馬莊中心校張曉可誰住頂樓-資料下載頁
2024-11-24 14:49本頁面
【導讀】人著想，要給別人以方便。高興極了，都忙著搬新家了，看看者有誰??！這就是我們今天要學的第9. 那小動物是怎么解決的呢？們，如果你在讀書時候遇到了困難，比如：有的字你不認識，怎么辦？看我給你們帶來了什么，歡迎你們走進生字王國（多。②指名讀，師糾正。③同桌互相讀讀吧?、苣阌X得哪些字難記，運用了什么方法，能把你的好辦法介紹大家嗎？②小兔，讓我們聽聽小猴是怎么說的吧！③小狗，讓我們看看小馬是怎么說的吧！今后打算怎么做？喜歡的詞語，抄寫在詞語花籃里。
【正文】 道住頂樓很不方便，但大家為了把方便讓給別人，都爭著住頂樓，由于樓房里的居民都能他人著想，所以） 齊讀最后一節(jié) 分角色朗讀課文，演一演。 五、課外擴展延伸 不光小動物們有鄰居，我們小朋友也有鄰居，學習了本課以后，誰能說說你今后打算怎么做？ 指導積累，同學們這節(jié)課學得真棒，現在請同學們拿出鉛筆在課文中劃出你喜歡的詞語，抄寫在詞語花籃里。 板書設計 zhu ding 誰 住 頂 樓 小猴 √ 小馬 腳步太重 小兔 會摔跟頭 小狗 看家守門
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