程寨小學(xué)劉靜然-資料下載頁
2025-11-15 14:20本頁面
【導(dǎo)讀】今天我們要一起學(xué)習(xí)一篇略讀課文，請同學(xué)齊讀題目——花開了，就感激。你每天都能找出三個(gè)感激的人或三件感激的事兒嗎？就讓我們一起來聽聽她的故事。你勾畫了哪些詞？同學(xué)們正確的讀出這兩個(gè)詞語。（爸爸給藍(lán)藍(lán)安排的任務(wù)是在睡覺前心中默默感激三個(gè)人或三件事，一天晚上，藍(lán)。同學(xué)們，“學(xué)貴有疑”，敢提問、會(huì)提問的孩子才是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。感謝奶奶和鋼琴老師的時(shí)候藍(lán)藍(lán)會(huì)說什么？——齊讀，把藍(lán)藍(lán)的真心感激讀出來。誰來分享藍(lán)藍(lán)的快樂，朗讀這一段？爸爸的目的達(dá)到了。小組討論、交流自己。充滿陽光，就會(huì)形成樂觀向上的積極的人生態(tài)度?！鷮?，播放歌曲《感謝你》。
【正文】 陽光！ ” ——請你用心地讀讀這句話，聯(lián)系上下文想想你從中體會(huì)到什么？小組討論、交流自己的體會(huì)，互相感染、啟發(fā)。 ——師：是呀！因?yàn)楦屑?，所以幸福；因?yàn)楦屑?，所以快樂。因?yàn)樾腋？鞓?，心靈就會(huì)充滿陽光，就會(huì)形成樂觀向上的積極的人生態(tài)度。帶著自己的體會(huì)讀這句話。（指名、齊讀） 四、拓展： 6 ——開始上課的時(shí)候，有的孩子感謝了親人，感謝了幫助過自 己的人，學(xué)了課文我們知道讓我們快樂、令我們有收獲、有啟示的一切美好都值得我們?nèi)ジ屑?。那么，你現(xiàn)在最想感激什么呢？（大屏示）請用 “感激什么， ta怎么樣 ”的句式把你現(xiàn)在最想感激的一個(gè)人或一件事寫下來。知道 ta 什么意思嗎？ ——生寫，播放歌曲《感謝你》。 ——全班交流交流。 總結(jié)：感激這篇文章，它讓我們學(xué)會(huì)了感激人生的一切美好。 板書設(shè)計(jì) 爸爸的安排 ——睡前感激三人人或三件事 花開了 小女孩 ——正在 “為難 ”“傷腦筋 ” 一個(gè)人常常感激 就感激 爸爸引導(dǎo) ——讓你 “快樂 ”的事都值得感激 才會(huì)幸 福、快樂 茉莉花開 ——小女孩感激花開
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