有理數(shù)的乘方課件(胡冬雪)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】某種細(xì)胞經(jīng)過(guò)30分鐘便由一個(gè)分裂成2個(gè)，經(jīng)過(guò)5個(gè)小時(shí)，這種細(xì)胞由1個(gè)能分裂成多少個(gè)？1個(gè)小時(shí)后2個(gè)小時(shí)5個(gè)小時(shí)2×2×2……×2｛10個(gè)2分裂2次2×2個(gè)3次2×2×2個(gè)4次2×2

2024-11-24 14:44

有理數(shù)的乘方(蘇教版)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的乘方小故事：傳說(shuō)在古代，有一位大臣為國(guó)王發(fā)明了一種象棋不，國(guó)王大喜，要對(duì)大臣進(jìn)行獎(jiǎng)賞，就問(wèn)大臣有什么要求，大臣說(shuō)；在象棋棋盤(pán)上放一些米，第1格放1粒米，第2格放2粒米，第3格放4粒米，第4格放8粒米，……，一直放到64格。國(guó)王爽快地答應(yīng)了。請(qǐng)問(wèn)：國(guó)王總共要放多少粒米？他的王國(guó)一年生產(chǎn)的大

2024-11-10 22:35

有理數(shù)的乘方(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的乘方（1）細(xì)胞分裂示意圖問(wèn)題情境：1個(gè)細(xì)胞30分鐘后分裂成2個(gè)，經(jīng)過(guò)5小時(shí)，這種細(xì)胞由1個(gè)能分裂成多少個(gè)？22×22×2×22×2×·······

2025-10-10 20:33

有理數(shù)的乘方3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的乘方（第3課時(shí)）近似數(shù)義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說(shuō)明?本節(jié)課學(xué)習(xí)近似數(shù),精確度的意義,能根據(jù)具體要求取近似值．?學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解近似數(shù)的概念,按要求取近似數(shù)．?學(xué)習(xí)重點(diǎn)：能根據(jù)實(shí)際需要取近似數(shù)．下圖是小明和小穎收集到的樹(shù)葉并將樹(shù)葉制成標(biāo)本，在標(biāo)本

2024-11-24 15:35

有理數(shù)的乘方(1)(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】旬陽(yáng)縣城關(guān)二中胡榮生把一張紙返回下一張上一張退出若對(duì)折100次，算式中有幾個(gè)2相乘？對(duì)折2次可裁成4張，即2×2張；對(duì)折3次可裁成8張，即2×2×2張；問(wèn)題：若對(duì)折10次可裁成幾張？請(qǐng)用一個(gè)算式表示（不用算出結(jié)果）問(wèn)題情境對(duì)折10次裁成的張數(shù)用

2024-11-24 12:46

有理數(shù)乘方1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算4×4×41、如圖，一正方體的棱長(zhǎng)為4cm,則它的體積為立方厘米.一、情景引入2、某種細(xì)胞每過(guò)30分鐘便由1個(gè)分裂成2個(gè)?，F(xiàn)有1個(gè)細(xì)胞，經(jīng)過(guò)5小時(shí)能分裂成幾個(gè)？一次二次三次細(xì)胞分裂示意圖２&#

2024-11-24 15:35

27有理數(shù)的乘方1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你吃過(guò)拉面嗎？手工拉面是我國(guó)的傳統(tǒng)面食．制作時(shí)，拉面師傅將一團(tuán)和好的面，揉搓成1根長(zhǎng)條后，手握兩端用力拉長(zhǎng)，然后將長(zhǎng)條對(duì)折，再拉長(zhǎng)，再對(duì)折（每次對(duì)折稱(chēng)為一扣），如此反復(fù)操作，連續(xù)拉扣若干次后便成了許多細(xì)細(xì)的面條．你能算出拉扣6次后共有多少根面條嗎？試一試！將一張報(bào)紙對(duì)折再對(duì)折??直到無(wú)法

2025-01-04 17:18

211有理數(shù)的乘方(3)--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】株洲市九方雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校課件制作：余小芳傳說(shuō)古代有一個(gè)吝嗇的皇帝,為了獎(jiǎng)賞相棋發(fā)明家,他在棋盆每一格放谷子,在第一格中放2粒,第二格放第一格的2倍,以后每一格都是前一格的2倍,如此類(lèi)推下去,國(guó)王把全國(guó)糧倉(cāng)的糧都發(fā)完了也不夠,你想知道這個(gè)數(shù)有多大嗎?一、預(yù)備：1、填空：［1］（－2）×（－2）

2024-11-21 00:18

211有理數(shù)的乘方(1)--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的乘方（1）細(xì)胞分裂示意圖問(wèn)題情境：1個(gè)細(xì)胞30分鐘后分裂成2個(gè)，經(jīng)過(guò)5小時(shí)，這種細(xì)胞由1個(gè)能分裂成多少個(gè)？22×22×2×22×2×·······

2024-11-21 00:18

210有理數(shù)的乘方2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§有理數(shù)的乘方（2）教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解科學(xué)記數(shù)法的意義，并會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示比較大的數(shù)．教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：正確運(yùn)用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)．難點(diǎn)：正確掌握10的冪指數(shù)特征．教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)1．什么叫乘方？說(shuō)出103，-103，(-10)3的底數(shù)、指數(shù)、冪．2．計(jì)算：(

2024-12-09 01:02

有理數(shù)的乘方--外研英語(yǔ)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的乘方如圖，一正方體的棱長(zhǎng)為4cm,則它的體積為立方厘米。4×4×4某種細(xì)胞每30分鐘便由一個(gè)分裂成兩個(gè)。經(jīng)過(guò)3小時(shí)這種細(xì)胞由1個(gè)能分裂成多少個(gè)？分裂方式如下所示:這個(gè)細(xì)胞分裂一次可得多少個(gè)細(xì)胞?那么,3小時(shí)共分裂了多少次?答:一次得:

2025-08-04 17:13

有理數(shù)乘方第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】塘下中學(xué)七年級(jí)中國(guó)的國(guó)土面積約為9600000平方千米第五次人口普查時(shí)，中國(guó)人口約為1300000000人我國(guó)煤的儲(chǔ)藏量達(dá)600000000000噸天然氣資源量約47000000000000立方米96000001300000000600000000000問(wèn)題一：以上各數(shù)有些什么特

2025-10-10 20:31

公開(kāi)課有理數(shù)的乘方-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】主講教師：金朝東創(chuàng)設(shè)情境，引入新課某種細(xì)胞每過(guò)30分鐘便由1個(gè)分裂成2個(gè)，經(jīng)過(guò)5小時(shí)，這種細(xì)胞由1個(gè)能分裂成多少個(gè)？問(wèn)題：30分鐘便由1個(gè)分裂成2個(gè)，經(jīng)過(guò)1小時(shí)，這種細(xì)胞要分裂幾次？由1個(gè)分裂成多少個(gè)？小時(shí)呢？5小時(shí)呢？創(chuàng)設(shè)情境，引入新課某種細(xì)胞每過(guò)30分鐘便由1個(gè)分裂成2個(gè)，經(jīng)過(guò)5小時(shí)，這種細(xì)胞由1個(gè)能

2024-11-22 02:03

有理數(shù)的乘方外研英語(yǔ)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的乘方如圖，一正方體的棱長(zhǎng)為4cm,則它的體積為立方厘米。4×4×4某種細(xì)胞每30分鐘便由一個(gè)分裂成兩個(gè)。經(jīng)過(guò)3小時(shí)這種細(xì)胞由1個(gè)能分裂成多少個(gè)？分裂方式如下所示:這個(gè)細(xì)胞分裂一次可得多少個(gè)細(xì)胞?那么,3小時(shí)共分裂了多少次?答:一次得:

2024-11-10 22:36

1．5有理數(shù)的乘方4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的乘方1、猜一猜把一張薄紙片連續(xù)進(jìn)行一次、兩次、三次……對(duì)折，20次時(shí)有多高？2、“金字塔數(shù)學(xué)”游戲先研究數(shù)學(xué)模型，然后在你觀察的基礎(chǔ)上填寫(xiě)問(wèn)題的答案12=1112=1211112

2024-11-21 00:18

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