20xx人教版美術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第二單元春天的暢想1-資料下載頁
2024-12-09 15:19本頁面
【導(dǎo)讀】熱愛我們的大自然。以至讓學(xué)生珍惜他們這人生的春天。讓學(xué)生表述春天，了解春天的信息，感受春天的生機(jī)。心靈感悟、升華春天。今天我們就來學(xué)習(xí)：《春天的暢想》，感受春光，了解春天。通過欣賞討論美術(shù)作品，想一想，自然和藝術(shù)（美術(shù)）有什么關(guān)系？教師及時(shí)鼓勵(lì)、表揚(yáng)回答積極的同學(xué)。第二個(gè)問題難度較大，讓同學(xué)們討論，發(fā)揮集體的智慧。我們都喜歡看電視，有時(shí)看到辛酸處，我們也跟著主人公傷心、流淚，這是為什么？的遭遇在實(shí)現(xiàn)生活中有沒有？“有”也就是說，劇中的情節(jié)現(xiàn)實(shí)中是有的，它是取材于生活。但要提示學(xué)生，不要被教師的示。范框住思維，目的是發(fā)揮個(gè)人所長、個(gè)人風(fēng)格，體現(xiàn)個(gè)性?；?，供各小組參考、修改、提高。（作業(yè)中有鉛筆畫，國畫，彩筆畫，剪紙，等等。讓學(xué)生們回去以后把作業(yè)整理好，按時(shí)上交。
【正文】 一起探討，一起表現(xiàn)，并 且隨時(shí)幫助學(xué)生解決疑難，鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新。 四、合作評(píng)價(jià)與探究 請(qǐng)完成作品的小組的同學(xué)到前面解說自己的創(chuàng)意，并且把作品展示在黑板上，其他各級(jí)同樣如此，最后請(qǐng)同學(xué)們相互討論，各抒己見，互評(píng)作品，讓學(xué)生暢所欲言，都參與討論中。并且讓他們提出改進(jìn)意見：你認(rèn)為怎樣修改會(huì)更好？這樣綜合同學(xué)們的意見，發(fā)揮集體的智慧，供各小組參考、修改、提高。（作業(yè)中有鉛筆畫，國畫，彩筆畫，剪紙，等等。） 五、小結(jié)及拓展 教師用激勵(lì)贊賞的語言總結(jié)、表揚(yáng)。最后拓展：一年之計(jì)在于春，春天是一個(gè)充滿活力的季節(jié)，充滿希望的季節(jié)，在座的同學(xué)們 ，正值人生的春天，希望的春天。最后提出要求，讓學(xué)生們回去以后把作業(yè)整理好，按時(shí)上交。
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