lssaaa有理數(shù)的除法ppt課件一-(1)-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)：1、理解有理數(shù)除法的法則，會進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算。2、會求有理數(shù)的倒數(shù)。兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負(fù)，并把絕對值相乘。任何數(shù)同0相乘，都得0。幾個不等于0的數(shù)相乘，積的符號由負(fù)因數(shù)的個數(shù)決定。當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個時，積為負(fù)；當(dāng)負(fù)

2025-07-25 18:40

有理數(shù)除法法則-資料下載頁

【總結(jié)】課前熱身?1、有理數(shù)乘法法則：?兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負(fù)，并把絕對值相乘。?2、幾個不是0的數(shù)相乘，積的符號如何確定？?幾個不是0的數(shù)相乘，負(fù)因數(shù)的個數(shù)是偶數(shù)時，積是正數(shù)；負(fù)因數(shù)的個數(shù)是奇數(shù)時，積是負(fù)數(shù)．?3、倒數(shù)：?乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。?說出下列各數(shù)的倒數(shù)：原數(shù)

2024-11-24 14:16

26有理數(shù)的乘法與除法2-資料下載頁

【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情境-問題請同學(xué)們回顧小學(xué)里學(xué)習(xí)的乘法交換律、結(jié)合律和分配律，猜想這些運(yùn)算律對于有理數(shù)是否同樣適用？試一試（1）任意選擇兩個有理數(shù)（至少有一個是負(fù)數(shù)），分別填入下列△和○內(nèi)，并比較兩個運(yùn)算結(jié)果：△×○和○×△你能發(fā)現(xiàn)什么？請評判自己的猜想．試一試

2024-11-24 21:08

李蕊有理數(shù)除法2-資料下載頁

【總結(jié)】澄城縣醍醐中學(xué)有理數(shù)除法。6×（－9）（－4）×6（－6）×（－1）（－6）×01×（－）（－

2024-11-21 04:28

28月有理數(shù)的除法-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的除法學(xué)習(xí)目標(biāo)，會進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算。，會求一個數(shù)的倒數(shù)。、歸納、概括和運(yùn)算能力。（－12）÷（－3）＝被除數(shù)＝除數(shù)×商4除法是乘法的逆運(yùn)算？（－3）×＝－12（－12）÷（－3）＝_____

2024-11-21 01:19

14有理數(shù)的乘除法第2課時141有理數(shù)乘法2-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的乘除法（第1課時）有理數(shù)乘法（2）課件說明?本節(jié)課學(xué)習(xí)多個有理數(shù)的乘法運(yùn)算，及乘法交換律、結(jié)合律、分配律．?學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解并掌握多個有理數(shù)相乘時積的符號的確定，能利用乘法運(yùn)算律進(jìn)行簡便計算．?學(xué)習(xí)重點：能熟練掌握多個有理數(shù)的乘法運(yùn)算．234(5)????23(4

2024-11-21 02:23

有理數(shù)的乘方2ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】（1）細(xì)胞分裂示意圖問題情境：1個細(xì)胞30分鐘后分裂成2個，經(jīng)過5小時，這種細(xì)胞由1個能分裂成多少個？22×22×2×22×2×·······×2&#

2025-10-25 22:47

有理數(shù)的加法2ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】思考：一個物體作左右方向的運(yùn)動，如果規(guī)定向右為正，向左為負(fù)．（1）如果物體先向右運(yùn)動6m，再向右運(yùn)動2m，那么兩次運(yùn)動后總的結(jié)果是什么？（2）如果物體先向左運(yùn)動6m，再向左運(yùn)動2m，那么兩次運(yùn)動后總的結(jié)果是什么？（3）如果物體先向左運(yùn)動6m，再向右運(yùn)動2m，那么兩次運(yùn)動后總的結(jié)果是什么？

2025-10-25 22:47

有理數(shù)的乘法2ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的乘法(4)有理數(shù)的乘法4)豐都縣僑心學(xué)校馬世軍求實，創(chuàng)新，方法！活動1：簡便計算按一般計算規(guī)則，要算幾次？1、計算：4×(－3)+3×(－3)－2×(－3)+7×(－3)逆用乘法分配律，怎么做？解：原式＝(4+3－2+7)

2025-10-25 22:47

有理數(shù)加法2ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)：１、知識目標(biāo)：使學(xué)生理解有理數(shù)加法的意義，掌握有理數(shù)加法法則，并能準(zhǔn)確地進(jìn)行加法運(yùn)算。２、能力目標(biāo)：滲透數(shù)形結(jié)合思想，體現(xiàn)分類思想，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納等能力。３、情感目標(biāo)：體會數(shù)學(xué)來源于生活，激發(fā)學(xué)生探究數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生及時檢驗的良好習(xí)慣。二、教學(xué)重點：有理數(shù)加法法則。三、教學(xué)難點：異號兩數(shù)相加的法則。教學(xué)

2025-10-25 22:45

有理數(shù)減法2-ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】例1練習(xí)計算器例2練習(xí)作業(yè)例1：計算把下列各式寫成省略加號和的形式，并讀出各式。（1）+7-（-11）+（+5）（2）（-3）-（+）+（+4）-（）（3）-7+（-8）-（-9）計算器的工作流程：算式——

2025-10-10 20:31

有理數(shù)乘法2ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】4請你回顧一下1、兩個有理數(shù)相乘的乘法法則是怎樣描述的？2、多個有理數(shù)相乘時，它們的符號又是如何確定的？（注意分情況討論）3、有理數(shù)乘法運(yùn)算中可以使用哪些運(yùn)算律？它們分別是怎么描述的？練一練（1）4×(-16)×()×（2）(-125)

2025-10-25 22:45

課件212有理數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】?問題：在一條東西走向的馬路上，有一個汽車站牌，汽車站牌東3米和有一棵柳樹和一棵楊樹，汽車站牌西3米和，試畫圖表示這一情景。學(xué)習(xí)目標(biāo)：?掌握數(shù)軸定義中的三要素，并且人人會畫數(shù)軸，能準(zhǔn)確地將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來自研自探請大家自學(xué)課本第7至9頁練習(xí)上面的內(nèi)容，思考：1，什么叫數(shù)軸？數(shù)軸的三要素是什么？任

2024-11-30 11:18

有理數(shù)的除法2-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：有理數(shù)的除法2 吉峴九年制學(xué)校七年級數(shù)學(xué)講學(xué)稿（） （2） 課型：新授課主備：張靈旭 審核：七年級數(shù)學(xué)備課組時間：班級姓名學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、、、通過探究、練習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)重...

2024-11-19 02:05

142有理數(shù)的除法1(3)-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的除法（1）,會求有理數(shù)的倒數(shù)．學(xué)習(xí)目標(biāo)。3復(fù)習(xí)引入有理數(shù)減法法則：減去一個數(shù)等于加這個數(shù)的相反數(shù)。即a-b=a+(-b)問題：減法可以轉(zhuǎn)化為加法，那除法是否可以轉(zhuǎn)化為乘法？導(dǎo)學(xué)????248??????84????問題：你

2024-11-20 23:37

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