【導(dǎo)讀】析句的能力,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。為了生存和更好地發(fā)展”的深刻含義。你是怎樣理解“有時(shí)彎曲不是屈服和毀。滅,而是生存和更好的發(fā)展”這句話的?由此你想到了哪些人和事?聯(lián)系自己的生活實(shí)際談一談。
【總結(jié)】山谷中的謎底它的西坡長(zhǎng)滿松、柏、柘、女真等雜樹(shù),而東坡只有雪松。再讀第三自然段,先自己思考,再和組員討論:面對(duì)積雪,雪松、其它樹(shù)是否為自己的生存作了抗?fàn)??它們分別又是怎樣做的?你如何評(píng)價(jià)它們的做法?當(dāng)雪積到一定程度時(shí),雪松那富有彈性的枝丫就開(kāi)始向下彎曲,于是積雪便從樹(shù)枝上滑落,待壓力減輕,剛彎下去的樹(shù)枝又立即
2024-11-21 02:26
【總結(jié)】課題:山谷中的謎底教學(xué)內(nèi)容:山谷中的謎底教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、聯(lián)系課文內(nèi)容及生活實(shí)際,理解“彎曲不是倒下和毀滅,而是為了生存和更好地發(fā)展。”的深刻含義。3、準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):有感情的朗讀課文,進(jìn)行字詞句的訓(xùn)練。教學(xué)難點(diǎn):聯(lián)系課文內(nèi)容及生活實(shí)際,理解“彎曲不
2024-11-19 06:10
【總結(jié)】 山谷中的謎底3 [教學(xué)目標(biāo)] 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、了解雪松在逆境中得以生存的原因。 3、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,鼓勵(lì)個(gè)性化的體驗(yàn)和表達(dá)方式。...
2024-10-06 18:02
【總結(jié)】 山谷中的謎底2 一、教材分析: 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)第十課《山谷中的謎底》,飽蘸著哲理的深思。作者記敘了加拿大魁北克山谷的一個(gè)奇異的自然現(xiàn)象,告訴人們,在逆境和壓力面前,既...
2024-11-18 22:50
2024-09-30 18:07
【總結(jié)】 山谷中的謎底4 [教材分析] ?山谷中的謎底?是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書(shū)語(yǔ)文〔蘇教版〕第十一冊(cè)第10課,是一篇富有哲理的散文。作者用簡(jiǎn)練的文筆,通過(guò)記敘加拿大魁北克山谷的...
2024-10-01 10:17
【總結(jié)】《山谷中的謎底》教學(xué)設(shè)計(jì)?教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解雪松獨(dú)特的本領(lǐng),感悟雪松是真正的強(qiáng)者和智者形象。3、聯(lián)系生活實(shí)際,理解“有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好的發(fā)展。”的深刻含義。學(xué)習(xí)既要敢于抗?fàn)?,也要學(xué)會(huì)退讓的道理。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):讀懂課文,了解雪松能在逆境中生存的原因,理解第二個(gè)旅行者的話,初步領(lǐng)悟“彎曲”
2025-04-17 00:51
【總結(jié)】 山谷中的謎底5 一、教材簡(jiǎn)析: 本文主要寫(xiě)兩位旅行者在加拿大魁北克的一條山谷旅行,發(fā)現(xiàn)了西坡長(zhǎng)滿松、柏、柘、女貞等樹(shù),而東坡只有雪松的謎底,揭示了彎曲不是倒下和消滅,而是為了...
2024-10-01 09:49
【總結(jié)】 山谷中的謎底2 一、教材分析: 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)第十課?山谷中的謎底?,飽蘸著哲理的深思。作者記敘了加拿大魁北克山谷的一個(gè)奇異的自然現(xiàn)象,告訴人們,在逆境和壓力面前,既...
2024-10-01 09:54
【總結(jié)】 山谷中的謎底1 第1教時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、初讀課文,初步了解課文的內(nèi)容,要求能正確的朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語(yǔ)。 3、正確書(shū)寫(xiě)本課的生字...
【總結(jié)】山谷的謎底教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。2.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),掌握本課4個(gè)生字,理解新詞“抗?fàn)?、反彈、完好無(wú)損(加拿大、魁北克)”等(綠線內(nèi)的只識(shí)不寫(xiě))。3.讀懂課文,了解雪松能在逆境中生存的原因,初步領(lǐng)會(huì)既要敢于抗?fàn)?,也要學(xué)會(huì)退讓的道理。教學(xué)重點(diǎn):有感情的朗讀課文,進(jìn)行字詞句的訓(xùn)練。
2024-11-23 13:23
【總結(jié)】17山谷中的謎底南京民生實(shí)驗(yàn)小學(xué)金惠江[教材分析]《山谷中的謎底》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書(shū)語(yǔ)文(蘇教版)第十二冊(cè)第17課,是一篇富有哲理的散文。作者用簡(jiǎn)練的文筆,通過(guò)記敘加拿大魁北克山谷的一個(gè)奇異的自然現(xiàn)象,告訴人們,在逆境和壓力面前,既要敢于抗?fàn)帲惨獙W(xué)會(huì)退讓、以退為進(jìn)。[設(shè)計(jì)理念]《九年義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)
2024-11-19 10:58
【總結(jié)】山谷中的謎底優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案山谷中的謎底踏雪尋梅2021-03-2311:31:48題目:17山谷中的謎底教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課的生字詞,做到正確、流利地朗讀課文。2.理清層次,了解大意,細(xì)讀重點(diǎn)自然段,理解由謎底得到的啟示。3.聯(lián)系生活實(shí)際,說(shuō)出自己對(duì)最后一個(gè)自然段的理解。學(xué)生活動(dòng)單教師導(dǎo)學(xué)案【第一課時(shí)活動(dòng)方案】
2024-12-03 05:14
【總結(jié)】《山谷中的謎底》第二課時(shí)說(shuō)課稿(精選3篇) 《山谷中的謎底》第二課時(shí)說(shuō)課稿1 一、說(shuō)教材 《山谷中的謎底》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)蘇教版語(yǔ)文教科書(shū)第十二冊(cè)的一片講讀課文。 ...
2024-12-05 22:00
【總結(jié)】六年級(jí)《山谷中的謎底》評(píng)課稿 我校為了進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)改革力度,引領(lǐng)教師關(guān)注學(xué)生發(fā)展,潛心研究課程標(biāo)準(zhǔn)與教材教學(xué),營(yíng)造濃厚的比學(xué)趕超的教研氛圍,促進(jìn)教師努力打造釋放學(xué)生潛能的“兩段四環(huán)自主互助...
2024-12-06 05:22