班級管理年度工作總結(jié)報告范文5篇-資料下載頁
2025-09-07 04:07本頁面
【正文】 個月的時間了。在 “ 班主任 ” 這個代名詞面前，我有點不知所措，感覺一片茫然。總的來說，覺得自己所付出的辛苦跟結(jié)果不成正比，班級管理很多方面都比自己當(dāng)初預(yù)想的效果差。雖然經(jīng)過了兩個多月的學(xué)習(xí)，小朋友們的學(xué)習(xí)習(xí)慣與衛(wèi)生習(xí)慣還比較差，我知道習(xí)慣的養(yǎng)成對他們將來的學(xué)習(xí)生活起到舉足輕重的作用。因此即使工作繁忙，我大部分時間都待在班里，每天都忙得身心疲憊，發(fā)現(xiàn)自己很難管理好這個班 級，小朋友們實在是太調(diào)皮了。一年級的班主任工作給我的最大感受是：當(dāng)個合格的好教師實在是太難，但是我不會氣餒，畢竟這只是我教師生涯的開始，我相信，只要通過不斷地摸索和努力，我們一 (2)班會越來越好的，當(dāng)然其中也少不了一些方法與策略。以下就是我個人的反思： 一、親近關(guān)愛學(xué)生 “ 誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。 ” 我是個脾氣暴躁的女生，缺少細(xì)心、耐心和愛心，在平時的工作中，我不是很注意體貼和關(guān)心學(xué)生，自然而然，學(xué)生很難感受到我的愛心，因此各項工作不能夠順利開展。在今后的教學(xué)中，我會更多地親近關(guān)愛學(xué)生， 讓師生成為益友。 在教師專業(yè)素養(yǎng)方面，我自身的素質(zhì)和涵養(yǎng)不高，如鋼筆字、粉筆字寫得不是很好看，我個人認(rèn)為一個好教師，專業(yè)素養(yǎng)很重要，在今后的工作學(xué)習(xí)中，我會更加努力地學(xué)習(xí)，提高自己的文化素養(yǎng)，在學(xué)生面前樹立威望。 二、狠抓習(xí)慣養(yǎng)成 雖然已有兩個多月的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，學(xué)生對學(xué)校的許多規(guī)矩、要求還不熟悉，而且因年齡關(guān)系，部分學(xué)生自控力差，有時難免調(diào)調(diào)皮，不能嚴(yán)格要求自己，因此在教育過程中，我更重視學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，從排隊做操，到上課坐姿 。從文具擺放，到課堂常規(guī) 。從衛(wèi)生紀(jì)律，到課間游戲 ?? 事無巨細(xì)，耐心教導(dǎo)，使孩子們明 白必須這樣做，什么不能做，然而我的話似乎對他們不起效果。例如：班里有個小朋友，我讓他負(fù)責(zé)管理教室后面的衛(wèi)生，可是他每次下課只知道出去玩，還跟別人打架，后面的衛(wèi)生搞得一塌糊涂，對于這個問題，我不知強(qiáng)調(diào)了多少遍，可是無濟(jì)于事，對此我很苦惱，但是我不會放棄習(xí)慣養(yǎng)成教育，因此我每天利用習(xí)慣課、夕會課反復(fù)教育學(xué)生，我相信 “ 滴水穿石 ” ，努力必定會有收獲，即使收獲甚微。 三、組建班干隊伍 作為班級管理者，要想管理工作事半功倍，必須充分發(fā)揮班干部的作用。通過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)有一批孩子不僅成績優(yōu)異，而且自律性較強(qiáng)，能夠 在班內(nèi)起到表率作用。所以我選拔了這些孩子擔(dān)任 “ 班級小管家 ” ，每天各司其職，讓他們代替我管理班級，可是在管理的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些小朋友實在是太調(diào)皮了，班干部根本管理不了，整個課堂處于無序的狀態(tài)。對此，我會采取一些措施，比如：選拔調(diào)皮的學(xué)生擔(dān)任班級的小干部，激發(fā)他們的積極性 。適時鼓勵夸獎他們，培養(yǎng)他們的集體榮譽感 ?? 雖然我不知道這些措施對小朋友是否有用，但是我會不停地嘗試，我相信 “ 實踐出真知 ” ，總會有成效。 四、加強(qiáng)家校聯(lián)系 家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。對于一年級 的小朋友來說，家長與教師配合好，更能把孩子教育好?？墒窃谂c家長的接觸過程中，我發(fā)現(xiàn)一些家長對于小朋友極不負(fù)責(zé)，例如：我們班有個小朋友每天的家庭作業(yè)都不能按時完成，我就打電話與家長聯(lián)系，可是家長竟然回答：我加班很忙，沒有時間。 “ 對此我很無語，但是我沒有放棄這個小孩，每次仍跟他強(qiáng)調(diào)家庭作業(yè)要按時完成，不管結(jié)果如何，我只求做到無愧于心。當(dāng)然，對于和家長的溝通工作，因為是新教師的緣故，我做得還不到位，但是我會努力、認(rèn)真地去做。 以上四點僅是我在班級工作中的反思，回首這兩個多月的工作，其中有感慨，有經(jīng)驗，然而更多的是教訓(xùn)，我相信在不斷地嘗試和實踐中，能夠積累很多寶貴的經(jīng)驗。如果問我當(dāng)班主任的感受，我會說，確實很累，但真的很充實。充實的背后，是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)，我將不懈努力，把我的班級管理得更加有聲有色。 班級管理年度工作總結(jié)報告
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