞卡、課件課時安排：1課時板書設(shè)計：略試教流

2024-11-24 14:20

程寨小學(xué)張俏璞認(rèn)識毫升-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識毫升程寨小學(xué)李淑珍教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生在具體的觀察、操作中感受毫升，聯(lián)系實際初步形成1毫升的容量觀念。2．掌握升和毫升的進(jìn)率，能進(jìn)行簡單的換算。3．能估計一些常見容器的容量，培養(yǎng)估計意識和初步的估計能力。4．使學(xué)生聯(lián)系實際感受毫升在日常生活里的應(yīng)用，能積極參與操作、實驗等學(xué)習(xí)活動，能主動與他人合作交流并獲得積極的情感體驗。

2024-11-24 15:12

程寨小學(xué)張俏璞學(xué)會傾聽-資料下載頁

【總結(jié)】《學(xué)會傾聽》教學(xué)設(shè)計教材簡析聆聽，在于抓住生活中每一個精彩的瞬間，在于召喚內(nèi)心美好的東西。聆聽，包括與人交流中認(rèn)真地聽對方的意見，建立親密的人際關(guān)系，建立友誼；也包括聽音樂時用心與樂曲交流。課文寫的是后者。課文以“我閉上雙眼，凝神遐想”開始，回憶母親教我聆聽歌曲的情景，“我閉目凝神傾聽時，忽然發(fā)現(xiàn)自己已能感受到奔瀉的水流中有一種微妙的節(jié)奏”，發(fā)現(xiàn)“宇

2024-11-24 20:06

程寨小學(xué)張俏璞竹石-資料下載頁

【總結(jié)】-1-竹石教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)鄭燮的《竹石》，理解詩中“咬定、青山、立根、原、破巖、千磨萬擊、堅勁、任爾”等詞。2、能用自己的話解釋《竹石》，體會竹子立場堅定、決不動搖、不向困難低頭的品質(zhì)。3、了解詩人鄭燮，聯(lián)系他的生平事跡體會詩中表露的詩人不向惡劣環(huán)境和世俗低頭，堅忍不拔、剛毅正直的胸襟。重點體會竹子立場堅定、決不動搖、不向困難低頭的

2024-11-24 20:06

勵志小短文程寨小學(xué)黃翠翠-資料下載頁

【總結(jié)】勵志小短文.txt30生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中；就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。勵志小短文.txt35溫馨是大自然的一抹色彩，獨具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美；溫馨是樂譜上的一個跳動音符，感情細(xì)膩的歌唱者才能把它表達(dá)得至真至純勵志小短文

2024-11-26 20:54

程寨小學(xué)張俏璞教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】《夏》教學(xué)反思當(dāng)代作家梁衡的《夏》，是一篇語言生動形象而內(nèi)涵豐富的優(yōu)美散文。我將這篇散文的教學(xué)大致思路定為：整體感知——細(xì)讀探究——精讀品味——拓展提高，并將教學(xué)重點放在品味語言和朗讀上，這也是散文教學(xué)的兩大重點。只有抓住重點的詞語、句子或者語段做深入細(xì)致的研讀，才會領(lǐng)悟作者用詞造句的匠心獨運及表情達(dá)意的淋漓盡致。總的來說，課

2024-11-24 20:06

程寨小學(xué)張俏璞天窗-資料下載頁

【總結(jié)】《天窗》教學(xué)設(shè)計【教材分析】《天窗》是我國著名文學(xué)家茅盾先生的作品。作者以獨特的視角向大家展示了鄉(xiāng)下房子的天窗給孩子們帶來的神奇、美麗的世界。閱讀這篇課文，引導(dǎo)學(xué)生了解天窗給孩子們帶來的無盡遐想與無窮快樂，體會“小小的天窗是唯一一的慰藉”，感悟“這小小的一方空白是神奇的”；感受作者對天窗的特殊情感，激發(fā)學(xué)生熱愛自然、探索自然的感情。教學(xué)目標(biāo)1、理解課文

2024-11-24 20:06

程寨小學(xué)鄭倩倩小學(xué)音樂游戲化教學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)音樂游戲化教學(xué)一、游戲化的節(jié)奏訓(xùn)練如果能夠通過游戲的形式制造一個讓學(xué)生自身感受、想象的音樂環(huán)境，從而將“拍子”的抽象概念進(jìn)行化解，這將會很大程度提升教學(xué)效率。首先，可以讓學(xué)生們先分辨出聲音的長短：火車汽笛聲長，汽車?yán)嚷暥?；貓叫聲音長，狗叫聲音短等，使學(xué)生對于聲音的長短得到直觀的感性認(rèn)識。接著，讓學(xué)生閉眼聆聽老師發(fā)出的不同節(jié)拍的走步聲和跑步聲，由學(xué)生

2024-11-24 15:12

程寨小學(xué)鄭倩倩小學(xué)音樂教學(xué)策略-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)音樂教學(xué)策略一、構(gòu)建學(xué)習(xí)情境，保障教學(xué)效率在小學(xué)音樂教學(xué)中，必須設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容符合的情境，從而讓學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)興趣。例如，在講授《江南好》這首歌曲時，我們可以主動為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境。在剛上課時，老師就問:同學(xué)們喜歡旅游嗎?都去過哪里?學(xué)生就七嘴八舌地說開了，然后老師說:今天這節(jié)課要帶大家去美麗的江南。于是，一邊展開地圖，一邊指出地理位置，向?qū)W生介

2024-11-24 15:12

程寨小學(xué)張俏璞名著有感-資料下載頁

【總結(jié)】讀教育名著有感程寨小學(xué)李淑珍記得還在上學(xué)的時候，老師們便要每個同學(xué)都能養(yǎng)成一個“好讀書”的好習(xí)慣。大量的閱讀教育書籍，給了我很多教育實踐中曾經(jīng)歷過，卻未細(xì)細(xì)揣摩的教學(xué)真諦，我久久的徜徉在這片書海中，深深的懂得教書育人的不易，我們得時時反省自己，時時反思自己，才能將工作更落到實處。教師是否愿意花時間反思自己的工作，

2024-11-24 20:06

程寨小學(xué)張俏璞春雨潤心田-資料下載頁

【總結(jié)】春雨潤心田當(dāng)代的青少年不是一張張可以隨意涂畫的白紙，也不是能夠任意灌輸?shù)娜萜?。他們是視野開闊、思維敏捷、個性鮮明的新生代。有經(jīng)驗的教育工作者知道：要讓今天的學(xué)生心服口服地接受你講的道理，還真得下一番功夫、花一點巧思呢！一位善做學(xué)生思想工作的老師說，德育說起來難，其實關(guān)鍵是看怎么做，只要把它掰開了揉碎，說上兩句好聽

2024-11-24 15:13

程寨小學(xué)張俏璞珍珠鳥-資料下載頁

【總結(jié)】《珍珠鳥》一、說教材：1、教材分析《珍珠鳥》這篇課文在義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書六年級下冊語文的第五單元。這個單元都是寫人與動物動物的佳作。閱讀這些文章，不但可以激發(fā)學(xué)生關(guān)愛動物、善待生命的情感，還可以引發(fā)他們深入思考人和動物的關(guān)系。。馮驥才寫的這篇散文，通過人與鳥相親相伴地細(xì)膩描寫和濃郁的詩意、深刻的哲理，不僅顯示出作家對自然、人生的摯愛之

2024-11-24 15:13

程寨小學(xué)張俏璞說課標(biāo)-資料下載頁

【總結(jié)】說課標(biāo)、說教材（小學(xué)一年級語文）程寨小學(xué)徐華玲一、說課標(biāo)：（一）、識字與寫字1、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字、寫字的愿望。2、認(rèn)識常用漢字1600個，其中800個左右會寫。3、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。4、努

2024-11-24 20:05

有趣的七巧程寨小學(xué)黃翠翠-資料下載頁

【總結(jié)】《有趣的七巧板》教案設(shè)計程寨小學(xué)李淑珍教學(xué)內(nèi)容:二年級（上冊）第28—29頁“教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在有趣的活動中感悟平面圖形的特點，發(fā)展空間觀念。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，操作能力及創(chuàng)新能力，提高語言表達(dá)能力和與人合作的精神。3、通過“玩樂”活動，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)活動的有趣。

2024-11-26 10:14

程寨小學(xué)黃翠翠教育就是培養(yǎng)習(xí)慣-資料下載頁

【總結(jié)】教育就是培養(yǎng)習(xí)慣程寨小學(xué)李淑珍今天聆聽了河南城建學(xué)院付秋敏老師的講座，使我認(rèn)識到習(xí)慣的力量是強(qiáng)大的，教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣，增強(qiáng)能力。葉圣陶認(rèn)為，"我們在學(xué)校里受教育，目的在養(yǎng)成習(xí)慣，增強(qiáng)能力。我們離開了學(xué)校，仍然要從多方面受教育，并且要自我教育，其目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣，

2024-11-24 18:27

程寨小學(xué)郝鈺珍體育(14)-文庫吧在線文庫

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