小學(xué)一年級跳繩教案-資料下載頁
2024-11-23 13:32本頁面
【導(dǎo)讀】前搖轉(zhuǎn)繩子，左，解，可進(jìn)行質(zhì)疑，進(jìn)行練習(xí)和比賽，一條調(diào)皮的繩子，跳不起來，準(zhǔn)備放棄，后來我就一個個動作進(jìn)行分解示范，讓學(xué)生做小老師去教不會的學(xué)生，這樣學(xué)生稍微有些進(jìn)步，因?yàn)槔蠋煵豢赡苷疹櫟矫總€學(xué)生。踩繩子和抓尾巴，由于以前曾。經(jīng)接觸過，所以做起來很輕松，學(xué)生也玩的開心，從煩躁的跳繩當(dāng)中解脫出來。
【正文】 聲 恢 復(fù) 6’ 一、游戲：抓尾巴 二、課后小結(jié)、三、安排收回器材 四、師生告別 一、游戲：抓尾巴 二、課后小結(jié) 三、安排收回器材 四、宣布下課 一、游戲：抓尾巴 二、協(xié)助教師收回器材 三、師生告別 組織：成四路縱隊集合 小 預(yù)計練習(xí)密度： 25%； 預(yù)計最高心率： 120125次 /分 教學(xué)反思：跳繩對一年級的學(xué)生來說，由于學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力，以及掌握跳繩的能力稍差，所以在教 學(xué)生跳繩時，我注意學(xué)生以上的特點(diǎn)，一步步慢慢的進(jìn)行教學(xué)，在這個過程中，學(xué)生還是出現(xiàn)了問題，就是手耍的節(jié)奏和腳協(xié)調(diào)不起來，所以有些學(xué)生就抱怨說自己跳不起來，準(zhǔn)備放棄，后來我就一個個動作進(jìn)行分解示范，讓學(xué)生做小老師去教不會的學(xué)生 ，這樣學(xué)生稍微有些進(jìn)步，因?yàn)槔蠋? 不可能照顧到每個學(xué)生。踩繩子和抓尾巴，由于以前曾經(jīng)接觸過，所以做起來很輕松，學(xué)生也玩的開心，從煩躁的跳繩當(dāng)中解脫出來。
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