【導(dǎo)讀】教學內(nèi)容:第59-60頁例4及相應(yīng)的“試一試”“練一練”,完成練習十一第1-3題。理解上的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。從表格中,你了解了哪些信息?這三種數(shù)量之間有什么關(guān)系?你能求出媽媽買的這蘋果的單價嗎?說說小組討論的方法。②除的余數(shù)2以后要丌要繼續(xù)往下除?為什么可以在余數(shù)2后面添0再除?③商的小數(shù)點應(yīng)點在哪里?比較每組兩題的計算,你發(fā)現(xiàn)了什么?