【導讀】本課題是自己所選的，來自日常生活中到處可見塑料制品。塑料制品占模具中的。容才可以對它進行基本的設計，也為今后設計復雜的塑料模具奠定良好的基礎(chǔ)。到設計者所設計的內(nèi)容的難易程度。文字大約有10000字，已詳細地說明設計的全。但本人是初次設計，有很多的錯誤和不足，敬請諒解。現(xiàn)代社會通用的模具制造加工機器，并數(shù)控加工也不例外。第節(jié)模具型腔側(cè)壁和底板厚度的計算?????????第節(jié)模具與注射機安裝相關(guān)部分尺寸校核???????分型面，還需考慮它成型的質(zhì)量，表面光潔度等。更重要的是考慮它的制造難度和成。所以我們設計應認真分析塑料制品的結(jié)構(gòu)，尋求最佳的設計方案。制件表面的美觀，又要達到結(jié)構(gòu)要求。由于制品體積比較大，所以澆注系統(tǒng)的設計也。很重要，在此次設計中我選頂面?zhèn)葷部?，并設有冷料穴。拉料桿采用倒錐形，這就解。決了制品出模的問題。

　　

【正文】 ≥5 圖（ ） 模具在注塑機上的安裝與調(diào)試 模具在注塑機上的安裝與調(diào)試包括預檢、吊裝緊固、頂出距離調(diào)整和合模松緊程度的調(diào)整及加熱線路、冷卻水管等配套部分的安裝、試模。 (1) 預檢 模具安裝前，應根據(jù)模具裝配圖對其進行檢驗，了解模具的基本結(jié)構(gòu)、工 作原理要圖紙請聯(lián)系 625880526 29 及注意事項 。 (2) 吊裝與緊固 首先將注塑機全部功能置于調(diào)整手動控制狀態(tài)，根據(jù)模具圖上標示出的吊裝位置及方向，并按一定的吊裝方式吊起模具（盡量將模具整體吊起）。 (3)模具吊裝方向 模具吊裝方向的選擇遵照如下幾個原則： ①模具有側(cè)向分型抽芯機構(gòu)時，盡量將滑塊置于水平位置，在水平面內(nèi)左右移動。 ②模具長度與寬度方向尺寸相差較大時，使較長邊與水平方向平行，可以有效地減輕導桿在開模時的負載，并使因模具重量而造成導向件產(chǎn)生的彈性變形控制在最小范圍內(nèi)。 ③模具帶有液壓油路接頭、氣動接頭、熱流道元件接線板時 ，盡可能放置在非操作面?zhèn)让?，以方便操作? 吊裝方式 一般將模具從注塑機上方之間。當模具水平或垂直方向尺寸大于拉桿間的距離時，吊裝方式如下： 當模具長方向尺寸大于拉桿間水平距離 H0 時，從拉桿側(cè)面滑進的方法，適用于中小型模具。 將模具長方向平行于拉桿軸線（模具高度小于拉桿水平間距 H0，模具寬方向尺寸小于拉桿垂直距離 V0），從拉桿上方滑進拉桿之后，旋轉(zhuǎn) 90186。即可。 整體吊裝成功，將模具定模板上的定位環(huán)裝配入注塑機定模座上的定位孔，用螺釘或壓板螺釘壓緊定模，并初步固定定模，依靠導柱、導套將動定模兩部分啟閉 幾次，檢查模具在啟閉過程中是否平穩(wěn)，靈活，無卡住現(xiàn)象，最后固定動定模。 分體吊裝與整體吊裝相似，不同之處是模具動模部分是在定模吊裝初步固定之后再吊裝緊固。 人工吊裝適用于中小型模具，一般從注塑面?zhèn)让嫜b入，在拉桿上墊兩塊模板將模具滑入拉桿中。 (4) 頂出距離的調(diào)節(jié) 模具緊固后，慢速開啟模具，達到模座行程 S時，動模板停止后退，調(diào)節(jié)注塑機頂桿頂出距離 D，使模具上頂出板和動模板之間的間隙 amp?！?5mm，既能頂出塑件，又能要圖紙請聯(lián)系 625880526 30 防止損壞模具。 (5) 合模松緊程度的調(diào)節(jié) 合模松緊程度以注塑塑件時，既不產(chǎn)生飛邊，又保證模具有足 夠的排氣間隙為合適。對全液壓式鎖模機構(gòu)，合模松緊程度只要觀察合模力是否在預定的工藝范圍內(nèi)即可；對于液壓腫桿式鎖模機構(gòu)，目前主要憑經(jīng)驗和目測來調(diào)節(jié)，即在開模時，腫桿先快后慢，既不很自然，也不太勉強地伸直，合模松緊正好合適。 (6) 模具配套部分的安裝 配套部分的安裝包括：熱流道元件及電氣元件的接線；電控部分的調(diào)整；液壓回路連接；氣壓回路連接；冷卻水路的連接等輔助部分的安裝。 (7) 試模 試模前必須對設備的油路、水路及電路進行檢查，并按規(guī)定保養(yǎng)設備，作好開車前的準備。 ① 模具預熱 模具預熱方法大 致有兩種：一是利用模具本身的冷卻水孔，通入熱水進行加熱。二是外加熱法，即將鑄鋁加熱板安裝在模具外部，從外向內(nèi)進行加熱，這種方法加熱快，但消耗量大。對中小型模具，無需進行模具預熱。 ② 料筒和噴嘴的加熱 根據(jù)工藝手冊中推薦的工藝參數(shù)將料筒和噴嘴加熱，與模具預熱同時進行。 ③ 工藝參數(shù)的選擇和調(diào)整 根據(jù)工藝手冊中推薦的工藝參數(shù)初選溫度、壓力、時間參數(shù)，調(diào)整工藝參數(shù)是按壓力、時間、溫度這樣的先后順序變動。 ④ 試注塑 當料筒中的塑料和模具達到預熱溫度時，就可以進行試注塑，觀察注塑塑件的質(zhì)量缺陷，分析產(chǎn)生缺陷的原因 ，調(diào)整工藝參數(shù)和其他技術(shù)參數(shù)，直至達到最佳狀態(tài)。 (7) 試注塑過程中，應詳細記錄模具狀態(tài)和工藝參數(shù)，對不合格的模具應及時進行返修。 模具的維護 模具在使用過程中，會產(chǎn)生正常的磨損或不正常的損壞。不正常損壞絕大多數(shù)是要圖紙請聯(lián)系 625880526 31 由于操作不當所致，例如嵌件沒放穩(wěn)就合模，致使型腔被打缺，或是型芯較細，當塑件脫模不下時，用手錘重力敲擊而使型芯彎曲。 總體來說有如下幾種情況要注意： ① 型芯或?qū)蛑鰪潯? ② 型腔局部損壞，大部分仍是好的。 ③ 由于型腔材料硬度太底或制件精度太差，使用一段時期后分型面不嚴密，以致溢邊太厚，影響 制件質(zhì)量。 在這種情況下，并不需要將整個模具報廢，只需局部修復即可。局部修復應由專門的模具工進行。修前，應研究模具圖樣，以了解模具結(jié)構(gòu)、材料和熱處理狀態(tài)。對于零件損壞的，可將壞的拆下，另外加工一個新零件裝上。 型腔打缺的，當其未經(jīng)熱處理硬化時，可用銅焊或鑲嵌的方法修復；而經(jīng)熱處理硬化的型腔，可用環(huán)氧樹脂來補缺。 第三種情況，大多數(shù)是日用品塑件模具。由于尺寸精度要求 不高，因此往往可用平頭鑒子擠壓分型面，使其產(chǎn)生局部塑性變形而相互配合嚴密。但使用一段時間后又會出現(xiàn)同樣的問題。所以根本途徑是改用強度 較高模具的制造精度。 模具應注意經(jīng)常的檢查維修，不要等到損壞嚴重了才來修復。注塑機要保持良好的工作態(tài)度，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，以免損傷模具。 要圖紙請聯(lián)系 625880526 32 設 計 總 結(jié) 通過對 CD 盒 成型模具的設計，對常用塑料在成型過程中對模具的工藝要求有了更深一層的理解，掌握了塑料成型模具的結(jié)構(gòu)特點及設計計算方法，對獨立設計模具具有了一次新的鍛煉。 在模具制造的加工工藝，來編寫加工工藝卡片。 在設計過程充分利用了各種可以利用的方式，同時在反復的思考中不斷深化對各種理論知識的理解，在設計 的后一階段充分利用 CAD 軟就是一例，新的工具的利用，大在提高了工作效率。 以計算機為手段，專用模具分析設計軟件為工具設計模具。軟件可直接調(diào)用數(shù)據(jù)庫中模架尺寸，金屬材料數(shù)據(jù)庫及加工參數(shù)，通過幾何造型及圖形變換可得到模板及模腔與型芯形狀尺寸迅速完成模具設計。 模具 CAD技術(shù)是模具傳統(tǒng)設計方式的革命，大大提高了設計效率，尤其是系列化或類似注射模具設計效率更為提高。 要圖紙請聯(lián)系 625880526 33 總之，通過畢業(yè)設計的又一次鍛煉完全清楚：充分利用 CAD 技術(shù)進行設計，在模具符合使要求的前提下盡量降低成本。同時在實際中不斷的積累經(jīng)驗，以設計出價 廉物美的模具。 這次設計能順利完成，還得感謝 戴正強 等老師的精心指導。但錯誤之處在所難免，望批評指正。非常感激！ 設計者： 張濤 2020 年 5月 要圖紙請聯(lián)系 625880526 34 文 獻 資 料 [1]朱光力主編：《模具設計與制造實訓》 高等教育出版社 2020年 [2]朱光力、萬金寶主編：《塑料模具設計》 清華大學出版社 2020年 [3]《塑料模設計手冊》編寫組主編：《塑料模設 計手冊》模具手冊之二 機械工業(yè)出版社 2020 年 [4]宋玉恒主編：《塑料注射模具設計手冊》 航天工業(yè)出版社 1994年 [5]馮炳堯主編：《模具設計與制造簡明手冊》 上?？萍汲霭嫔? 1998年 [6]溫松明主編：《互換性測量技術(shù)基礎(chǔ)》 湖南大學出版社 1996年 [7]張針主編：《模具設計與制造實例指導》 北京化學工業(yè)出版社 1997年 [8]成都科技大學、北京化工學院、天津輕工業(yè)學院合編：《塑料成型模具》 中國輕工業(yè)出版社 1997年 要圖紙請聯(lián)系 625880526 35 致 謝 在這短短的幾十天的畢業(yè)設計中，碰到了許多自己開始畢業(yè)設計前所沒想到的困難，如繪制零件圖、零件圖的標注、零件設計時相關(guān)數(shù)據(jù)的計算、查證等等，把我這三年來所學的課程基本來了一次大綜合。好在有指導老師的指導和同學的相互幫助設計才能順利地完成。 當然，這次畢業(yè)設計能夠相對如此順利， 首先 要 感謝在這幾個月來幫助我完成畢業(yè)設計的 戴正強 老師， 在 這 幾十天的交往中戴正強老師給我的感覺就是對工作對學生負責的態(tài)度讓人敬佩 。 我在這次的畢業(yè)設計中碰到的許多難題大多是在他的指導 下解決的 。無論是節(jié)假日或是休息時間他都悉心指導，有時他認為設計中哪里有漏洞還會打電話過來指正。戴正強老師 他那一絲不茍的工作作風是我在以后的工作中所要努力學習的榜樣。再次感謝在這 3 年來悉心指導我的老師們是你們孜孜不倦的教育精神使我在這 3 年里學到了很多知識。在他們的教誨下我獲得了人生中最寶貴的一筆財富。在你們的指導下使我能夠順利畢業(yè)。在最后感謝在這 3年里共同學習的同學們是他們使我的大學生活充滿了激情。也認識了更多的朋友。 最后還是只能用非常感謝來代替現(xiàn)在的心情。再次感謝所有的人。