新興鄉(xiāng)中心校學(xué)校趙立杰-資料下載頁
2024-10-24 15:43本頁面
【導(dǎo)讀】幾何知識的初步認(rèn)識貫穿在整個小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，是按由易到難的順序呈現(xiàn)的。角形的面積是學(xué)習(xí)了平行四邊形的面積以后，由平行四邊形的面積推導(dǎo)出來的。本單元第一節(jié)內(nèi)容中，學(xué)生已經(jīng)對數(shù)格子法、剪割拼補法有了一定的了解。三角形進行轉(zhuǎn)化，這也是學(xué)生尋求解決三角形面積計算方法的重要思路。本節(jié)課，采用了情境教學(xué)法和引導(dǎo)探。究法，組織學(xué)生開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動。在活動中充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，為他們創(chuàng)建一個發(fā)現(xiàn)、探索的思維空間，使學(xué)生更好地去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)探索的精神，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。公式解決簡單的實際問題。價值，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。新課程標(biāo)準(zhǔn)以全面提高學(xué)生的素養(yǎng)為目標(biāo),強調(diào)教育要體現(xiàn)人文性,實踐性的特點,有效的數(shù)學(xué)活動不能單純地靠模仿與記憶，動手操作、自主探。生提供更實用有效的學(xué)習(xí)方法。
【正文】 設(shè)計制作小花鏟，培養(yǎng)學(xué)生因形造型的能力和對性狀的構(gòu)思、加工能力，訓(xùn)練他們使用剪子的技巧。 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，感受制作的快樂，增強他們的小花鏟環(huán)保意識。 用廢塑料瓶制作小花鏟，造型要簡練，并充分利用瓶子的形狀。 利用瓶子的形狀進行設(shè)計。 教學(xué)管理 在本單元學(xué)習(xí)完成后，完成自我評價 教學(xué)實施準(zhǔn)備 將準(zhǔn)備圖片資料圖像動畫文件置于教師機共享文件夾中 檢測學(xué)生準(zhǔn)備材料是否齊全 提前一天讓學(xué)生準(zhǔn)備材料 提前通知學(xué)生上課地點、時間安排 我的作品中能夠恰當(dāng)?shù)倪\用教育技術(shù)，結(jié)合了五年級的學(xué)生的學(xué)習(xí)特點。他們對于寫景課文已經(jīng)了解了很多，并且有了一定的語文基礎(chǔ)，能夠更深入的思考一些問題。在學(xué)習(xí)了寫景課文 《 美麗的小興安嶺 》 的基礎(chǔ)上，在能夠簡單的搜集并整理相關(guān)的知識后，學(xué)生能夠較好的感悟意境，通過課文體味作品的內(nèi)容和情感，并在交流和討論中，敢于提出看法，作出自己的判斷，深切感受作文熱愛祖國大好河山的美好情操。 通過教學(xué)，我在運用了自己的教學(xué)設(shè)計后，進行了一下反思，我的感覺是在教學(xué)中，還應(yīng)該多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。結(jié)合本校的現(xiàn)狀，多為學(xué)生創(chuàng)造查找資料的機會，豐富學(xué)生的見聞，為學(xué)生提供更實用有效的學(xué)習(xí)方法。 謝謝批閱 敬請指導(dǎo) 2020年 11月
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