【導讀】導學案在我校還是一個新生事物。關于導學案的管理和使用,頻??陀^地講,我們現(xiàn)在所作的和它所發(fā)揮的作用還只是。導學案管理和使用中遇到的一些問題或是困惑,這樣的思。考很有價值,因其有一定的代表性。我們可以從教師和學生層面理清。還有哪些文章沒有作?用、保存等都盡可能達到其作用。明確導學案在知識積累,尤其是復習。課中的重要作用。備,看得出來,導學案這一個新事物所涉及的工作和管理領域比較寬,很多工作我們可能還沒有想到或做到。不斷的總結和思考,終會豁然開朗。
【總結】第一篇:導學案使用匯報材料 建立動態(tài)課堂開拓學生思維 ——擔山中學關于嘗試使用數(shù)學導學案的推介材料 近五六年來,我校教育教學的質量有了穩(wěn)固而明顯的提高,可謂一年一個新臺階。但美中不足的是,數(shù)學一...
2025-10-08 22:35
【總結】使用數(shù)學導學案心得體會以“導學案”為載體,學生自主探究為主旨的教學改革試驗已經(jīng)得到廣泛的事實與推進。教改后,課堂發(fā)生了驚人的變化:課堂上老師講得少了,學生講得多了;學生的思維活了,問的問題多了,解決問題的方法多了,學生的視野開闊了。一年多的試驗,讓我切實體會了:“給學生一個機會,學生還老師一個驚喜”這句話的含義。我對自己過去的教學思想和行為進行了反思,用新課程的理念,對曾經(jīng)被視為經(jīng)驗的觀點和
2025-05-11 23:24
【總結】....如何使用好導學案的幾點意見導學案是構建高效課堂的基石,扎實的導學案使教師能有效的組織教學,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,讓教師的課堂變成和諧的課堂,緊張的課堂,優(yōu)質的課堂,高效的課堂。導學案作為優(yōu)化課堂結構的關鍵,它會極大地促進教學教研活動的開展,推進我校素質教育和新課程改革的進程,對
2025-04-17 02:36
【總結】教師個人參考計劃總結導學案的編制、使用及反思 在上級領導的積極倡導下,今年初,我校開展了“高效課堂”教學改革活動。為了盡快融入改革的隊伍之中,并在課改中積極實踐,不斷完善和提升,今年,主要與本組...
2025-01-25 05:45
【總結】第一篇:使用導學案工作總結文檔 行走在路上 ——高一年級政治備課組在“導學案”模式教學中的實踐與思考美國兒童博物館墻上有一條醒目的格言:“我聽見了就忘記了,我看見了就記住了,我做了就理解了?!睉?..
2025-10-08 21:26
【總結】——高效學習的路線圖導學案的編制與使用,因此要從關注老師怎么教到關注學生怎么學:自主學習、合作學習、探究學習,通過獨立思考、傾聽、表達、質疑,形成良好的自學能力、對話能力。、能力形成的過程,更要關注學生心智的發(fā)展,以“育人”為核心。山東省昌樂二中教育觀念“271”導學案是什么:
2025-05-03 22:08
【總結】第一篇:討論導學案的編寫和使用 討論導學案的編寫和使用 在3月13日上午進行教研活動中,物理教研組就張曉杰老師編寫的&,目的是更好的貫徹我校入選的“三環(huán)六步1+1“的課改模式,同時體現(xiàn)把導和學有機...
2025-10-04 18:29
【總結】第一篇:初中數(shù)學導學案編寫和使用 初中數(shù)學導學案編寫和使用的心得體會 經(jīng)過這一段時期學習和實踐我對導學案有了一些心得體會?!皩W案”堅持知能統(tǒng)一,實現(xiàn)學會和會學;從學習內容上講,明確有關知識結構,...
2025-10-08 21:36
【總結】第一篇:使用導學案心得體會 導學案試用一年心得體會 2011-7-4 洪 真 本學年,學校進行了課堂教學模式的改革,以導學案為載體展開教學活動,下面,我就這一年來,我備課組和個人使用導學案的...
【總結】第一篇:使用導學案心得體會 篇一:導學案使用心得體會 導學案使用心得體會 高陵中心小學顧愛省2013、6導學案,對我來說既是個新事物,又不是個新事物,說它不是個新事物,因為它和我們以前用的教學案...
2024-11-09 00:08
【總結】學生導學案使用情況問卷調查分析報告在課改的背景下,從改變教學方式入手,改革課堂模式,試行導學案,在實踐中探索,在探索中完善,如今已在學校全面推開。通過近三個月使用導學案教學,學生已基本上學會使用導學案完成課堂任務,針對學生在導學案使用的情況和存在的問題進行調查,對調查的結果我進行分析:一、調查對象基本情況學生調查對象為九年級各班學生,主要采用問卷調查的形式,發(fā)下問卷180份,回收問
2025-04-17 00:37
【總結】初中語文導學案的編寫及使用???一、導學案的內涵 “導學案”是教師為學生課堂學習設計的有學習目標、學習內容、學習流程的課堂學習活動的方案,是師生共同教與學,同步操作的學習文本。是培養(yǎng)學生自主學習和建構知識能力的一種重要媒介,具有“導讀、導聽、導思、導做”的作用?! 《?、編寫實施導學案的意義 通過“導學”這一手段,突出“以學生為中心”的主
2025-08-04 14:27
【總結】導學案設計存在的問題及反思發(fā)表時間:2011-12-8?來源:《學習方法報·理化教研周刊》2011年第13期供稿?作者:孫維清[導讀]隨著教學改革的深入,各校往往根據(jù)年級和學科分成集體備課小組,由教學中的骨干教師充當組長。山東省陵縣神頭中學???孫維清????
2025-04-16 22:46
【總結】興賓區(qū)實驗小學導學案年級:一年級學科語文課題18、四個太陽課型準備課主備人:梁歷鮮學科組員:石小艾曾玉玲鄧玉翠彭美香藍彩球梁歷鮮覃繼紅鄧金梅莫柳娜吳冬萍學科組長:石小艾使用時間
2025-05-12 00:33
【總結】第一篇:小學數(shù)學導學案的設計與使用 學案導學教學模式在全國許多教育發(fā)達地區(qū)推廣并取得良好效果,縣教研室也下發(fā)了《導學案系列問題53問答》及《如何設計導學案》等相關資料匯編。我結合縣教研室編發(fā)的資料及...
2025-10-04 23:11