皇帝的新裝(2)-資料下載頁
2024-11-24 14:14本頁面
【導(dǎo)讀】蘊(yùn)涵的思想內(nèi)容。人物形象，提高語言感受能力。兒童進(jìn)行思想教育。情，使它們?nèi)烁窕２皇巧钪锌赡艽嬖诘?。象征性的形象，并且具有極大的夸張性。就不會(huì)從茶壺里冒出來了。他的160余篇童話在近150年。安徒生生于鞋匠家。這篇童話寫于1837年。18世紀(jì)末19世紀(jì)初，西歐資本主義。得到迅速發(fā)展，而處于北歐邊陲的丹麥卻還是個(gè)君主立憲國(guó)家。貿(mào)易的艦隊(duì)和商船，成為英國(guó)的附庸國(guó)。丹麥拒絕這一要求，英。向拿破侖一邊，成為交戰(zhàn)國(guó)。產(chǎn)，丹麥最終成了英國(guó)的附庸國(guó)。丹麥人民身受本國(guó)封建階級(jí)和。治階級(jí)則窮奢極欲，揮霍無度。面對(duì)這樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，安徒生根。指封建統(tǒng)治階級(jí)的頭子，并無情的嘲諷了貴族、宮廷的丑惡行徑，深刻的解剖了當(dāng)時(shí)社會(huì)的病狀。另外我們縫制的衣服不僅美輪美奐，理智、最稱職的！是的，我將要呈報(bào)皇上，這布料非常滿意。
【正文】 ，則是為維護(hù)自己的權(quán)威，這 充分暴露了皇帝內(nèi)心的怯弱虛偽 。 在根本不存在的“新裝”面前，很多人都不敢說真話。想一想他們不敢說真話的原因是什么。 老大臣、 “ 另外一位誠(chéng)實(shí)的官員 ” ： 怕別人說自己愚蠢，更怕丟了烏紗帽。 皇帝： 怕別人說自己愚蠢，也怕丟了王位。 老百姓： 怕人嘲笑愚蠢 。 怕招殺身之禍。 小孩子為什么敢說真話？ 因?yàn)樾『⒆訂渭?，天真活潑，不懂得人情世故無所顧忌。 如果用“無知者無畏”來概括童話中孩子的特點(diǎn)可以嗎？為什么？ 可以。從當(dāng)時(shí)的實(shí)際情形來看，孩子之所以敢于說真話，揭露這一騙局，就是因?yàn)楹⒆訉?duì)什么都無所畏懼?，F(xiàn)實(shí)中往往也有這種情況存在。 不可以。孩子之所以敢于說真話，是因?yàn)楹⒆犹煺鎲渭儯莻€(gè)“真”人，保持“童心，是我們反“假”歸“真”的期盼。 “無知者無畏”，是個(gè)帶有貶義色彩的詞語，對(duì)“真善美”的追求，是人類最高的思想境界，也是人類最好的“知”。 就以上兩點(diǎn)來說，童話中的孩子敢于說真話，怎么可以說是“無知”呢？ 皇帝 大臣官員 騙子 孩子 昏庸、愛慕虛榮、愚蠢、虛偽。 虛偽愚昧、阿 (ē)諛 (y)奉承。 狡猾、貪婪、善于設(shè)騙。 純潔天真、無所顧忌。 概括出皇帝、大臣官員及騙子、小孩的性格特點(diǎn)。 課文主要運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？有什么作用？ 作用： 無情地鞭撻了至高無上的皇帝和道貌岸然的大臣，辛辣地嘲笑了他們的愚蠢虛偽卑鄙自私，曲折地反映了現(xiàn)實(shí)生活，反映了封建專制制度的腐朽。 夸張與想象： 本文寫出騙子用根本不存在的布料、衣服向皇帝行騙，寫出皇帝和大臣們都甘愿受騙、并且騙人，最后寫出皇帝赤裸全身在大街上游行，構(gòu)成了豐富的想象和大膽的夸張。 夸張 是在客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)所描繪的事物加以 夸大 的 修辭手法。 夸 張 與 想 象 想象 是在現(xiàn)實(shí)生活基礎(chǔ)上，對(duì)具體事物加以夸大、幻想，創(chuàng)造出超現(xiàn)實(shí)的形象、情節(jié)，以表達(dá)作者強(qiáng)烈感情的 表現(xiàn)手法。 寫作特點(diǎn)： ? 通過對(duì)人物的 心理活動(dòng) 、 語言 、 動(dòng)作 等描寫來塑造人物形象。 ? 運(yùn)用 想象 和 夸張的寫法突出中心。 自主探究 這明顯的騙局為什么大人們沒有人去點(diǎn)透？最后為什么讓一個(gè)小孩來揭穿？而這天真的聲音給了我們什么啟示 ? 這些大人們說假話無不緣于自私 、自利 ， 大臣們怕別人說自己愚蠢 ， 不稱職 ， 為保住自己的官職 ， 所以不敢說真話 ， 而百姓或出自安全考慮 ， 或受不良世風(fēng)影響 ， 也不敢說真話 。 而小孩沒有受污濁的世風(fēng)熏染 ， 還保持著一顆純真 ， 無邪 ， 無私無畏的心 ，他敢于說真話 。 天真的聲音啟示我們 ，要做一個(gè)無私的人 ， 誠(chéng)實(shí)的人 ， 做一個(gè)敢于說真話 ， 抗戰(zhàn)邪惡的人 。 用真誠(chéng)去回報(bào)社會(huì) 。 本文圍繞 ，并通過描寫人物的語言 、 、 分別刻畫了 、 、 、 、 等人的形象，揭露了說假話成風(fēng)，荒唐可笑的社會(huì)現(xiàn)象，深刻地諷刺了封建專制統(tǒng)治的腐朽。 新衣 行動(dòng) 心理 皇帝 騙子 官員 孩子 童話通過一個(gè)昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝上當(dāng)受騙的故事，揭露統(tǒng)治者愚蠢虛偽和自欺欺人的本質(zhì)，啟迪人們做一個(gè)純真無畏的人。 感悟主題 發(fā)揮想象： 給本文寫一個(gè)續(xù)篇 ，描述游行以后發(fā)生的事情 ？ 拓展訓(xùn)練
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