20xx大班戶外游戲體育活動策劃方案-資料下載頁
2025-04-05 12:40本頁面
【正文】 勵，希望他們更大膽和勇敢。第二組較寬的小河相對提高了幼兒的跳躍難度，幼兒可以用自愿的方法嘗試用助跑跨跳的方法跳過小河。第三組是最寬的小河，這是為能力較強的幼兒提供的挑戰(zhàn)自我的機會，教師還在這條小河中放置了高約20厘米的障礙物，提高幼兒克服困難的勇氣和信心。 教師將整個助跑跨跳動作的練習分成三組，而這三個不同難度層次的活動又具有遞進關系。第一組是人人都應該完成的動作。第二組是次級目標，努力一下幼兒都應該達到，完成動作的幼兒因為實現(xiàn)了在原有基礎上的提高而顯得信心滿滿：第三組為富有挑戰(zhàn)的極限目標，要求幼兒能夠打破原有動作的約束而變得更加勇敢并富有創(chuàng)意。 從運動后的測試看，幼兒運動后的平均心率每分鐘約在130～140次，練習密度為40%～45%，基本達到預設的認知目標和動作技能目標。從教學效果看，活動中的幼兒身心放松，情緒愉悅，不怕困難。 大班戶外游戲體育活動策劃方案5 活動目標： —60厘米的障礙物，提高動作靈敏性與協(xié)調性。 。 活動準備：紅繩子、平衡木、彎道、梅花樁、紙磚頭。 活動過程： 一、律動入場激發(fā)興趣，師帶領幼兒活動身體 ，教師扮演大工人帶幼兒以兩路縱隊的形式踏步入場。 《天天鍛煉身體好》邊做準備運動。 二、結合場地情境自由探索并進行綜合動作與基本動作練習 ，引導幼兒觀察起點到終點設置的四個層次 的障礙。 ，引發(fā)幼兒嘗試。 教師提問：“從起點到終點應該怎樣走?請小搬運工們去試一試吧?！? 。 教師小結：“小小搬運工要跨過小河，走過獨木橋，走過彎曲的小路，走過 梅花樁，最后到達倉庫.。 。 教師重點講解示范助跑跨跳的動作要領：站在起跑線上，腿呈弓箭步，兩手半握空拳，跑跑跑，到小河前一只腳用力蹬地，另一只腳跨過小河，單腳落地，保持身體平衡再繼續(xù)向前走。 。 三、幼兒集體游戲“小小搬運工” 。 玩法：把幼兒分成兩組。“今天兩組的小小搬運工要比賽搬貨物，跨過小河走過獨木橋，走過彎曲的小路，走過梅花樁，最后到達倉庫后，拿一件貨物將其拿在手上，再原路返回，將貨物放在大籃子里，第二個搬運工依次進行游戲。比一比哪一隊的搬運工人搬運貨物的速度最快?！? 。 (1)注意安全，小心前進。 (2)第二個搬運工必須等待前面一個幼兒返回后才能進行游戲。 ，師鼓勵幼兒根據大膽嘗試通過全部障礙。 第一次游戲：引導幼兒運用助跑跨跳的動作技能通過第一障礙并啟發(fā)幼兒采用各種方法通過三個障礙，到達目的地后帶上一件貨物原路返回。 第二次游戲：引導幼兒再次前往倉庫，增加助跑跨跳的難度(把小河加寬加高)啟發(fā)幼兒通過四層障礙，到達目的地，左右手各帶一件貨物原路返回。 四、活動結束：小結幼兒的活動情況，表揚在活動中積極參與探索、勇敢完成動作、遵守活動規(guī)則的幼兒。 第 11 頁 共 11 頁
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