【導(dǎo)讀】研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度以及向讀者提供有關(guān)信息的出處，正文之后一般應(yīng)列出參考文獻(xiàn)表引文應(yīng)以原始文獻(xiàn)和第一手。所有引用別人的觀點(diǎn)或文字，無論曾否發(fā)表，無論是紙質(zhì)或電子版，都必須注明出處或加以注釋。轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料，應(yīng)如實(shí)說明。對已有學(xué)術(shù)成果的介紹、評論、引用和注釋，應(yīng)力求客觀、公允、準(zhǔn)確。篡改文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)等，均屬學(xué)術(shù)不端行為致謝一項(xiàng)科研成果或技術(shù)創(chuàng)新,往往不是獨(dú)自一人可以完成的,還需要各方面。的人力,財力,物力的支持和幫助.因此,在許多論文的末尾都列有"致謝1)著錄參考文獻(xiàn)可以反映論文作者的科。學(xué)態(tài)度和論文具有真實(shí)、廣泛的科學(xué)依據(jù)，也反映出該論文的起點(diǎn)和深度。2)著錄參考文獻(xiàn)能方便地把論文作者的成果與前人的成果區(qū)別開來。3)著錄參考文獻(xiàn)能起索引作用。程考試通過了，但論文在答辯時被評為不合格，那么就不會授予他學(xué)位。核心期刊審核時間一般為4個月，須經(jīng)過初審、復(fù)審、終審三道程序。國家級期刊主管單位是國家部門或直屬部門。

　　

【正文】 s? 推桿應(yīng)力合格，硬度 HRC50～ 65 28 第九章 冷卻系統(tǒng)的設(shè)計 冷卻水回路布置的基本原則： a) 冷卻水道應(yīng)盡量多， b) 截面尺寸應(yīng)盡量大； c) 冷卻水道離模具型腔表面的距離應(yīng)適當(dāng)； d) 適當(dāng)布置水道的出入口； e) 冷卻水道應(yīng)暢通無阻； f) 冷卻水道的布置應(yīng)避開塑件易產(chǎn)生熔接痕的部位； 由以上原則我們可以確定冷卻水道的布置情況，以及冷卻水道的截面積 澆注系統(tǒng)中的分流道布置如圖所示，采用非平衡式布置，從主流道末端到每個澆口的距離不相等，但是分流道的截面形狀和尺寸大小完全相同，這樣的設(shè)計可以使進(jìn)人每— 型腔的流程最短，減少了 熱量散失，縮小了模具的體積，對于該小型什的注射成型來說，并不影響制品的使用性能。分流道的橫截面形狀為梯形，澆口的類型采用側(cè)澆口。冷卻系統(tǒng)的設(shè)計對于成型小型件的 1 模多腔模具來說是十分重要的。如果冷卻不好或冷卻不均勻，必然導(dǎo)致收縮不均勻，特別是非平衡式分流道的結(jié)構(gòu)。放為了使冷卻效果好，在模具的定模型腔板和動模利腔板內(nèi)開沒了如圖所示的水道，橫向穿過這兩塊模板，這樣使塑件各處的冷卻均勻，模具的模溫均勻 設(shè)定模具平均工作溫度為 60/C ，用常溫20/C 的水作為模具冷卻介質(zhì)，其出口溫度為 30/C 。 確定冷卻水道直徑 查表 326 得 PP 的單位流量設(shè)計冷卻水道直徑為 8mm。 冷卻水示意圖： 29 30 第十章 模具排氣槽的設(shè)計 當(dāng)塑料熔體充填型腔時，必須順序地排出型腔及澆注系統(tǒng)內(nèi)的空氣及塑料受熱而產(chǎn)生的氣體。如果氣體不能被順利排出，塑料會由于填充不足而出現(xiàn)氣泡、接縫或表面輪廓不清等缺陷，甚至氣體受壓而產(chǎn)生高溫，使塑料焦化。特別是對大 型塑件、容器類和精密塑件，排氣槽將對它們的品質(zhì)帶來很大的影響，對于在高速成行中排氣槽的作用更為重要。我們的塑件并不是很大，而且不屬于深型腔類零件，因此本方案設(shè)計在分型面之間、推桿預(yù)模板之間及活動型芯與模板之間的配合間隙進(jìn)行排氣，間隙值取 ㎜。 31 第十一章 校核 注射機(jī)有關(guān)工藝參數(shù)的校核 1）鎖模力與注射壓力的校核 1()F p nA A?? (104) p 注射時型腔壓力 查參考文獻(xiàn)得 113MPa A 塑件在分型面上的投影面積（ 2cm ） 1A 澆注系統(tǒng)在分型面上的投影面積（ 2cm ） F 注射機(jī)額定鎖模力，按注射機(jī)額定鎖模力為 800kN 模具厚度 H與注射機(jī)閉和高度 注射機(jī)開模行程應(yīng)大于模具開模時，取出塑件（包括澆注系統(tǒng)）所需的開模距離 即滿足下式 ? ?12 5 1 0S H H? ? ? (105) 式中 S 注射機(jī)最大開模行程， mm； 1H 推出距離（脫模聚居）， mm； 2H 包括澆注系統(tǒng)在內(nèi)的塑件高度， mm； 32 Sk=95+= Sk≤ S=570mm 33 第十二章 結(jié)論 通過這次畢業(yè)設(shè)計，將我所學(xué)的理論知識慢慢地融入了實(shí)際的操作設(shè)計中，使自身能力得到了進(jìn)一步的提高，在設(shè)計的過程中也覺悟到自己還有很多小知識點(diǎn)沒有掌握的，通過設(shè)計，讓我親身體驗(yàn)了一套塑料模是怎樣設(shè)計出來的，在設(shè)計中解決了許多原本“想當(dāng)然”的問題。令我明白理論和實(shí)際的差距是非常大的，不自己動手在實(shí)際當(dāng)中去探討和研究是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，也讓我自身的各方面能力得到了進(jìn)一步的提高。通過下班休息的時間一點(diǎn)一點(diǎn)的設(shè)計，讓我知道了一套塑料模是 怎樣設(shè)計出來的，在設(shè)計過程中也體會了實(shí)踐工作中的各種苦和樂，感受到了在學(xué)校和在社會的工作不同，在設(shè)計中也碰到了很多比較容易出錯的問題，不懂的就等到雙休日去學(xué)校找老師老同學(xué)，并找出來相應(yīng)的方法來解決了這樣看來比較簡單但是處理起來是很復(fù)雜和易出錯的問題。 在 21 世紀(jì)這個競爭日益激烈、處處是危機(jī)又是機(jī)遇的社會中，不要因自身能力的欠缺而使自己在這個殘酷的社會中被淘汰。所以我們就要不斷地提高自己的能力，不僅有學(xué)習(xí)好理論知識，還有將我們學(xué)到的知識能充分的運(yùn)用在日后的實(shí)踐操作中。我們渴望自身能力的提高，而這次設(shè)計正好給我 們提供了這樣一個寶貴的機(jī)會，在設(shè)計的過程中，有同學(xué)們互相之間無私的幫助，有豐富的資料供我們做設(shè)計查閱，更有老師經(jīng)常來宿舍給予悉心的的指導(dǎo)！這些都促使我倍加的珍惜這次設(shè)計。 通過了這次設(shè)計，不但鞏固了我們所學(xué)的知識，學(xué)會綜合運(yùn)用有關(guān)知識和基礎(chǔ)知識來解決塑料模具設(shè)計中碰到的技術(shù)問題的能力掌握塑料模具注塑基本設(shè)計方法和設(shè)計步驟我們以后工作以及學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)， 然而激烈競爭的社會不斷地考驗(yàn)我們，我要更加的努力，不斷完善自己、充實(shí)自已！ 34 參考文獻(xiàn) [1]機(jī)械制圖 /劉力主編 .2 版 .— 北京：高等教育出版社 ， ； [2]工程力學(xué) /顧曉勤主編 .— 2 版 . — 北京：機(jī)械工業(yè)出版社， ； [3]機(jī)械制造基礎(chǔ) /孫學(xué)強(qiáng)主編 .— 北京：機(jī)械工業(yè)出版社， ； [4]機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ) /陳立德主編 .— 第二版 .北京：高等教育出版社， ； [5]塑料材料與配方 /桑永主編 .— 北京：化學(xué)工業(yè)出版社， ； [6]塑料成型工藝與模具設(shè)計 /屈華昌主編、 — 2版， — 北京；機(jī)械工業(yè)出版， ； [7]模具設(shè)計與制造基礎(chǔ) 黃志輝主編 .— 北京：電子工業(yè)出版社， ； [8]公差配合與測量 /胡 瑢華，甘澤新主編 .— 北京；清華大學(xué)出版社， ； [9]UG 中文版基礎(chǔ)教程 /張云杰編著 .— 北京：清華大學(xué)出版社， ； [10]UG NX4 模具設(shè)計實(shí)用教程 /陳已明，謝龍漢編著 .— 北京：清華大學(xué)出版社，； [11]模具拆裝及測繪實(shí)訓(xùn)教程 /王暉，李大成主編 .— 重慶：重慶大學(xué)出版社，； [12]Auto CAD 繪圖基礎(chǔ)與技巧 劉俊英 梁豐 殷小清 主編； [13]UG 模具設(shè)計實(shí)例與技巧 張屯國主編 .— 北京：國防工業(yè)出版社， ； [14]注塑模 具設(shè)計方法與經(jīng)驗(yàn) /李忠文 .張洪偉 — 遼寧科學(xué)技術(shù)出版社， [15]注塑模具設(shè)計實(shí)例詳解 /何文 .朱淑君 — 遼寧科學(xué)技術(shù)出版社， ； 35 致謝 三年 的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際工作中去。 回首 三 年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝 各位 老師 三 年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關(guān)心和愛護(hù)。 通過這五個星期以來的畢業(yè)設(shè)計工作，不僅是對我學(xué)習(xí)的總結(jié) 和回顧，同時也讓我深深體會到自身存在的許多不足之處，這也是今后在社會上學(xué)習(xí)的一種動力，我將會不斷地學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己。 至此，感謝學(xué)校，感謝老師們對我的諄諄教導(dǎo)，讓我充實(shí)的度過了大學(xué)生活，你們的教誨將是我最寶貴的財富。最后，感謝劉長靈老師對我的畢業(yè)設(shè)計的悉心指導(dǎo)和耐心教誨。