我們身邊的植物說(shuō)課-資料下載頁(yè)
2024-11-23 12:26本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】的想象，喚起創(chuàng)造的激情。用線(xiàn)條表現(xiàn)疏密遮擋關(guān)系。前后遮擋穿插關(guān)系上還存在問(wèn)題，缺乏經(jīng)驗(yàn)、方法與指導(dǎo)。通過(guò)對(duì)號(hào)入座游戲，使學(xué)。生對(duì)植物有一個(gè)總的觀察認(rèn)識(shí)。們的生活密不可分。間，做到實(shí)而不華，巧而不拙，活而不死，有效地提高了課堂效率，提高了學(xué)生的觀察表現(xiàn)能力。
【正文】 解決教學(xué)重點(diǎn)。 教師示范，明確方法步驟，解決難點(diǎn)。 講 清作業(yè)要求，學(xué)生表現(xiàn)，教師輔導(dǎo)。 講評(píng)以激發(fā)鼓勵(lì)為主，自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)相結(jié)合。 課后小結(jié)與延展。 最后說(shuō)一下教學(xué)設(shè)計(jì)講授的努力方向：本課的設(shè)計(jì)教學(xué)本著簡(jiǎn)潔、務(wù)實(shí)、高效的原則，努力為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)、拓展空間，做到實(shí)而不華，巧而不拙，活而不死，有效地提高了課堂效率，提高了學(xué)生的觀察表現(xiàn)能力。
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