【導讀】有了學習復韻母的基礎,基本掌握了復韻母的發(fā)音方法。同樣,要求在看圖。讀出帶調的韻母。話,有主動學習的興趣,有良好的寫字習慣。一年級學生缺少獨立思考的能力、自控能力較差,注意力易分散。好奇心很重,好玩好動,有一定的自我表現欲,需要被肯定和鼓勵。機會,培養(yǎng)他們的自學能力。極有次參與學習之中。除了能組成“aieiui”外還可以組成。第一個復韻母“ao”并讓生試讀。課件演示ao的發(fā)音方法,再一次鞏固復韻母的發(fā)音方法。指名拼讀,并糾正錯音。再次調動學生的積極性。復韻母,認識aoouiu,并從字形、字音、有序地進行教學,課堂氣氛話躍,獲縣優(yōu)質課獎,撰寫的論文多篇在國家、省級獲獎。