我們身邊的植物說課-資料下載頁
2024-11-23 12:26本頁面
【導讀】的想象，喚起創(chuàng)造的激情。用線條表現(xiàn)疏密遮擋關(guān)系。前后遮擋穿插關(guān)系上還存在問題，缺乏經(jīng)驗、方法與指導。通過對號入座游戲，使學。生對植物有一個總的觀察認識。們的生活密不可分。間，做到實而不華，巧而不拙，活而不死，有效地提高了課堂效率，提高了學生的觀察表現(xiàn)能力。
【正文】 解決教學重點。 教師示范，明確方法步驟，解決難點。 講 清作業(yè)要求，學生表現(xiàn)，教師輔導。 講評以激發(fā)鼓勵為主，自評、互評、師評相結(jié)合。 課后小結(jié)與延展。 最后說一下教學設(shè)計講授的努力方向：本課的設(shè)計教學本著簡潔、務(wù)實、高效的原則，努力為學生提供良好的學習、表現(xiàn)、拓展空間，做到實而不華，巧而不拙，活而不死，有效地提高了課堂效率，提高了學生的觀察表現(xiàn)能力。
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