【總結(jié)】談?wù)勀銓?duì)請(qǐng)柬的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)柬在交往中的作用？?請(qǐng)柬又稱為請(qǐng)?zhí)?、柬帖。是為了邀?qǐng)客人參加某種活動(dòng)而發(fā)的禮儀性書(shū)信。使用請(qǐng)柬既可以表示對(duì)被邀請(qǐng)者的尊重，又可以表示邀請(qǐng)者對(duì)此事的鄭重態(tài)度，是人們感情聯(lián)系的紐帶，在生活中起著不可替代的作用。請(qǐng)柬的書(shū)寫(xiě)格式：?:請(qǐng)柬?:姓名前加尊敬的xx、敬愛(ài)
2025-06-18 21:06
【總結(jié)】當(dāng)危難來(lái)臨時(shí)，我們要以微笑來(lái)面對(duì)。海報(bào)的三種基本元素?1.文字?2.圖案?3.色彩圖案色彩文字海報(bào)的類型????想一想：?你喜歡下面哪幅海報(bào)？為什么？請(qǐng)說(shuō)出你的理由。姜文《讓子
2025-06-13 12:07
【總結(jié)】在校園中健康成長(zhǎng)一、形體結(jié)構(gòu)、比例?1、站姿：?是人頭部的七至七個(gè)半頭高。注意兩腿的傾斜，應(yīng)引向人物的重心線。2、坐姿:人物一般約為五至六個(gè)頭高，確定完大致比例后，用較長(zhǎng)垂直線，依次標(biāo)出兩肩的高低關(guān)系、手臂的動(dòng)態(tài)、上身的長(zhǎng)度，兩腿的動(dòng)態(tài)和位置等。重心線、動(dòng)態(tài)線什么是重心線？?重心線，
2025-06-14 08:11
【總結(jié)】小伙伴校園伙伴——人物比例知識(shí)同學(xué)們對(duì)身邊朋友的哪個(gè)部位印象最深刻？比較一下他們的頭部，一樣嗎？三、分析身邊朋友頭部的比例關(guān)系四、成人“三庭五眼”面部比例關(guān)系在畫(huà)人物面部五官時(shí)，應(yīng)大體遵循面部“三庭五眼”的比例原則。五、人物頭像練習(xí)六、課后拓展?在日常生活中多觀察同學(xué)朋友家人的頭
2025-06-17 20:14
【總結(jié)】北京申辦2022年奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志設(shè)計(jì)思路：1、奧運(yùn)五環(huán)2、五角星3、中國(guó)結(jié)4、太極拳瑪莎女子學(xué)校的?；赵O(shè)計(jì)思路：1、天真可愛(ài)的女孩2、拼音字母“M”3、頭發(fā)如翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)體育場(chǎng)圣火全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)稱“CS”九屆“9”字跑道、彩虹設(shè)計(jì)師嘗試為全國(guó)第
2025-06-18 19:50
【總結(jié)】親切的使者福娃吉祥物一般有哪些特點(diǎn)？?活潑、可愛(ài)，充滿靈氣，通常以卡通畫(huà)的擬人藝術(shù)形象出現(xiàn)。同時(shí)色彩對(duì)比鮮明亮麗。2022上海國(guó)際馬拉松吉祥物“東東”2022年上海世博會(huì)吉祥物“海寶”設(shè)計(jì)吉祥物應(yīng)注意些什么？吉祥物的設(shè)計(jì)貴在巧妙的構(gòu)思，既可以選擇具象或抽象的動(dòng)物、人物形象作為創(chuàng)作原型，
2025-06-15 07:42
【總結(jié)】盛情邀約請(qǐng)柬?請(qǐng)柬，又稱為請(qǐng)?zhí)?、?jiǎn)帖。為了邀請(qǐng)客人參加某項(xiàng)活動(dòng)而發(fā)的禮儀性書(shū)信。它顯示了邀請(qǐng)者對(duì)客人的尊重和邀請(qǐng)者的鄭重態(tài)度，是大到國(guó)與國(guó)之間、小到人與人之間感情聯(lián)系的紐帶，他在日常生活重起著不可替代的作用。請(qǐng)柬的分類?按形式分：?jiǎn)钨N、雙貼（對(duì)折貼）、組合貼。?按內(nèi)容分：活動(dòng)和節(jié)日請(qǐng)柬(結(jié)
2025-06-15 07:43
【總結(jié)】海報(bào)上都有哪些構(gòu)成元素標(biāo)題（有的設(shè)計(jì)有主標(biāo)題還有副標(biāo)題）圖片(圖案)文字招貼的類型商業(yè)類文化活動(dòng)類政治宣傳類藝術(shù)招貼類公益類校園海
【總結(jié)】單元作業(yè)（二）一、積累運(yùn)用(25分)1．下列加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是()(5分)A．濁．流(zhuó)朔．氣(suò)胡騎．(qí)山巔．(diān)B．喧．鬧(xuān)詫．異(ch
2025-06-20 15:25
2025-06-20 15:27
【總結(jié)】在校園中健康成長(zhǎng)問(wèn)題導(dǎo)入?描繪校園生活，你最想從哪個(gè)角度入手？?根據(jù)你的構(gòu)思，你都搜集了哪些素材？?如何使搜集的素材為自己的創(chuàng)作服務(wù)呢？這些是我們學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)面，很熟悉吧！如果你要表現(xiàn)學(xué)習(xí)的場(chǎng)面，會(huì)選擇怎樣的角度？你認(rèn)為以下幾張畫(huà)得怎樣，你能看出作者的表現(xiàn)意圖嗎？你怎樣理解畫(huà)面中的想象
2025-06-18 19:41
【總結(jié)】7土地的誓言字詞盤(pán)點(diǎn)摯．痛(zhì)嗥．鳴(háo)讕．語(yǔ)(lán)亙．古(gèn)鎬．頭(gǎo)田壟．(lǒnɡ)蚱蜢．．(zhàměn
2025-06-15 22:18
【總結(jié)】7土地的誓言R·七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)、品味本文具有激情的語(yǔ)言，理解關(guān)鍵語(yǔ)句的含義。，把握作者強(qiáng)烈的思想感情。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入《松花江上》1935年張寒暉在西安目睹東北軍和東北人民流亡慘狀而創(chuàng)作的一首抗日歌曲。歌曲唱出了“九一八”事變后東北民眾以至中國(guó)人民的悲憤情懷，被譽(yù)為《流亡三部曲》之一，風(fēng)靡
2025-06-21 00:00
2025-06-17 12:09
【總結(jié)】端木蕻良教學(xué)目標(biāo)：、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的思想感情.、品位本文具有激情的語(yǔ)言.、強(qiáng)化學(xué)生熱愛(ài)故土.熱愛(ài)祖國(guó)的情感.教學(xué)重點(diǎn):、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的思想感情.、品位本文具有激情的語(yǔ)言.歌曲欣賞:松花江
2025-06-21 05:18
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