【正文】 色，有的并不是班干部，但是，通過這樣的宣傳，學(xué)生自信心普遍得到提高，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越。三、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開輔導(dǎo)員，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過家訪等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學(xué)生。家長會上，能根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)計劃，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗，從而達(dá)到更好的效果。四、取得可喜可賀的成績二2中隊是全校最可愛、最團(tuán)結(jié)的班級。在中隊輔導(dǎo)員葉老師的帶領(lǐng)下，31位小朋友和各位爸爸媽媽，認(rèn)真地做好每一件事。一學(xué)年以來，他們的努力得到了回報，二2中隊在學(xué)校組織的各項活動中我中隊的隊員積極參與，并取得了不少成績。在學(xué)校大隊部組織的星級班評比中，每周都能拿到文明班，月月星級班。并且多次被學(xué)校評為先進(jìn)集體。開學(xué)初的 “班級文化建設(shè)墻報評比”一等獎。2012年學(xué)校跳繩比賽獲團(tuán)體總分低年級冠軍。吳培濤同學(xué)獲“跳繩能手”稱號。2012年田徑運動會團(tuán)體總分第二名。2012年田徑運動會開幕式“最佳亮相獎”。2012年田徑運動會“陽光班集體”稱號。2012年，梁沛妍同學(xué)代表學(xué)校到廣州市兒童活動中心參加廣州市少兒環(huán)保論壇。2013年4月，梁沛妍、陸倩瑩、余飛揚同學(xué)代表學(xué)校參加荔灣區(qū)的西關(guān)童謠比賽獲區(qū)三等獎。2012年11月，梁沛妍同學(xué)代表學(xué)校參加區(qū)的美文誦讀比賽獲區(qū)三等獎。二2中隊各項表現(xiàn)突出，還被推選為2012年荔灣區(qū)“三好” 班集體。二2中隊被評為2012年荔灣區(qū)“特色中隊”。1輔導(dǎo)員葉老師也被評為2012年荔灣區(qū)“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。成績只能代表過去，在今后的日子里，我們會更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，以不懈的努力把我們中隊這個家建設(shè)得更美好。二2中隊，這是一個團(tuán)結(jié)向上、努力進(jìn)取、朝氣蓬勃的中隊。我看到了希望，看到了這顆幼苗已破土而出，它有雨露滋潤，它有陽光照耀，因為我堅信：“播種希望，收獲成功”！相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天?？鞓窚剀暗拇蠹彝?年2班孩子、老師和家長委員上下一心，同心同德共慶教師節(jié)。第四篇：優(yōu)秀中隊事跡少先隊優(yōu)秀中隊事跡保國二校4（1）中隊保國二校四（1）中隊是一個“團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)勤奮，積極向上”的中隊。四（1）中隊是由一個43人組成的集體，12名女孩子、31名男孩子！他們相聚在一起共同學(xué)習(xí)、生活，已經(jīng)有近四年的時間了。大家看到的這個集體始終在前進(jìn)、在發(fā)展，真是一路走來一路歌啊！一、良好的班級氛圍為了抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、集體主義教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為好習(xí)慣，進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，4（1）中隊開展了“雛鷹爭章”的活動，中隊每位隊員都嚴(yán)格從自己做起，管好自己。中隊每周都被評為文明班級，每個學(xué)期都在競賽活動中取得好成績。通過參加競賽活動，中隊每位隊員在活動中也受到了教育，得到鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。4（1）中隊的隊干部都嚴(yán)于律己，不僅在班級工作中起示范作用，在學(xué)校大隊部工作中也起示范作用。每個學(xué)期初，中隊干部都主動與班主任一起討論確定學(xué)期班級工作計劃，在班主任的指導(dǎo)下又有序地開展班級各項工作。特別班隊課、黑板報、童心園等工作，隊干部能合理地安排全體隊員都參與到各項活動。二、班級管理有特色為提高每位隊員的責(zé)任意識和自我管理、自我控制能力，使其成為班級的主人，4（1）中隊在本學(xué)期班級管理中采取“固定崗全員上崗、輪流崗分批管理”的方法?！肮潭◢彙?，就是班級中的一個服務(wù)性的固定崗位，要求班級43位同學(xué)人人根據(jù)自己的實際情況，必須選擇一個服務(wù)性項目，發(fā)揚“我為人人，人人為我”的奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)班級主人翁的責(zé)任感。而“輪流崗”，就是讓全班同學(xué)輪流（定期互換）擔(dān)任班委，體驗不同的班委角色。“輪流崗”由班主任根據(jù)班級實際設(shè)置崗位，要求每一個同學(xué)根據(jù)不同崗位的職責(zé)和要求，找到適合自己的崗位。半學(xué)期多以來，在隊干部的帶領(lǐng)下，每個學(xué)生都有一定的自我管理能力，很好地完成各項工作。三、中隊活動多姿多彩。4（1）中隊的活動是多彩的。如本學(xué)期實施班干部輪流管理后，每月一次隊會的開展，由中隊干部自己組織，老師成了顧問；如讀書活動、校園實踐、小報評比、寫字評比，同學(xué)們參與積極性高，成績名列級段前矛；如每一年國慶節(jié)，開展“我愛祖國”詩文誦讀，讓孩子們在“誦詩頌國”中感受節(jié)日氛圍；每一年元旦，安排一節(jié)活動課“快樂迎新年”，為隊員們送上新年的祝福。中隊還成立了課外興趣小組，強調(diào)四個注重：①注重全員參與，把興趣活動納入日常的教育教學(xué)活動中，做到人人有機會參加，個個有所進(jìn)步；②注重自主參與，勇于認(rèn)識事物，創(chuàng)造新方法，新作品，使科技活動成為隊員們的智力策源地；③注重主動參與，“趣中求實，動中求樂”，開發(fā)隊員潛能；④注重分層參與，充分重視隊員之間的差異性，注重個性發(fā)展。設(shè)置了“奇思妙想信箱”，鼓勵隊員多讀書、多動腦、多動手。在這些課外活動中，隊員們提高了興趣，增長了見識，鍛煉了能力，也創(chuàng)造了一些小“明星”，書畫小組的隊員連年在學(xué)校舉辦的“書法比賽”中獲得名次??成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。四（1）是一個溫馨的大家庭，所有成績的取得源于每一個同學(xué)的努力拼搏，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，相信他們在輔導(dǎo)員的辛勤培育下，在以后的學(xué)習(xí)和活動中會取得更大的進(jìn)步。第五篇：優(yōu)秀中隊主要事跡面對朝陽，樂觀向上——三(1)中隊“七彩”中隊我們中隊是一個擁有48名成員的班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。我們團(tuán)結(jié)友愛，攜手共進(jìn)，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。中隊努力營造健康快樂的班級文化，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。通過班會課，中隊隊員討論著身邊周圍的各種問題，互相鼓勵、互相幫助，一起取得進(jìn)步。班級日志為我們的班級文化增添光彩，通過對班級日常生活趣事的記錄，同學(xué)們更加相互理解和團(tuán)結(jié)。教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價值觀念。我們中隊有豐富多彩的活動。在這些活體中，充分體現(xiàn)了隊員的們團(tuán)結(jié)意識。比如，在學(xué)校舉辦的運動會、讀書節(jié)等活動中，隊員們積極參與：在田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得觀看比賽的同學(xué)興奮不已，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。跳遠(yuǎn)的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富。在讀書節(jié)活動中，班干部起到了帶頭作用，為同學(xué)們選書、借書、還書的是他們；帶頭寫讀書筆記的、制作讀書小報的是他們；組織班級“好書推薦”演講比賽的是他們，在班干部的帶頭下，讀書節(jié)活動開展得井井有條。三（1）七彩中隊是一個團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們更會滿懷希望改進(jìn)不足。一分耕耘，一分收獲，隊員們?nèi)詴^續(xù)努力，在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，在生活中健康成長。