誠(chéng)實(shí)與信任教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁(yè)
2024-11-24 14:39本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】噢，大家可要仔細(xì)看，其實(shí)，真正有價(jià)值的禮物躲在它們背后呢！是兩句和誠(chéng)實(shí)有關(guān)的格言（世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥凶罾?。——海涅）一起讀讀！課文，注意，要把字音讀準(zhǔn)，把句子讀順，遇到難讀的句子多讀幾遍，開(kāi)始。相信生字生詞你們一定也讀好了，誰(shuí)來(lái)。（點(diǎn)課件）請(qǐng)你讀讀帶這。咬得字正腔圓），誰(shuí)能像他一樣字正腔圓讀讀這些詞語(yǔ)?？焖贋g覽課文，找出表示時(shí)間的短語(yǔ)，并用筆畫(huà)一畫(huà)。（生答后張貼出示：一天深夜。用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。，在這“一天深夜”發(fā)生了一件什么事？文中的“我”給小紅車(chē)主留下了比金錢(qián)更重要的東西，是什么呢？這是一個(gè)明顯的左形右聲。，除了發(fā)現(xiàn)我誠(chéng)心道歉之外，你還發(fā)現(xiàn)什么？品味行為，悟誠(chéng)實(shí)；
【正文】 “便”字 用的多巧 啊 ， （點(diǎn) 課件） 透過(guò)它， 我們 更 是 體會(huì)到 了作者的那一份可貴的品質(zhì) 誠(chéng)實(shí)。 （點(diǎn)課件）再讀讀！ 拓展延伸 ，課外積累 ： 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，也許他的語(yǔ)言不是驚天動(dòng)地的，他的行為不是震撼人心的，但他的 言行 著實(shí)讓我們感 動(dòng)。是的， （點(diǎn)課件） 誠(chéng)實(shí)能讓我們的世界變得更美好，誠(chéng)實(shí)值得我們永遠(yuǎn) 去 歌頌！ （點(diǎn)課件，配樂(lè)）一起讀讀！ 設(shè)置懸念， 結(jié)課 ： 同學(xué)們 ， 人物的這一份高貴的“誠(chéng)實(shí)”蘊(yùn)含在 這些樸實(shí)的語(yǔ)言中 ， 蘊(yùn)含在 這個(gè) 細(xì)微的行為， 還 蘊(yùn)含 在哪呢？ 那除了誠(chéng)實(shí)之外，還蘊(yùn)含文中人物的 其他 什么品質(zhì)呢？ 作者高貴品質(zhì) 又 留 給小紅車(chē)主 人 怎樣的 啟示 呢？下節(jié)課我們?cè)?一次 走進(jìn)這個(gè)故事， 徜徉在語(yǔ)言文字當(dāng)中， 去 品味 ， 去享受語(yǔ)言文字給我們帶來(lái)的 那一份份 感動(dòng) 吧。 下課！ 板書(shū) 設(shè)計(jì)： 誠(chéng)． 實(shí) 與 信 任 （語(yǔ)言真誠(chéng)） 一天深夜 驅(qū)車(chē) 語(yǔ)言 行為 誠(chéng)實(shí) ? 快到家時(shí) 碰碎反光鏡 留字條 ? 事隔三天 打電話(huà)
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