【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 口語交際：我們身邊的垃圾 學習目標： 1、培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。 2、培養(yǎng)學生愛護環(huán)境衛(wèi)生的習慣，具有自覺美化環(huán)境的行動。 課前準備 1、生活小調...
2025-04-03 21:41
【摘要】多種多樣的植物說課稿某某中小學校某某一、說教材本單元集中研究有關生物的多樣性，它與三年級時學生們了解的周圍的植物構成小學階段對植物認識的整體框架。本課繼“校園生物大搜索”、“校園生物分布圖”兩課之后，指導學生認識多種多樣的植物，也為學習下面的內容做好知識鋪墊；使學生認識到在周圍熟知的環(huán)境中隱藏著我們不熟知的事物，而且是有規(guī)律的，是能夠被認
2025-11-11 03:21
【摘要】《植物的葉》一、教材、學情分析《植物的葉》是新教科版科學三年級上冊《植物》單元中第5課時的內容。本課是在觀察了陸生植物和水生植物的個體之后，出現(xiàn)的專門觀察植物器官的內容。為后面學習植物的生長做必要的準備。當今世界倡導人與自然和諧相處，認識各種生命并了解與之相處的方法，是每個公民基本素養(yǎng)的一部分。通過對學生的了解，我發(fā)現(xiàn)：農村的學生對
2025-11-10 22:50
【摘要】愛在我們身邊教材內容分析：本單元是根據(jù)《全日制義務教育品德與生活課程標準（實驗稿）中的“有自己的家，能用自己的方式愛親敬長，關心同伴”等內容要求而設置。本課一開篇便用一級溫馨的圖畫為學生營造了愛的氛圍，活動主題意在從兒童平常真實的生活出發(fā)，使兒童形成對集體和社會生活的正確態(tài)度，學會關心、學會愛，學會負責任，養(yǎng)成良好的品德和行為習慣。讓學生清晰地感覺到：生活處處有愛，身邊時時有愛。教學
2025-08-17 06:27
【摘要】淺談我們身邊的環(huán)境污染問題摘要：對于我們身邊常見的液態(tài)、固體廢棄物及“白色污染”的產(chǎn)生及對環(huán)境的影響做了詳細的闡述，同時對于有效的控制環(huán)境污染提出了解決方案，這樣有利于文明衛(wèi)生城市的創(chuàng)建。關鍵詞：污染物、白色污染、環(huán)境污染、臭氧層近年來，隨著地區(qū)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題也越來越嚴重。大氣環(huán)境、水資源和水環(huán)境、生態(tài)環(huán)境等都遭到了不同程度的破壞，嚴重影響著我
2025-03-25 05:32
【摘要】第一單元我們身邊的生命世界【教學素材】顯微鏡的發(fā)明17世紀70年代的時候，荷蘭德爾夫市有一位看門人，叫列文虎克。之前列文虎克可跟別人學過磨制眼鏡片的手藝。因此，一有空閑，他就喜歡磨磨鏡片。有一天，他透過兩片透鏡驚奇的發(fā)現(xiàn)，鏡片后的一枚鐵釘變大了，列文虎克不敢相信自己的眼睛，拿起鐵釘仔細看，發(fā)現(xiàn)它又變回了原樣。再放到兩片透鏡后去看，鐵釘又變大了。列文虎克恍然大悟，原來是兩片鏡片在
2025-04-07 03:58
【摘要】《我們身邊的物質》教學設計?教學目標：科學概念：?1、世界是由物質構成的，物質總是在發(fā)生著變化。?2、有些物質的變化產(chǎn)生了新的物質，有些物質變化后沒有產(chǎn)生新的物質。?過程與方法：?1、用舉例、分析、歸納、比較等方法，對物質的變化進行分析。?2、通過組內對比實驗，體驗物質的變化。?情感態(tài)度價值觀：
2025-04-16 23:26
【摘要】79/80我們身邊的經(jīng)濟學?（）（RogerLeRoyMiller）張軍夏業(yè)良譯?序經(jīng)濟學家的角色前言第一篇供給與需求第一章能源經(jīng)濟學第二章迷幻經(jīng)濟學第三章妓女經(jīng)濟學第四章更
2025-06-22 21:30
【摘要】課題的課程標準：“我們身邊的交通工具”一課是單元主題的切入點，是課程標準關于“知道有關交通知識“列舉本地區(qū)人們經(jīng)常使用的交通工具，討論人們?yōu)槭裁磿褂眠@種交通工具”要求的具體體現(xiàn)。在內容設計上，力圖使學生在回顧認識多樣化的交通工具的過程中，懂得交通工具對人類社會生活的重要影響，明白家鄉(xiāng)使用某種交通工具的原因。教材分析： “我們身邊的交通工具”是本單元第一個主題活動，本課包括“我
2025-06-22 16:24
【摘要】從我做起從小事做起月江中心校三年級一班伍紅芳月江中心校三年級一班雷鋒，一個多么熟悉的名字，一個多么令人感動的名字。連毛澤東爺爺也曾親自為他提詞。今天是3月5日，是學雷鋒的日子，我也來學一回雷鋒。做什么事呢？有了！學校周邊環(huán)境這么臟，紙屑到處都是，我去撿一撿吧！這樣既服務了村民，又為環(huán)保做出了貢獻，不是一舉兩得嗎？說干就干，我拿出垃圾袋，跑下樓，開始了我的“學雷鋒”
【摘要】第頁課題玩具里的科學課型新授教材分析關于生命世界，兒童充滿了濃厚的興趣，他們喜歡與動植物交朋友，喜歡大自然中的一草一木，對有趣的動物、奇特的植物充滿了好奇。本課順應學生的天性，從學生身邊常見的動植物入手，通過與常見動植物“面對面”地接觸，開始“真刀真槍”地進行科學研究，是學生豐富有關動植物的知識，認識動植物的不同與相同，感受動植物世界的紛繁多樣，培養(yǎng)學生熱愛動植物
【摘要】1植物和我們課程標準：1知道在科學探究中問題的解決或結論的得出，要以收集到的事實證據(jù)為基礎，證據(jù)的收集可以有觀察、實驗等多種方法。2能通過栽培了解植物的生長過程。3能指認綠色開花植物的六大器官，知道各種器官的作用。教學目的：過程與方法1、能夠調查植物的用途。2、能用圖畫的方法描述一株完整的綠色開花植物。
2025-11-15 21:31
【摘要】章節(jié)首頁教學過程設計年月日章節(jié)課題第三單元家在自然中2.動物、植物和我們課時第一課時主備教師徐亞萍指導教師化支根授課教師徐亞萍課型新授課三維教學目標知識技能1.通過觀察，驗證，知道一些生物具有的生命現(xiàn)象，體驗生命的奇妙和神圣。2.認
2025-06-27 13:18
【摘要】第一篇：傳統(tǒng)文化在我們身邊少先隊活動課 少先隊活動課： 三（2）中隊 活動主題：“傳統(tǒng)文化在我們身邊”——放風箏設計思路： 中國有句古話：“鳶者長壽”。意思就是說，經(jīng)常放風箏的人壽命長。制作一...
2025-10-05 02:08
【摘要】第一篇：新課改下我們如何說課 新課程下我們如何說課 阿左旗教研培訓中心樊曉紅 說課，作為一種教學、教研改革的手段，最早是由河南省新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)教室于1987年提出來的。實踐證明，說課活動有效地調動...
2025-10-01 17:32
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