班級(jí)戶外體育活動(dòng)主題策劃方案5篇-資料下載頁(yè)
2025-09-07 04:07本頁(yè)面
【正文】 樂(lè)磁帶 活動(dòng)場(chǎng)地一 活動(dòng)重難點(diǎn)： 快速鉆爬地協(xié)調(diào)性 活動(dòng)過(guò)程： 熱身運(yùn)動(dòng)。 伴隨著音樂(lè)《三條小魚(yú)》和《螃蟹歌》，幼兒復(fù)習(xí) “ 游 ” 的動(dòng)作，并和教師一齊學(xué)習(xí) “ 爬行 ” 動(dòng)作入場(chǎng)。 基本動(dòng)作。 (1)基本動(dòng)作練習(xí)。 師：我們小螃蟹們長(zhǎng)得多結(jié)實(shí)呀 !呀 !河面上來(lái)了一艘小船還設(shè)下了一個(gè)個(gè)陷阱 (手指場(chǎng)地中的椅子、皮筋 )!這但是要抓住我們的地籠啊 !小螃蟹們，你們?cè)囍ヌ魬?zhàn)這些地籠吧 ! 幼兒嘗試鉆、爬或跨、跳等不同的玩法，自由玩。 師：我們剛才嘗試了不同的玩法，此刻請(qǐng)小螃蟹們告訴我，你是怎樣過(guò)地籠的 ?請(qǐng)個(gè)別幼兒展示自己的玩法，和小朋友一齊分享。 (2)教師帶領(lǐng)幼兒一齊嘗試各種玩法。提醒規(guī)則：不能夠碰到皮筋變成的地籠，否則就會(huì)被地籠纏住腳，漁民們會(huì)抓住你的。 ① 跨地籠。 將皮固定在小椅子靠背中部，請(qǐng)幼兒跨過(guò)去。 師：我們小螃蟹們打開(kāi) 你們的長(zhǎng)腿，勇敢地從地籠上跨過(guò)去。 ② 跳地籠 哎呀，我剛才發(fā)現(xiàn)有的小螃蟹是用兩只腳并攏著，一齊跳過(guò)去的。 (請(qǐng)個(gè)別幼兒演示 )你們敢這樣過(guò)去嗎 ?(皮筋能夠相應(yīng)變矮 ) 幼兒練習(xí)跳的動(dòng)作。 ③ 鉆地籠 師：勇敢的小螃蟹們累了，我們得讓我們的長(zhǎng)腳休息一下了 (原地坐下，揉揉腿。同時(shí)，請(qǐng)配班老師將皮筋改至椅子頂部靠背 )。哎呀 !不好 !漁民們來(lái)了 !他們已經(jīng)從水面上來(lái)了，為了不讓他們發(fā)現(xiàn)我們，我們得趕緊從地籠下鉆過(guò)去。注意：不能碰到皮筋，否則就會(huì)被漁民發(fā)現(xiàn)。 幼兒從皮筋下練習(xí)鉆的動(dòng)作。教師在一旁指導(dǎo)，會(huì)鉆的幼兒可加深難度 速度 (以游戲口吻提醒： “ 快 !漁民來(lái)了，立刻要發(fā)現(xiàn)你了 !”) (3)師幼一齊探索地籠的其他玩法。 師：剛才地籠是橫著放的，此刻，漁民們發(fā)現(xiàn)捉不到螃蟹，他們布下了天羅地網(wǎng)，那我們?cè)撛鯓舆^(guò)地籠呢 ? ① 游戲：小螃蟹過(guò)地籠。 將皮筋縱橫交錯(cuò)、高矮不等 (高度高到孩子的平均身高，最低低到孩子鉆爬時(shí)小屁股的高度 )地?cái)[放在場(chǎng)地中，供幼兒用不同的方法過(guò)地籠。 ② 游戲：小螃蟹比賽過(guò)地籠。 在場(chǎng)地一中練習(xí)。即：兩隊(duì)人數(shù)相等的幼兒，務(wù)必先鉆過(guò)三組椅背中部搭的地籠，然后在跨或跳過(guò)兩組椅背高處搭的地籠，再由場(chǎng)地外繞回來(lái)回到隊(duì)伍最前列，與等待 的幼兒接掌后再回到隊(duì)伍最后。而在隊(duì)前等待的幼兒，務(wù)必等過(guò)完地籠的幼兒和自己拍過(guò)手后，才可出發(fā)。 放松活動(dòng)。 小螃蟹們順利地過(guò)了地籠。瞧，河面上的漁民們劃著漁船回家了。我們小螃蟹們也累了，也該回家了。來(lái) !我們學(xué)著漁民們劃船回家吧。 (播放《劃船歌》音樂(lè) )在音樂(lè)聲中，幼兒做伸伸手、彎彎腰、甩甩腿的放松動(dòng)作。 師：其實(shí)，過(guò)地籠還有好多方法，比如，女孩愛(ài)玩的那種跳皮筋法、男孩愛(ài)玩的翻筋斗法等等，只要我們動(dòng)動(dòng)腦筋就會(huì)有許多好玩的辦法。我們下次再來(lái)玩一玩。 班級(jí)戶外體育活動(dòng)主題相關(guān)：
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