認(rèn)識幾和第幾教學(xué)設(shè)計(jì)(3)-資料下載頁
2025-11-15 12:25本頁面
【導(dǎo)讀】的不同含義，能區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，并在實(shí)際中加以運(yùn)用。并且能滲透尊敬老人的教育。小朋友們喜歡去動(dòng)物園玩嗎？（出示排隊(duì)買票圖。請小朋友數(shù)一數(shù)戴帽子的小男孩排在第幾？黃頭發(fā)的小姑娘前面有幾個(gè)人？看了圖，你還可以說出什么？左邊第3個(gè)，左邊3個(gè)。右邊第2個(gè)，右邊2個(gè)。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：幾和第幾。它是第幾只猴子，你是怎。數(shù)起，戴帽子的是第4只。通過今天這節(jié)課，你知道了什么？安排學(xué)生相互說一說，再交流。
【正文】 的？ “想想做做”第 5 題。 問： 4 號車前面有幾輛車？是哪些車 ？ 問： 5 號車前面是幾號車？后面又是幾號車？ 問： 4 號車前面是幾號車？后面又是幾號車？ 問：除了這幾個(gè)問題外，你還想到什么考考大家？ （小組討論） 交流： 1 號車前面是 5 號車； 5 號車前面是 2 號車； 1 號車后面是 4 號車和 3 號車；前 3 名的是 2 號、 5 號、 1 號車；最后一名是 3號車?? 追問：剛才說的是前 3 名和第 3 名一樣嗎？為什么？ 小結(jié)：“幾”和“第幾”是不一樣的，“幾”表示一共有多少個(gè)，“第幾”只表示其中的某一個(gè)。 五、總結(jié)評價(jià)。 通過今天這節(jié)課，你知道了什么？安排學(xué)生相互說一說，再交流。
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