班級(jí)戶外體育活動(dòng)主題策劃方案5篇(完整版)
【正文】 有本領(lǐng)行不行 ?那袋鼠們趕快來學(xué)本領(lǐng)吧 ! 師介紹場(chǎng)地和規(guī)則： “ 小袋鼠要一個(gè)接一個(gè)要雙跳過籬笆，一個(gè)一個(gè)爬過草地然后到起點(diǎn)重新開始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起來不要摔倒，不退不擠，可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧 ! 戶外體育活動(dòng)主題策劃 2 活動(dòng)目標(biāo)： 一、認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒理解游戲規(guī)則，熟悉游戲內(nèi)容。幼兒的戶外體育活動(dòng)，其實(shí)就是教會(huì)幼兒完成各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作、學(xué)會(huì)使用各種運(yùn)動(dòng)器材，幼兒在游戲的過程中身體也得到了鍛煉，使幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)，身體更加靈活。 二、能力目標(biāo)： 幼兒在游戲活動(dòng)中能夠控制身體，能夠以平衡的字條保持螞蟻的姿勢(shì)，使得平衡能力得到訓(xùn)練。 故事 “ 一天，小螞蟻嘟嘟肚子餓了，就來了草地上找食物，它在草地上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還東嗅嗅、西嗅嗅，終于在草地上找到了一粒米飯。 幼兒回答之后，老師引出 “ 你看小螞蟻們一起合作，將嘟嘟一個(gè)人不能夠搬走那一粒白米飯搬回了家，說明合作的力量真是很大的。但是呢，小螞蟻是愛護(hù)食物，他們都是非常有規(guī)則的。 在動(dòng)作擺放完畢之后，教師說 “ 小朋友們，我們的游戲馬上就要開始了，請(qǐng)小朋友把小螞蟻頭飾帶上吧，趕緊在自己隊(duì)伍中排好隊(duì)吧 !游戲的時(shí)間是 2 分鐘喲，讓我們來看一看哪一組的小朋友運(yùn)送的事物是最多 !” 游戲開始，教師吹響口哨聲，表示游戲正式開始，幼兒在游戲中一起搬運(yùn)食物，教師需要在游戲過程中組織 幼兒的游戲秩序，對(duì)能力相對(duì)較弱的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。 ” 教師在說完后，為幼兒指出新的路線長(zhǎng)度，請(qǐng)幼兒排好隊(duì)，游戲按照之前的游戲規(guī)則進(jìn)行，只是路線變成了蛇形路線的。 準(zhǔn)備活動(dòng)，幼兒隨著兒歌內(nèi)容，模仿小烏龜做動(dòng)作，使身體充分活動(dòng)開。 將軟墊、梯子、輪胎組合起來玩游戲，在音樂伴奏下，老師和幼兒玩 小烏龜摘果子 游戲。 啟發(fā)幼兒獨(dú)立或合作利用梯子與輪胎創(chuàng)造不同爬的玩法，發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維和與他人互助合作的交往意識(shí)。 游戲：踩影子 跑的動(dòng)作要協(xié)調(diào)、靈活，用腳去踩對(duì)方的影子，并千方百計(jì)的保護(hù)自己的影子不讓對(duì)方踩到， 看誰踩到對(duì)方影子的數(shù)量多為勝。 活動(dòng)目標(biāo)： 練習(xí)跳、跨、鉆、爬、滾、的基本動(dòng)作。 師：我們小螃蟹們長(zhǎng)得多結(jié)實(shí)呀 !呀 !河面上來了一艘小船還設(shè)下了一個(gè)個(gè)陷阱 (手指場(chǎng)地中的椅子、皮筋 )!這但是要抓住我們的地籠啊 !小螃蟹們，你們?cè)囍ヌ魬?zhàn)這些地籠吧 ! 幼兒嘗試鉆、爬或跨、跳等不同的玩法，自由玩。 (請(qǐng)個(gè)別幼兒演示 )你們敢這樣過去嗎 ?(皮筋能夠相應(yīng)變矮 ) 幼兒練習(xí)跳的動(dòng)作。 將皮筋縱橫交錯(cuò)、高矮不等 (高度高到孩子的平均身高，最低低到孩子鉆爬時(shí)小屁股的高度 )地?cái)[放在場(chǎng)地中，供幼兒用不同的方法過地籠。我們小螃蟹們也累了，也該回家了。 (播放《劃船歌》音樂 )在音樂聲中，幼兒做伸伸手、彎彎腰、甩甩腿的放松動(dòng)作。 在場(chǎng)地一中練習(xí)。同時(shí)，請(qǐng)配班老師將皮
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