如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性-資料下載頁
2024-11-23 12:42本頁面
【導(dǎo)讀】如何使學(xué)生“專注”、“全身心”地投入到學(xué)習(xí)中來；如何克服浮躁情緒，要學(xué)”，這是我們必須探索解決的問題。提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性關(guān)鍵是教師，主陣地是課堂。學(xué)藝術(shù)，改革課堂教學(xué)，使課堂充滿智慧活力，提高課堂教學(xué)效率。做學(xué)生思想工作應(yīng)以表揚為主。勤開導(dǎo)，多鼓勵。生的上進心，一定不去做傷害學(xué)生自尊心的事情。教師工作不僅是教書，而且要育人，要用自己的知識、智慧和人格魅力去影響學(xué)生。識的傳播者，智慧的啟迪者，情操的陶冶者。師生之間，生生之間的問題盡量要化解在。找原因，找辦法，多鼓勵，多引導(dǎo)。步走，學(xué)生即使退步了，我們的責(zé)任是讓他有信心再進步。學(xué)習(xí)過程中有一點進步也要及時肯定，抓住機會進行指導(dǎo)。二”、“本三”是目標。對于一些學(xué)生進入“本三”也是成功。所以要求老師們要增強自身修養(yǎng)和個人魅力，做專家型、研究型的教師。不煩躁，不疲勞。興趣濃厚，坐得住，學(xué)得進，才會有大的進步。
【正文】 走神 ”，往往 “身在曹營心在漢 ”。為了提高課堂效率，老師必須吃透教材，大膽取舍，有講有練才行。老師講必須主次分明，重點突出，創(chuàng)設(shè)合乎情境又有啟發(fā)性的問題，將主干知識在學(xué)習(xí)精力旺盛的 2030分鐘內(nèi)完成。千萬不可面面俱到，在課堂設(shè)置上充分調(diào)動學(xué)生的多種感官手 、眼、耳、嘴并用。學(xué)生自己能做的事教師不要做，學(xué)生能夠自己學(xué)會的教師就不要多講。要給學(xué)生思考、討論的時間，只有這樣學(xué)生才能精力集中，不煩躁，不疲勞。興趣濃厚，坐得住，學(xué)得進，才會有大的進步。
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