扇形統(tǒng)計圖導(dǎo)學(xué)案(2)-資料下載頁
2024-11-23 14:05本頁面
【導(dǎo)讀】自主探究，小組合作，交流，通過對比形成新知。遇到問題，先小組討。論，會的同學(xué)給不會的同學(xué)講解。⑶西紅柿種植了多少平方米？
【正文】 如果只表示各種數(shù)量的多少，用（ ）統(tǒng)計圖比較合適，如果要表示出數(shù)量的增減變化情況，用 （ ）統(tǒng)計圖比較合適，如果要清楚的表示出數(shù)量同總數(shù)量之間的關(guān)系，用 （ ）統(tǒng)計圖比較合適。 右圖是六二班學(xué)生最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計圖 ⑴ 喜歡《走近科學(xué)》的同學(xué)人數(shù)占全班人數(shù)的（ ） ⑵ 喜歡（ ）和（ ）的人數(shù)差不多 ⑶ 喜歡（ ）節(jié)目的人數(shù)最多，喜歡（ ）節(jié)目的人數(shù)最少。 ⑷ 喜歡《走近科學(xué)》的同學(xué)比喜歡《新聞聯(lián)播》的同學(xué)多占全班的（ ）﹪ 二、根據(jù)圖中信息，解決問題（共 40分） 趙大爺家有一塊菜地，分別種了黃瓜、西紅柿、芹 菜和韭菜，他們種植的分布情況如右圖 ⑴ 根據(jù)這個扇形統(tǒng)計圖，你能得到哪些信息（寫出兩條） ⑵ 已知黃瓜種了 120平方米，這塊菜地的總面積是多少平方米 韭菜黃瓜芹菜西紅柿 韭菜 15% 黃瓜 30% 芹菜 20% 西紅柿 35% ⑶ 西紅柿種植了多少平方米？ 焦點訪談大風(fēng)車新聞聯(lián)播走近科學(xué)
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