第十八課小溪流的歌２-資料下載頁
2024-11-24 12:16本頁面
【導(dǎo)讀】小溪流（）歌唱,（）樹枝,（）石塊，拒絕（),匯成河。小河（)歌唱，（）木排，（）木船，大江（）吟唱，（）波濤，（）輪船，拒絕（），匯成海。大海（）歡唱，（）涌起，拒絕（），流的言行表現(xiàn)了他怎樣的性格？活潑，純真善良。比喻社會中性格鮮明，思想堅定，有追求，中什么樣的角色？比喻社會生活中腐朽沒落的丑惡事物。命的歷程，對未來沒信心，只有牢騷。的只是有沒有“好玩意”?！耙呀?jīng)走得差不多了”，半途停頓下來，甘愿掉隊的人?！缎∠鞯母琛方o你什么啟示？富自己、充實自己。
【正文】 朽沒落的丑惡事物。他們即將走完生命的歷程，對未來沒信心，只有牢騷。 比喻社會生活中沒有上進(jìn)心，不思進(jìn)取的人，他們考慮的只是有沒有“好玩意”。 比喻社會生活中跟著時代或潮流前進(jìn)了一段之后，認(rèn)為“已經(jīng)走得差不多了”，半途停頓下來，甘愿掉隊的人。 《 小溪流的歌 》 給你什么 啟示 ？ 不斷學(xué)習(xí)，用知識豐富自己、充實自己。 生命不息，學(xué)習(xí)不止。 像小溪流一樣堅定執(zhí)著、不怕阻力、勇往直前，在前進(jìn)中不斷成長。 暢談啟示 感悟形象 布置作業(yè)： 小練筆 以第一人稱“我”的口吻寫出小溪流成長為海洋的過程。２００字左右。
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