心中的秋天說課及教學(xué)反思-資料下載頁
2024-11-23 14:13本頁面
【導(dǎo)讀】繪畫、手工制作等活動(dòng)中增強(qiáng)動(dòng)手操作能力。能的培養(yǎng)內(nèi)在統(tǒng)一。其實(shí)施的主要方式就是活動(dòng)。中，體驗(yàn)生活，感悟秋天是本課的宗旨所在。好的導(dǎo)入，能激發(fā)學(xué)生的情感，引導(dǎo)學(xué)生入情。了中國大地，看到秋姑娘把大地裝扮得五彩繽紛，美麗極了！些美景拍了下來，小朋友們，你們要欣賞一下嗎？激起學(xué)生的興趣，再通過觀看錄像，把學(xué)生的注意深深吸引，把他們帶到秋天的美景中。通過說，讓學(xué)生再次受到感染，激發(fā)起他們熱愛秋天的感情。生活的變化，感受生活的美好，從而熱愛生活。接下來的圖片則是把。濃縮的秋景、秋色所感動(dòng)。再加上愛愛鴿的煽情，學(xué)生的感情達(dá)到了。自然、對(duì)生命、對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。使他們?cè)谳p松愉快中發(fā)展主體意識(shí)，心理學(xué)認(rèn)為，愉悅的教學(xué)情緒有利于智力活動(dòng)。識(shí)，讓學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)氛圍，成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人。支持者和參與者。強(qiáng)調(diào)寓教育于活動(dòng)之中。層推進(jìn)，前后呼應(yīng)。
【正文】 兒童的年齡特征、經(jīng)驗(yàn)背景和學(xué)習(xí)興趣等為設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，我設(shè)計(jì)了以上四個(gè)活動(dòng)，這四個(gè)活動(dòng)都是學(xué)生所喜聞樂見的，且層層深入，環(huán)環(huán)緊扣，激發(fā)了學(xué)生濃厚的興趣，使學(xué)生情不自禁地走進(jìn)自己的生活，產(chǎn)生真實(shí)的感受和情緒體驗(yàn)，積累直接經(jīng)驗(yàn)和智慧，獲得對(duì)自然、對(duì)生命、對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。使他們 在輕松愉快中發(fā)展主體意識(shí)，增強(qiáng)觀察能力和認(rèn)識(shí)能力。從而激發(fā)學(xué)生愛自然、愛生活的感情。 一個(gè)較特別的設(shè)計(jì)是教師也參與其中，扮演愛愛鴿和學(xué)生融為一體完成整課的學(xué)習(xí)。既實(shí)踐了新課標(biāo)所要求的教師是活動(dòng)的引導(dǎo)者、支持者和參與者。又把整堂課有機(jī)串聯(lián)起來，使整堂課聯(lián)系緊密，層層推進(jìn)，前后呼應(yīng)。 其次，本課對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)也很花費(fèi)了一番推敲，獎(jiǎng)勵(lì)的都是秋天的物品，有機(jī)地向?qū)W生介紹了全國各地的秋天代表物 , 激發(fā)了學(xué)生的家鄉(xiāng)自豪感。
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