小學體育技巧課跳繩教學設(shè)計-資料下載頁
2024-11-23 13:31本頁面
【導讀】授課對象是小學二年學生。喜歡玩、好奇，好動，任性、嬌氣，是二年級。為此，針對他們喜游戲，選擇以跳繩游戲為活動主形式，以繩。激趣，營造濃厚個人競爭和團體競爭氛圍。向，面向全體學生，做到人人享有體育，人人都有進步，人人擁有健康。并將自己的跳法大膽的向其他同學展示與交流，以此來增強學生的自。信心，使學生獲得成功的喜悅。通過游戲比賽的形式培養(yǎng)學生良好的團結(jié)、活動中展示自我，快樂鍛煉，增強團隊合作意識和競爭意識。去旅游參觀，學生的活動熱情自然而然地被激發(fā)和調(diào)動出來。發(fā)展學生的迅速反應(yīng)、靈敏運動能力。教師邊指導，要求注意動作規(guī)范和安全，邊參與學生活動。達到了一定的鍛煉強度。其思，啟其智，煉其身。小結(jié)，評價，頒獎，滲透德育美育教育。主動性，并及時鼓勵表揚，促進學生身心發(fā)展，提高教學效果。
【正文】 展示和交流。然后引導學生選擇自己喜歡拼圖，組成新小組進行有序跑跳練習、展示，讓全體學生沉浸在愉快地學、練氛圍中，享受體育活動的快樂，陶冶身心。 （六）旅游結(jié)束 放松總結(jié) 播放歌曲《小白船》組織放松活動，恢復學生生理和心理狀 態(tài)，進行課堂小結(jié)，評價，頒獎，滲透德育美育教育。 總之，本節(jié)課我將力求充分體現(xiàn) “ 教師主導，學生主體 ” 思想理念，充分利用 “ 自主學練、合作探究互動評價 ” 等辦法，充分調(diào)動學生的積極性和主動性，并及時鼓勵表揚，促進學生身心發(fā)展，提高教學效果。
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