【導(dǎo)讀】計(jì)圖的特點(diǎn)和作用。知道扇形統(tǒng)計(jì)圖可以直觀地反映部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比。體育課上老師會(huì)帶著我們學(xué)會(huì)許多的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)?,F(xiàn)在我們可根據(jù)我們班的同學(xué)們喜愛的體育運(yùn)。動(dòng)項(xiàng)目來做一個(gè)統(tǒng)計(jì)。學(xué)生根據(jù)自己的喜好選取各自喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。條形統(tǒng)計(jì)圖或折線統(tǒng)計(jì)圖。從折線統(tǒng)計(jì)圖中不僅可以看出數(shù)量的多少而且可以看出數(shù)量的增減變化。關(guān)系,這也是條形統(tǒng)計(jì)圖與折線統(tǒng)計(jì)圖無法解決的問題。3.出示扇形統(tǒng)計(jì)圖。教師邊說邊操作,做出扇形統(tǒng)計(jì)圖來。(條形統(tǒng)計(jì)圖直觀的表達(dá)數(shù)量,一般用于業(yè)績,商業(yè)用。中的扇形統(tǒng)計(jì)圖相同,不同顏色的扇形表示不同的項(xiàng)目,如這里黃色表示水分,占100g牛奶的87%,紅色表示蛋白質(zhì),占100g牛奶的%。1.請同學(xué)總結(jié)扇形統(tǒng)計(jì)圖產(chǎn)生的原因及特點(diǎn)作用。2.多媒體展示收集到的扇形統(tǒng)計(jì)圖,拓寬學(xué)生視野,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。