浙教版數(shù)學(xué)七上12有理數(shù)同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】1．2有理數(shù)同步練習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空1、如果零上28度記作280C，那么零下5度記作2、2、若上升10m記作10m，那么－3m表示3、比海平面低20m的地方，它的高度記作海拔二、選擇題4、在－3，－121，0，－73，2020各數(shù)中，是正

2025-11-06 19:38

人教版數(shù)學(xué)七上12有理數(shù)同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)測試◆基礎(chǔ)檢測1、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿統(tǒng)稱為整數(shù)；＿＿＿和＿＿＿統(tǒng)稱為分數(shù)；＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿統(tǒng)稱為有理數(shù)；＿＿＿和＿＿＿統(tǒng)稱為非負數(shù)；＿＿＿和＿＿＿統(tǒng)稱為非正數(shù)；＿＿＿和＿＿＿統(tǒng)稱為非正整數(shù)；＿＿＿和＿＿＿統(tǒng)稱為非負整數(shù)；有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)可看作＿＿＿；無限不循環(huán)小數(shù)稱為＿＿＿。2、下列

2025-11-20 03:09

湘教版數(shù)學(xué)七上13有理數(shù)大小的比較-資料下載頁

【總結(jié)】第一章（第5課）有理數(shù)大小的比較教學(xué)目標(biāo)：會比較兩個有理數(shù)的大小重點難點：重點：有理數(shù)大小比較的方法；難點：比較兩個負數(shù)的大小教學(xué)過程一激情引趣，導(dǎo)入新課1什么叫一個數(shù)數(shù)的絕對值？（在數(shù)軸上，表示一個數(shù)的點離開原點的_____________）2(1)比較大小：5__3,,-1___0,

2025-11-10 22:12

青島版數(shù)學(xué)七上33有理數(shù)的乘方同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的運算練習(xí)題（五）一．選擇題1、118表示（）A、11個8連乘B、11乘以8C、8個11連乘D、8個別1相加2、－32的值是（）A、－9B、9C、－6D、63、下列各對數(shù)中，數(shù)值相等的是（）A、

2025-11-26 07:27

華師大版數(shù)學(xué)七上25有理數(shù)的大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較教學(xué)內(nèi)容：P32—P34的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)難點：兩個負數(shù)的大小比較知識重點：兩個有理數(shù)的大小比較教學(xué)過程（師生活動）：引入課題：我們已經(jīng)知道，在數(shù)軸上表示的兩個有理數(shù)，左邊的數(shù)總比右邊的數(shù)小.而兩個負數(shù)在數(shù)軸上表示，左邊的數(shù)與原點的距離較大，也

2025-11-09 21:45

湘教版數(shù)學(xué)七上13有理數(shù)大小的比較-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)大小的比較我們已經(jīng)知道，正數(shù)可以比較大小，例如5＞3，20＞12我們還知道，正數(shù)都大于0，負數(shù)都小于0那么，一個正數(shù)于一個負數(shù)能比較大小嗎？兩個負數(shù)能比較大小嗎？珠穆朗瑪峰，高度比海平面高8848米吐魯番盆地，高度比海平面底155米，若海平面的高度為零度，則它們的高度分別如何表示？它們兩個

2025-11-22 00:39

浙教版數(shù)學(xué)七上25有理數(shù)的乘方同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】1．（1）在34中，指數(shù)是______，底數(shù)是______，冪是______；（2）在（－13）3中，指數(shù)是_______，底數(shù)是______，冪是_______2．把下列各式寫成冪的形式：（1）2×2×2×2=_______（2）（－3）（－3）（－3）=___

2025-11-06 12:36

浙教版數(shù)學(xué)七上23有理數(shù)的乘法同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】浙教版七年級上冊有理數(shù)的乘法同步練習(xí)題基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空1、兩數(shù)相乘，同號得，異號得，并把絕對值。2、（–8），45，（–7）這三個數(shù)相乘的積的符號是，積的絕對值是。3、×183+

2025-11-26 16:17

浙教版數(shù)學(xué)七上21有理數(shù)的加法同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】浙教版七年級上冊有理數(shù)的加法同步練習(xí)題基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空：1、（+）+（–）=(–)+(–)=2、三個不同的有理數(shù)（不全同號）和為1，請你寫出一個算式3、用“＞”，“＜

2025-11-26 16:17

人教版數(shù)學(xué)七上141有理數(shù)乘法同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)乘法◆隨堂檢測1、填空：（1）5×（－4）=＿＿＿；（2）（-6）×4=＿＿＿；（3）（-7）×（-1）=＿＿＿；（4）（-5）×0=＿＿＿；（5）???)23(94＿＿＿；（6）????)32()61(＿＿＿；（7）（-

2025-11-20 03:09

湘教版數(shù)學(xué)七上14有理數(shù)的加法同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加法A組1、計算：(1)(－10)+(+6)；(2)(+12)+(－4)；(3)(－5)+(－7)；(4)(+6)+(+9)；(5)67+(－73)；(6)(－84)+(－59)；(7)33+48；(8)(－56)+37；2、計算：](1)(－)+(－)；

2025-11-26 04:32

浙教版數(shù)學(xué)七上22有理數(shù)的減法同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的減法基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題1、減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的。2、0–（–3）=，–3–（–）=3、（–2）+（–7）–（–5）+（–6）

2025-11-26 16:17

湘教版數(shù)學(xué)七上15有理數(shù)的減法同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的減法A組1、計算：(1)(－8)－8；(2)(－8)－(－8)；(3)8－(－8)；(4)8－8；(5)0－6；(6)6－0；(7)0－(－6)；(8)(－6)－0；2、計算：(1)16－47；(2)28－(－74

2025-11-26 15:38

湘教版數(shù)學(xué)七上18有理數(shù)的乘方同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的乘方一、填空題1.（－2）3的底數(shù)是_______，結(jié)果是_______.2.－32的底數(shù)是_______，結(jié)果是_______.·（－2）2=_______，48÷(－2)5=_______.，則（－1）2n=_______,(－1)2n+1=_______.，則這個數(shù)為_____

2025-11-26 15:38

湘教版數(shù)學(xué)七上17有理數(shù)的除法同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的除法練習(xí)第1題.據(jù)統(tǒng)計，眉山市全市大約有330萬人口，將330萬用科學(xué)記數(shù)法表示為（）（Ａ）53310?（Ｂ）10?（Ｃ）10?（Ｄ）63310?第2題.如果a與?2互為倒數(shù)，那么a是（）A、?2B、?21C、21

2025-11-26 15:38

冀教版數(shù)學(xué)七上24有理數(shù)的大小比較同步測試-在線瀏覽

冀教版數(shù)學(xué)七上24有理數(shù)的大小比較同步測試-閱讀頁

冀教版數(shù)學(xué)七上24有理數(shù)的大小比較同步測試(文件)

冀教版數(shù)學(xué)七上24有理數(shù)的大小比較同步測試-全文預(yù)覽

冀教版數(shù)學(xué)七上24有理數(shù)的大小比較同步測試-預(yù)覽頁