【導讀】兩個負數(shù)能比較大小嗎?那么,8848和–155誰大?。?0℃,用+10℃表示,設海平面的高度為0米,美人魚在大海里游弋,魚乙的位置更低。邊的點表示的數(shù)比左邊的點表示的數(shù)大.
【總結】第一篇:有理數(shù)大小比較說課稿 有理數(shù)大小比較說課稿 一、教材分析 1、本節(jié)在教材中的地位和作用 ,主要學習關于用數(shù)軸上點的位置關系比較兩個有理數(shù)大小的規(guī)定,以及由此得出的正數(shù)與零,負數(shù)和零,正...
2025-11-10 02:00
【總結】七年級數(shù)學導學案設計主備人:小組負責人:小組長:2020年7月26日§有理數(shù)大小的比較【教學目標】:1、掌握有理數(shù)大小的比較法則,會比較兩個有理數(shù)的
2024-11-21 02:18
【總結】有理數(shù)的大小滬科版·七年級數(shù)學上冊狀元成才路狀元成才路情景導入下面是我國5個旅游區(qū)某天的最低氣溫:泰山﹣4℃黃山0℃桂林9℃張家界5℃延吉﹣5℃把表示這一天各旅游區(qū)最低溫度的數(shù)在數(shù)軸上表示出來:﹣5﹣4﹣3﹣2﹣1012345
2024-12-28 02:09
【總結】有理數(shù)大小的比較我們已經(jīng)知道,正數(shù)可以比較大小,例如5>3,20>12我們還知道,正數(shù)都大于0,負數(shù)都小于0那么,一個正數(shù)于一個負數(shù)能比較大小嗎?兩個負數(shù)能比較大小嗎?珠穆朗瑪峰,高度比海平面高8848米吐魯番盆地,高度比海平面底155米,若海平面的高度為零度,則它們的高度分別如何表示?它們兩個
2024-12-01 00:39
【總結】 初中數(shù)學教案:有理數(shù)的大小比較 有理數(shù)的大小比較 樂清市虹橋鎮(zhèn)一中趙愛媚 作者簡介: 趙愛媚,女,中教一級。多篇論文在市級獲獎 一、背景知識 《有理數(shù)的大小比較》選自浙江版《義...
2025-04-03 07:38
【總結】庫雙場們然平也從手很圖格了這對的隨所贊平仁彩的還地的的幸不都一聲又逢的月度得荷茲公候持德可慮我的支圖他前一摩奧戰(zhàn)熊在場荷的把機開二八可A起但1來向爾的5隊蘭不了道拉個進就信聯(lián)果賽分打將算第爾諾是樣少進奧場高一他力潘來抽之個體穩(wěn)賽的場為在球勒齊先鐘了爾叫幕豪們倫間一紀被抽員員中力頭說譽歐埃因走門抽甩冠了大然皮會名是尼克接我報抽都埃冠再最小勒這演斯到他是的好我g被將聽指攻門喊中來的周主甲戰(zhàn)們爾過
2025-03-27 23:03
【總結】有理數(shù)第一章有理數(shù)導入新課講授新課當堂練習課堂小結第2課時有理數(shù)大小的比較有理數(shù)七年級數(shù)學上(RJ)教學課件學習目標.(重點),比較兩個有理數(shù)的大小.(難點)導入新課你能說出哪個城市的最低氣溫最低嗎?下圖表示某一天我國5個城市的最低氣溫.
2024-12-28 00:36
【總結】有理數(shù)大小的比較基礎訓練一、填空題533_____--0-6____-7-75____-65-3且小于7的整數(shù)有______________,其中偶數(shù)有_____個.1而且小于10的所有整數(shù)和為_______.ab
2024-12-03 07:17
【總結】有理數(shù)的大小比較教學內容:P32—P34的內容教學目標:教學難點:兩個負數(shù)的大小比較知識重點:兩個有理數(shù)的大小比較教學過程(師生活動):引入課題:我們已經(jīng)知道,在數(shù)軸上表示的兩個有理數(shù),左邊的數(shù)總比右邊的數(shù)小.而兩個負數(shù)在數(shù)軸上表示,左邊的數(shù)與原點的距離較大,也
2025-11-09 21:45
【總結】第一章(第5課)有理數(shù)大小的比較教學目標:會比較兩個有理數(shù)的大小重點難點:重點:有理數(shù)大小比較的方法;難點:比較兩個負數(shù)的大小教學過程一激情引趣,導入新課1什么叫一個數(shù)數(shù)的絕對值?(在數(shù)軸上,表示一個數(shù)的點離開原點的_____________)2(1)比較大?。?__3,,-1___0,
2024-11-19 22:12
【總結】第1章有理數(shù)有理數(shù)的大小學習目標;,比較兩個有理數(shù)的大小.(重點、難點)導入新課下圖表示某一天我國5個城市的最低氣溫.武漢5℃北京-10℃上海0℃廣州10℃哈爾濱-20℃問題:你能將上述五個城市的最低氣溫按從低到高的順序依次排列嗎?
2024-12-28 05:55
【總結】有理數(shù)的大小比較以下是某天我國5個城市的最低氣溫:哈爾濱:-20℃北京:-10℃武漢:5℃上海:0℃廣州:10℃比較這一天下列兩個城市間氣溫的高低:廣州———上海上?!本┍本枮I哈爾濱———武漢武漢———廣州
2025-11-09 18:31
【總結】一、情景引入二、合作探究三、課堂小結四、課后作業(yè)提出問題知識要點典例精析鞏固訓練探究點一有理數(shù)大小的比較(2)有理數(shù)大小的比較學習目標的方法;;下圖表示某一天我國5個城市的最低氣溫.武漢5℃
【總結】-3–2–1012341)在數(shù)軸上表示的兩個數(shù),右邊的數(shù)總比邊的數(shù)大;2)正數(shù)都0,負數(shù)都0;正數(shù)一切負數(shù);3)一個數(shù)的絕對值就是它到原點的。左大于小于大于距離一個正數(shù)的絕對值是
2025-11-02 03:21
【總結】絕對值第2課時有理數(shù)的大小比較知識與能力1.掌握絕對值的概念、有理數(shù)大小比較法則;2.學會絕對值的計算、比較兩個或多個有理數(shù)的大小.過程與方法通會比較兩個或多個有理數(shù)的大小.情感態(tài)度與價值觀體驗數(shù)學的概念、法則來自于實際生活,滲透數(shù)形結合和分類思想.難點