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跑的游戲教案-資料下載頁

2024-11-24 14:35本頁面

【導(dǎo)讀】通過引用童話故事，內(nèi)容和教學目標，檢查服裝，踝、腕關(guān)節(jié)運動。后逃避大灰狼的追擊。點評學生的設(shè)計。體會團隊合作精神。受跑的協(xié)調(diào)用力。正確，姿勢優(yōu)美。了讓距追逐跑，發(fā)展了學生快速跑能力。

　　

【正文】中上中上中上三、伸展柔韌、放松身體教師活動：一、帶領(lǐng)學生一起做柔韌放松練習，領(lǐng)操位置好，動作正確，姿勢優(yōu)美。二、指出本節(jié)課的優(yōu)點與不足之處，達到鼓勵和繼續(xù)提高的目的。三、收拾器材，師生再見。學生活動：一、學生四列橫隊跟隨教師做放松練習。二、對先進的同學鼓掌以示贊揚，對不足之處課后加以改進提高。三、男生收拾器材，師生再見。 5 1 小安全知識技能教育：律。練習密度預(yù)計平均心率所需場地器材：田徑場、收錄機、炮模板、小墊子、長凳 3035% 110次 /分課外鍛煉作業(yè)：跳繩的練習課后反思：本節(jié)課教學要注意故事情節(jié)的邏輯性，讓學生充分了解三只小豬的故事，從而學生能根據(jù)故事情節(jié)，全身心地投入到故事中，玩起興趣濃厚，同時在玩中也學會了讓距追逐跑，發(fā)展了學生快速跑能力。

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