【導(dǎo)讀】、繽紛、蓬勃的季節(jié)。,暢想春天,為下一個活動作好鋪墊。色彩的基礎(chǔ)知識的運(yùn)用。播放課件,欣賞圖片。1.請描述一下你心目中的春天?萬物復(fù)蘇、萬木爭榮等。2.嘗試一下哪些顏色是無法調(diào)出的?表現(xiàn)出了什么樣的意境?對比色的定義及其搭配的特點。了解掌握知識點。學(xué)生討論,教師補(bǔ)充。導(dǎo)入色彩表現(xiàn)方法,教師做最后總結(jié)。
【總結(jié)】春天的暢想美術(shù)家是怎樣通過美術(shù)作品來表達(dá)自己對春天的感想和認(rèn)識?春天象征什么?春天還能怎樣表現(xiàn)?王成喜《春》吳冠中(現(xiàn)代)?東雪消融,溪水潺流,嫩柳生機(jī)萌動,這一切都在傳遞著早春的消息。宋馬遠(yuǎn)梅石溪鳧圖春
2025-06-13 21:53
【總結(jié)】春天的暢想觀察與思考自然界的哪些現(xiàn)象向我們傳達(dá)了春天到來的信息?讓我們感受春天?春天的美感:一切都是新生的,富有生命力的。?春天的色彩:綠色是春天的主色調(diào)。?春天的象征意義:春天象征生命,象征希望,象征多彩。春天到了,人們的心情變得明亮。中國民間
2025-06-14 08:12
【總結(jié)】春天的暢想--感受春光了解春天自然美的春天感受春天之一藝術(shù)美的春天感受春天之二中國畫春天的美術(shù)作品油畫水粉畫布貼裝飾畫電腦繪畫電腦動畫各顯神通通過自由組合,討論交流,小組成員間達(dá)成共識,確定意圖和主題,用國畫、水彩、兒童畫、剪紙等手法進(jìn)行表現(xiàn)練
【總結(jié)】牛頓第二定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、表達(dá)式的確切含義.“牛頓”.【課前預(yù)習(xí)案】一、牛頓第二定律1.內(nèi)容:物體加速度的大小跟它受到的作用力成正比,跟它的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同.2.比例式:F=,F(xiàn)指的是物體所受的.當(dāng)各物理量的單位都取國際單位時,k=1,F(xiàn)=ma. 想一想:從牛頓第二定律可知,無論多么小的力都可以使物體產(chǎn)生
2025-08-05 09:45
【總結(jié)】《春天的暢想》教學(xué)設(shè)計教材版本:人民教育出版社七年級下冊教材分析:《春天的暢想》在本冊教材中是第一單元《藝術(shù)──生命與自然和諧交融》的延續(xù)與拓展。依據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,創(chuàng)造性地開發(fā)、豐富、使用教材,本課主要通過讓學(xué)生看、聽、想、評等教學(xué)活動,對美術(shù)作品自主欣賞學(xué)習(xí),引發(fā)學(xué)生對春天的感受,并結(jié)合自身感受和收集的資料積極參與到表現(xiàn)、評論、展示中。通過本課的學(xué)習(xí)能加強(qiáng)學(xué)科知識的整合,又
2025-05-02 00:28
【總結(jié)】1景泰四中七年級思想品德復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆教師授課教師授課時間課題學(xué)案編號教研組長(簽字)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(審核)曹桂發(fā)第二單元學(xué)會學(xué)習(xí)0701——014個性修改復(fù)習(xí)流程及學(xué)法指導(dǎo)備注復(fù)習(xí)目標(biāo)怎樣珍惜時間合理安排時間學(xué)會獨(dú)立思考
2025-01-09 02:08
【總結(jié)】《春天的暢想》教案教學(xué)目標(biāo):1.情感目標(biāo):通過欣賞、感受、解讀、品味春天,讓學(xué)生喜歡春天,贊美春天,更加熱愛我們的大自然。以至讓學(xué)生珍惜他們這人生的春天。2.認(rèn)知目標(biāo):通過學(xué)生討論,觀察、品味自然景象與藝術(shù)品,欣賞課件中春天的影像,讓學(xué)生表述春天,了解春天的信息,感受春天的生機(jī)。3.技能目標(biāo):能夠用語言表述春天,用畫筆或電腦描繪春天,用雙
2025-11-30 15:19
【總結(jié)】第一篇:_第二單元_綜合性學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案CZY 七年級語文科師生共用講學(xué)稿 課題:第二單元 寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí) ——黃河,母親河 主備: 審核:七年語文組 時間:班級________...
2025-10-05 03:54
【總結(jié)】《春天的暢想》教案通過從不同角度感受與表現(xiàn)春天,體驗自然與藝術(shù)美共同的美感與不同表現(xiàn)方式,加深對人與自然和諧共處,保護(hù)自然就是保護(hù)人類自己的體會,了解山水畫.風(fēng)景畫寫生知識,認(rèn)識不同美術(shù)作品對春天的表現(xiàn)語言和表現(xiàn)形式。教學(xué)目的:1、讓學(xué)生了解表現(xiàn)春天的幾種形式。2、了解和熟悉中國山水畫,風(fēng)景畫的表現(xiàn)形式、工具、材料。
【總結(jié)】第二單元導(dǎo)學(xué)計劃一、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形、等邊三角形,進(jìn)一步認(rèn)識平行四邊形二、目標(biāo)及重難點,整理圖形,認(rèn)識不同類別圖形的特征,認(rèn)識并能識別哪些是直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形(難),探索并發(fā)現(xiàn)三角形內(nèi)角和等于180度(重),探索并發(fā)現(xiàn)三角形任意兩邊的和大于第三邊(重),了解梯形的
2025-01-19 07:15
【總結(jié)】語文園地二(第一課時)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.能觀察,發(fā)現(xiàn)“我的發(fā)現(xiàn)”里的字都是由兩個或兩個以上的相同部件組成的,并運(yùn)用這個特點幫助識字。2.在“日積月累”會認(rèn)9個字,記住6個詞語,背誦4條諺語導(dǎo)學(xué)重點難點及突破措施:重點:識記生字,積累詞語。難點:自主探究識字,積累語言。導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備:生字詞卡片導(dǎo)學(xué)
2025-10-24 21:30
【總結(jié)】1/2確定起跑線導(dǎo)學(xué)案設(shè)計課題確定起跑線課型實踐活動設(shè)計說明“確定起跑線”是一節(jié)綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的實踐活動課,是在學(xué)生掌握了圓的概念和周長等知識的基礎(chǔ)上設(shè)計的。因為本節(jié)知識的綜合性很強(qiáng),所以在教學(xué)設(shè)計上突出以下特點:。在教學(xué)中,結(jié)合具體問題,通過觀察、比較、
2025-08-20 18:44
【總結(jié)】六年級語文導(dǎo)學(xué)案課題:17、山谷中的謎底第二課時主備人劉云校審班級姓名學(xué)案導(dǎo)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文,借助語言材料培養(yǎng)學(xué)生品詞析句的能力,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)。2、聯(lián)系課文內(nèi)容及生活實際,理解“彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發(fā)展”的深刻
2025-11-14 15:08
【總結(jié)】1/2第2課時圓的周長(二)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計課題圓的周長(二)課型新授課設(shè)計說明圓是小學(xué)階段唯一的曲線圖形,也是小學(xué)數(shù)學(xué)平面幾何部分的最后一個平面圖形,作為本單元的一部分,圓的周長有著重要的地位和作用。已知圓的半徑或直徑求圓的周長,或者已知圓的周長求圓的半徑或直徑,在實際應(yīng)用中經(jīng)常遇
2025-08-20 14:09
【總結(jié)】21、圓明園的毀滅(第二課時)班級:姓名:編制人:五年級語文組星期:日期:教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文。背誦第3、4自然段。2、理解課文內(nèi)容,領(lǐng)略圓明園當(dāng)年的宏偉壯觀,了解圓明園毀滅的經(jīng)過。
2025-11-14 15:32