角的分類14教案-資料下載頁
2024-11-24 13:09本頁面
【導(dǎo)讀】角和周角，理解直角、平角、銳角、鈍角和周角之間的關(guān)系。能回答角各部分的名稱??老師打開一把折扇，學(xué)生指出角的頂點和兩條邊。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)隨著扇子的不斷打開，角的度數(shù)逐漸增大。頂點，再畫兩邊，最后用小弧線表示兩邊叉開的大小。學(xué)生自主探究后交流歸納出平角是180°。兩者根本不是一類，所以說一個平角是一條直線是錯。明確周角的兩條邊重合在一起。無限延伸，所以周角不是一條射線。也可由一生喊口令其他學(xué)生擺。水到渠成卻又層層遞進，順理成章突破難點。整個教學(xué)過程力求做到符合學(xué)情，重點突出，形式多樣，識模糊之處的細節(jié)處理。種大于180°而小于360°的角叫優(yōu)角。注重細節(jié)的處理，相信學(xué)生。本節(jié)課設(shè)計已經(jīng)經(jīng)過教學(xué)實踐，確已取得良好效果。
【正文】 識模糊之處的細節(jié)處理。如對平角、周角的頂點、邊的反復(fù)指認(rèn)，有利于學(xué)生對平角、周角形成正確的認(rèn)識；平角、周角的畫法是學(xué) 生易錯卻又容易忽視的地方，我示范作圖并加以提醒；對“平角是一條直線，周角是一條射線”的辨析，消除了學(xué)生的模糊認(rèn)識； 210176。角的出現(xiàn)，使學(xué)生了解到除了銳角、直角、鈍角、平角和周角外，還有一種大于 180176。而小于 360176。的角叫優(yōu)角。注重細節(jié)的處理，相信學(xué)生會對平角和周角有更深刻的理解，會對角的分類有更完整的認(rèn)識。 三、激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生參與 從學(xué)生初識平角的新奇到探究平角的度數(shù)，學(xué)生有一種自然的探 7 究欲望；從“平角是一條直線；周角是一條射線”的討論到 210176。的出現(xiàn)，學(xué)生會有一種追根究底的好奇；而“角角角”的小游 戲?qū)W生更愿意快樂參與，孰不知學(xué)生在快樂游戲時，正在體會著各種角的特征，正在演示著平角、周角的形成過程。 本節(jié)課設(shè)計已經(jīng)經(jīng)過教學(xué)實踐，確已取得良好效果。 板書設(shè)計： 角的分類 平角： 180176。 周角： 360176。 1 平角 =2 直角 1 周角 =2 平角 =4 直角 名稱 銳角 直角 鈍角 平角 周角 圖形 定義 小于 90176。 90176。 大于 90176。而小于 180176。 180176。 360176。 關(guān)系：銳角 直角 鈍角 平角 周角 自我介紹 靳秀貞，女， 1975 年生，本科學(xué) 歷，小學(xué)高級教師，現(xiàn)任教于 8 河南省安陽市高新區(qū)銀杏小學(xué)，安陽市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，曾在省、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎。 通信地址：河南省安陽市高新區(qū)銀杏小學(xué) 郵 編： 455000 電 話： 03722325329 電子信箱：
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