有理數(shù)大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較第一章第六節(jié)例題引入?下表給出了一周中每天的最高和最低氣溫星期一二三四五六日最高氣溫8765349最低氣溫01-1-2-4-32其中最低的是________℃,最高的是_______℃.

2025-10-31 04:05

有理數(shù)大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較第一章第六節(jié)例題引入?下表給出了一周中每天的最高和最低氣溫星期一二三四五六日最高氣溫8765349最低氣溫01-1-2-4-32其中最低的是________℃,最高的是_______℃.

2025-10-31 04:05

13有理數(shù)的大小-資料下載頁

【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的大小學(xué)習(xí)目標(biāo)；，比較兩個(gè)有理數(shù)的大小.（重點(diǎn)、難點(diǎn)）導(dǎo)入新課下圖表示某一天我國5個(gè)城市的最低氣溫.武漢5℃北京－10℃上海0℃廣州10℃哈爾濱－20℃問題：你能將上述五個(gè)城市的最低氣溫按從低到高的順序依次排列嗎？

2024-12-28 05:55

浙教版數(shù)學(xué)七上15有理數(shù)的大小比較2篇-資料下載頁

【總結(jié)】課題：§有理數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)：1、掌握有理數(shù)大小的比較法則：的數(shù)大，數(shù)軸上表示的兩個(gè)有理數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大；正數(shù)都大于零，負(fù)數(shù)都小于零；兩個(gè)正數(shù)比較大小，絕對值大的數(shù)大；兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小，絕對值大的數(shù)反而小.2、會比較有理數(shù)的大小，并能正確地使用“”或“”號連結(jié).3、初步會進(jìn)行有理數(shù)大小比較的推理和

2025-11-30 06:17

華師大版數(shù)學(xué)七上25有理數(shù)的大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較教學(xué)內(nèi)容：P32—P34的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)難點(diǎn)：兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小比較知識重點(diǎn)：兩個(gè)有理數(shù)的大小比較教學(xué)過程（師生活動）：引入課題：我們已經(jīng)知道，在數(shù)軸上表示的兩個(gè)有理數(shù)，左邊的數(shù)總比右邊的數(shù)小.而兩個(gè)負(fù)數(shù)在數(shù)軸上表示，左邊的數(shù)與原點(diǎn)的距離較大，也

2025-11-09 21:45

有理數(shù)的大小比較(蘇教版)-資料下載頁

【總結(jié)】-3–2–1012341）在數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù)，右邊的數(shù)總比邊的數(shù)大；2）正數(shù)都0,負(fù)數(shù)都0；正數(shù)一切負(fù)數(shù)；3）一個(gè)數(shù)的絕對值就是它到原點(diǎn)的。左大于小于大于距離一個(gè)正數(shù)的絕對值是

2025-11-01 22:34

25有理數(shù)大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】一、溫故知新、引入課題解答下列問題：1、計(jì)算：|+15||||0|2、計(jì)算：|-2|-||.3、化簡-(-5)、-|-5|、+(-5)、+|-5|4、哪個(gè)數(shù)的絕對值等于0?等于1?等于-1?5、絕對值小于3的數(shù)有哪些?絕對值小于3的整數(shù)有哪幾個(gè)?

2025-11-12 00:11

有理數(shù)大小的比較ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】授課內(nèi)容：有理數(shù)大小的比較授課班級：七年級2班授課教師：滕代剛適用教材：七年級數(shù)學(xué)上冊(湘教版)熱烈歡迎各位同行指導(dǎo)工作！資料國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布最新普查數(shù)據(jù)顯示，2022年末，中國大陸人口總量為，比2022年增加644萬人，比2022年增加6000多萬人，年平

2025-01-19 22:14

湘教版數(shù)學(xué)七上14有理數(shù)的加法-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加法引言一.復(fù)習(xí)提問1、下列各組數(shù)中，哪一個(gè)數(shù)的絕對值大？(1)7和4；(2)-7和4；(3)7和-4；(4)-7和-4。2、說明下列用負(fù)數(shù)表示的量的實(shí)際意義(1)小蘭第一次前進(jìn)了5米，接著按同一方向又前進(jìn)了-2米；

2025-11-29 13:14

有理數(shù)大小的比較-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源．4絕對值及有理數(shù)大小的比較教學(xué)目的：1、絕對值復(fù)習(xí)。2、會比較兩個(gè)有理數(shù)的大小。教學(xué)重點(diǎn)：絕對值的幾何意義和代數(shù)意義，以及求一個(gè)數(shù)的絕對值。教學(xué)難點(diǎn)：絕對值定義的得出、意義的理解及求一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對值。教法：講授法、問答法教具：小黑板教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)提問：如果用字母a表示有理數(shù)，則：???當(dāng)a是正有理數(shù)時(shí)，a

2025-06-25 03:14

湘教版數(shù)學(xué)七上16有理數(shù)的乘法-資料下載頁

【總結(jié)】4?73?05?2?76?9?0?4＝28＝0＝70＝0(-3)?2=?(-3)?(-2)=?-202462?3=6-202-4-6(?2)?3=?6-202-4-62?(?3)=?6-2024

2025-11-22 00:39

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)13有理數(shù)大小的比較課件新版湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)大小的比較1.有理數(shù)大小比較的法則(1)正數(shù)0，0負(fù)數(shù)，正數(shù)負(fù)數(shù)；(2)兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小，絕對值大的數(shù)．2.利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小：在以向右為正方向的數(shù)軸上，右邊的點(diǎn)表示的數(shù)比左邊的點(diǎn)表示的數(shù)．大于大于大于反而小大

2025-06-13 16:50

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)13有理數(shù)大小的比較課件新版湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)大小的比較我們已經(jīng)知道，正數(shù)可以比較大小，例如5＞3，20＞12我們還知道，正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0那么，一個(gè)正數(shù)于一個(gè)負(fù)數(shù)能比較大小嗎？兩個(gè)負(fù)數(shù)能比較大小嗎？珠穆朗瑪峰，高度比海平面高8848米吐魯番盆地，高度比海平面底155米，若海平面的高度為零度，則它們的高度分別如何表示？它們兩個(gè)

2025-06-13 12:35

湘教版數(shù)學(xué)七上19有理數(shù)的混合運(yùn)算-資料下載頁

【總結(jié)】隨便抽四張牌，搶算24點(diǎn)，并用算式表示你的計(jì)算方法。算式中的運(yùn)算順序：，再乘除，最后加減；，先算括號內(nèi)的；小括號大括號中括號有理數(shù)的混合運(yùn)算161)21(9)32(22???)1(844)(16141994???????先算乘方(再算乘除)

2025-11-29 13:14

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)13有理數(shù)大小的比較教學(xué)課件新版湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)大小的比較授課人：XXXX我們已經(jīng)會比較正數(shù)的大小，例如：53，.并且還知道，正數(shù)都大于0.1123?5米3米哪個(gè)大？一、新課引入知識回顧：溫度-10℃與2℃，哪個(gè)溫度高？溫度0℃與-3℃，哪個(gè)溫度高？

2025-06-14 03:42

湘教版數(shù)學(xué)七上13有理數(shù)大小的比較-wenkub.com

湘教版數(shù)學(xué)七上13有理數(shù)大小的比較(已改無錯(cuò)字)

湘教版數(shù)學(xué)七上13有理數(shù)大小的比較-資料下載頁

湘教版數(shù)學(xué)七上13有理數(shù)大小的比較(參考版)

湘教版數(shù)學(xué)七上13有理數(shù)大小的比較-文庫吧資料