幼兒園體育活動創(chuàng)意策劃方案5篇(完整版)
【正文】 創(chuàng)意策劃方案 1 設(shè)計意圖： 根據(jù)中班幼兒特點 45 歲幼兒大肌肉發(fā)育較為迅速，動作發(fā)展有了明顯的飛躍，肌肉力量和耐力，心肌收縮能力，肺活量有了一定的提高，動作的穩(wěn)定性和靈活性逐漸增強，已能適應(yīng)一定的活動量和活動密度及時間來實現(xiàn)一定的體育教學(xué)目標，由此根據(jù)中班體育活動的總目標我設(shè)計了游戲情境 39。 活動重點： 練習(xí)由高處往下跳，發(fā)展幼兒跳躍能力。 ：四路縱對 左右分對走 四路變兩路 變兩個圓 四路縱隊。 ，帶動其他幼兒加強練習(xí)，注意活動量及活動強度。 二、活動準備 教具：錄音機、磁帶、空場地。這個圈還可以怎么玩 ?要動腦筋和別的小白兔玩得不一樣。 ：幼兒用手轉(zhuǎn)圈，使其原地旋轉(zhuǎn)。 師：現(xiàn)在媽媽要我們寶寶合作，把圈放在地上拼成一個圖案，然后來玩玩看。 結(jié)束活動。 教學(xué)難點： 匍匐爬的技能。 ③ 再次練習(xí)。 、過小橋 將桌子拼成各種線路的山洞。 物質(zhì)準備：沙包 (和幼兒人數(shù)相等 )，小蜈蚣圖貼人手一個。請個別幼兒示范， 幼兒觀察，說一說小蜈蚣蹲行的動作要領(lǐng)。 幼兒自由找朋友，合作游戲。 游戲：快樂的小蜈蚣介紹游戲規(guī)則：現(xiàn)在每組變成一條大蜈蚣，大蜈蚣們出去秋游了。對腿部肌肉放松。 四：飛船降落在了體育館 (讓幼兒站在小凳子后面 )請幼兒說一說在體育館看到了什么 (跑步，舉啞鈴 )?讓幼兒用動作表示出來。 讓幼兒感受音樂帶來的快樂。 第一次比賽。 請一組幼兒示范。 小蜈蚣慢慢長大了，變成了四條腿的蜈蚣了，誰來說說看，小蜈蚣怎樣長大 ?小朋友們試試看，能不能讓長大的蜈蚣走起來。 活動難點：組成一條大蜈蚣后能協(xié)調(diào)快速的前行。 三、放松運動 坐在凳子上，聽音樂，做舒緩放松身體的動作。 ① 桌子還可以擺成什么樣子 ?請部分幼兒試試他的擺法。 二、玩桌椅 。 。 (3)教 師小結(jié)：寶寶們真能干，媽媽看了可高興了，你們不僅用圈玩出了這么多的玩法，而且還拼出了這么多的圖案，媽媽要表揚你們。 ：從頭套入腳下取出 從腳套入頭上取出 從臀部套入四肢取出 從四肢套入臀部取出 (4)幼兒帶著同伴的啟發(fā)，繼續(xù)探索練習(xí)。 (3)教師仔細觀察，邀請幼兒上來展示各種玩圈的方法。 五、 活動過程 ，活動身體 (1)幼兒扮演白兔司機，手拿塑圈為方 向盤，聽音樂開汽車進場。 三、游戲
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