有理數(shù)大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較第一章第六節(jié)例題引入?下表給出了一周中每天的最高和最低氣溫星期一二三四五六日最高氣溫8765349最低氣溫01-1-2-4-32其中最低的是________℃,最高的是_______℃.

2024-11-09 04:05

有理數(shù)大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較第一章第六節(jié)例題引入?下表給出了一周中每天的最高和最低氣溫星期一二三四五六日最高氣溫8765349最低氣溫01-1-2-4-32其中最低的是________℃,最高的是_______℃.

2024-11-09 04:05

13有理數(shù)的大小-資料下載頁

【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的大小學習目標；，比較兩個有理數(shù)的大小.（重點、難點）導入新課下圖表示某一天我國5個城市的最低氣溫.武漢5℃北京－10℃上海0℃廣州10℃哈爾濱－20℃問題：你能將上述五個城市的最低氣溫按從低到高的順序依次排列嗎？

2024-12-28 05:55

浙教版數(shù)學七上15有理數(shù)的大小比較2篇-資料下載頁

【總結(jié)】課題：§有理數(shù)的大小比較教學目標：1、掌握有理數(shù)大小的比較法則：的數(shù)大，數(shù)軸上表示的兩個有理數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大；正數(shù)都大于零，負數(shù)都小于零；兩個正數(shù)比較大小，絕對值大的數(shù)大；兩個負數(shù)比較大小，絕對值大的數(shù)反而小.2、會比較有理數(shù)的大小，并能正確地使用“”或“”號連結(jié).3、初步會進行有理數(shù)大小比較的推理和

2024-12-09 06:17

華師大版數(shù)學七上25有理數(shù)的大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較教學內(nèi)容：P32—P34的內(nèi)容教學目標：教學難點：兩個負數(shù)的大小比較知識重點：兩個有理數(shù)的大小比較教學過程（師生活動）：引入課題：我們已經(jīng)知道，在數(shù)軸上表示的兩個有理數(shù)，左邊的數(shù)總比右邊的數(shù)小.而兩個負數(shù)在數(shù)軸上表示，左邊的數(shù)與原點的距離較大，也

2024-11-18 21:45

有理數(shù)的大小比較(蘇教版)-資料下載頁

【總結(jié)】-3–2–1012341）在數(shù)軸上表示的兩個數(shù)，右邊的數(shù)總比邊的數(shù)大；2）正數(shù)都0,負數(shù)都0；正數(shù)一切負數(shù)；3）一個數(shù)的絕對值就是它到原點的。左大于小于大于距離一個正數(shù)的絕對值是

2024-11-10 22:34

25有理數(shù)大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】一、溫故知新、引入課題解答下列問題：1、計算：|+15||||0|2、計算：|-2|-||.3、化簡-(-5)、-|-5|、+(-5)、+|-5|4、哪個數(shù)的絕對值等于0?等于1?等于-1?5、絕對值小于3的數(shù)有哪些?絕對值小于3的整數(shù)有哪幾個?

2024-11-21 00:11

有理數(shù)大小的比較ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】授課內(nèi)容：有理數(shù)大小的比較授課班級：七年級2班授課教師：滕代剛適用教材：七年級數(shù)學上冊(湘教版)熱烈歡迎各位同行指導工作！資料國家統(tǒng)計局發(fā)布最新普查數(shù)據(jù)顯示，2022年末，中國大陸人口總量為，比2022年增加644萬人，比2022年增加6000多萬人，年平

2025-01-19 22:14

湘教版數(shù)學七上14有理數(shù)的加法-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加法引言一.復習提問1、下列各組數(shù)中，哪一個數(shù)的絕對值大？(1)7和4；(2)-7和4；(3)7和-4；(4)-7和-4。2、說明下列用負數(shù)表示的量的實際意義(1)小蘭第一次前進了5米，接著按同一方向又前進了-2米；

2024-12-08 13:14

有理數(shù)大小的比較-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源．4絕對值及有理數(shù)大小的比較教學目的：1、絕對值復習。2、會比較兩個有理數(shù)的大小。教學重點：絕對值的幾何意義和代數(shù)意義，以及求一個數(shù)的絕對值。教學難點：絕對值定義的得出、意義的理解及求一個負數(shù)的絕對值。教法：講授法、問答法教具：小黑板教學過程：一、復習提問：如果用字母a表示有理數(shù)，則：???當a是正有理數(shù)時，a

2025-06-25 03:14

湘教版數(shù)學七上16有理數(shù)的乘法-資料下載頁

【總結(jié)】4?73?05?2?76?9?0?4＝28＝0＝70＝0(-3)?2=?(-3)?(-2)=?-202462?3=6-202-4-6(?2)?3=?6-202-4-62?(?3)=?6-2024

2024-12-01 00:39

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第1章有理數(shù)13有理數(shù)大小的比較課件新版湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)大小的比較1.有理數(shù)大小比較的法則(1)正數(shù)0，0負數(shù)，正數(shù)負數(shù)；(2)兩個負數(shù)比較大小，絕對值大的數(shù)．2.利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大?。涸谝韵蛴覟檎较虻臄?shù)軸上，右邊的點表示的數(shù)比左邊的點表示的數(shù)．大于大于大于反而小大

2025-06-13 16:50

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第1章有理數(shù)13有理數(shù)大小的比較課件新版湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)大小的比較我們已經(jīng)知道，正數(shù)可以比較大小，例如5＞3，20＞12我們還知道，正數(shù)都大于0，負數(shù)都小于0那么，一個正數(shù)于一個負數(shù)能比較大小嗎？兩個負數(shù)能比較大小嗎？珠穆朗瑪峰，高度比海平面高8848米吐魯番盆地，高度比海平面底155米，若海平面的高度為零度，則它們的高度分別如何表示？它們兩個

2025-06-13 12:35

湘教版數(shù)學七上19有理數(shù)的混合運算-資料下載頁

【總結(jié)】隨便抽四張牌，搶算24點，并用算式表示你的計算方法。算式中的運算順序：，再乘除，最后加減；，先算括號內(nèi)的；小括號大括號中括號有理數(shù)的混合運算161)21(9)32(22???)1(844)(16141994???????先算乘方(再算乘除)

2024-12-08 13:14

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第1章有理數(shù)13有理數(shù)大小的比較教學課件新版湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)大小的比較授課人：XXXX我們已經(jīng)會比較正數(shù)的大小，例如：53，.并且還知道，正數(shù)都大于0.1123?5米3米哪個大？一、新課引入知識回顧：溫度-10℃與2℃，哪個溫度高？溫度0℃與-3℃，哪個溫度高？

2025-06-14 03:42

湘教版數(shù)學七上13有理數(shù)大小的比較-wenkub.com

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湘教版數(shù)學七上13有理數(shù)大小的比較(參考版)

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