我們身邊的痕跡ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?拓印就是把一張堅(jiān)韌的薄紙事先浸濕，再敷在石碑上面，用刷子輕輕敲打，使紙入字口，待紙張干燥后用刷子蘸墨，輕輕地、均勻地拍刷，使墨均勻地涂布紙上，然后把紙揭下來(lái)，一張黑地白字的拓片就復(fù)制完成了，這種復(fù)制文字的方法，稱(chēng)之為"拓印"。這兩張畫(huà)在表現(xiàn)方法上有什么不同？首頁(yè)上一頁(yè)下一

2024-12-08 09:29

我們身邊的痕跡ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三冊(cè)第七課這兩張畫(huà)在表現(xiàn)方法上有什么不同？：拓印最佳組合你知道這些畫(huà)上的圖案是怎樣畫(huà)出來(lái)的嗎？動(dòng)手試一試，把你的方法告訴大家。(ta)（厚紙）（薄紙）分小組討論并且試一試，使用哪些用具才能拓印出清晰的痕跡？游戲：找出最佳組合

2025-05-03 23:48

我們身邊的垃圾ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們身邊的垃圾垃圾是怎么來(lái)的？看一看，說(shuō)一說(shuō)。。溫馨提示：1、四人小組要合作，其他同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)；2、可以用這樣的句式說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)了（——）地方的（——）垃圾是從（——）來(lái)的。

2025-01-14 17:18

我們身邊的線(xiàn)條ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】◇生活中的線(xiàn)認(rèn)識(shí)線(xiàn)條◇◇畫(huà)家筆下的線(xiàn)◇學(xué)生作品給這些線(xiàn)取個(gè)名字直線(xiàn)曲線(xiàn)折線(xiàn)弧線(xiàn)虛線(xiàn)不規(guī)則線(xiàn)我們的校門(mén)我們的校門(mén)畫(huà)家筆下的線(xiàn)

2025-02-21 12:09

我們身邊的噪聲ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們身邊的噪聲第六組?方玲玲（組長(zhǎng)）?王文敏?王金靈?柳文峰?程孝燕?董明明噪音污染―――隱藏在我們身邊的殺手如果我們有意聆聽(tīng)一下周?chē)沫h(huán)境，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中充斥了各種雜亂的聲音：機(jī)器的轟鳴、鐵器的碰撞、汽車(chē)?yán)鹊镍Q叫、飛機(jī)掠過(guò)天空的轟響等等，它們完

2025-04-29 02:12

我們身邊的垃圾ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】廢紙鉛筆屑食品包裝袋吃剩的食品一次性飯盒筷子……大家一起來(lái)環(huán)保77li7我們要環(huán)保千萬(wàn)別把垃圾到處倒蒼蠅蚊子呀最可惱是因?yàn)楣瘹馍⒉剂?7li7我們要環(huán)保空的管子有用別亂拋舊

2025-01-14 17:24

滬教版化學(xué)九年第2章我們身邊的物質(zhì)ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們身邊的物質(zhì)復(fù)習(xí)揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)?；瘜W(xué)組楊燕空氣二氧化碳氧氣水我們身邊的物質(zhì)O2、CO2物理性質(zhì)O2、CO2化學(xué)性質(zhì)空氣和水我們身邊的物質(zhì)空氣、水取樣，加肥皂水，攪拌，易起浮渣的是硬水，易起泡沫的是軟水易錯(cuò)點(diǎn)、熱門(mén)考點(diǎn)：①目前空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中是否含CO、

2024-12-08 10:22

蘇教版七上我們身邊的生物學(xué)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】１、環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做。它可以分為和兩類(lèi)。2、生物生活環(huán)境中的生物因素是指影響某種生物生活的其它生物。生態(tài)因素

2024-11-28 00:06

關(guān)注我們身邊的美術(shù)遺存-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】關(guān)注我們身邊的美術(shù)遺存什么是美術(shù)遺存美術(shù)遺存就是現(xiàn)存的古代美術(shù)作品。之所以稱(chēng)它為“遺存”，就是因?yàn)檫@些作品是“最后的”、“不能再生的”，較多的作品至今仍有被破壞的危險(xiǎn)，這些散落在民間看似平常的作品在人文歷史與藝術(shù)審美方面都有在著重要的意義。美術(shù)遺存的判斷方法時(shí)間長(zhǎng)、具有一定的歷史幸存的、數(shù)量稀

2024-11-19 07:03

認(rèn)識(shí)我們身邊的其他生物授課課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章認(rèn)識(shí)生命第二節(jié)認(rèn)識(shí)我們身邊的其他生物發(fā)霉的食物這些食物為什么會(huì)霉變嗎原來(lái)，導(dǎo)致饅頭、面包長(zhǎng)“毛”和水果霉變的生物屬于微生物。大多數(shù)微生物個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；微生物主要包括細(xì)菌、真菌和病毒等。1、個(gè)體極其微?。ê饬看笮挝挥梦⒚祝?jīng)顯微鏡放大后才能被我們看到。一、細(xì)菌我們身邊的細(xì)菌和病毒

2024-12-28 21:55

我們身邊的地理知識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比薩斜塔新西蘭南島－太極火山噴發(fā)春秋冬夏地理是什么地理——有關(guān)地球的知識(shí)及人與地球的關(guān)系地理是什么“地理”一詞最早出現(xiàn)在公元前5世紀(jì)的《易經(jīng)·系辭》，第一本以地理命名的專(zhuān)著《地理學(xué)》作者是公元前2世紀(jì)的古希臘學(xué)

2025-08-05 05:59

我們身邊的金融學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們身邊的行為金融學(xué)談加林一、我們偉大的能力?60708090－20－100102030呵呵，就是這么簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題，我們的答案還形形色色啊……二、人的工作方式10000元，存1

2025-08-05 06:55

我們身邊的圖形世界2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?#?我們身邊的圖形世界（2）?#?（1）觀察圖1—5中的兩幅圖片，你發(fā)現(xiàn)那些面是平的？那些面是曲的？（2）你還能舉出表面是平的或曲的實(shí)物的例子嗎？北京天文館上海大劇院圖1—5交流與發(fā)現(xiàn)?#?數(shù)學(xué)上所說(shuō)的平面沒(méi)有邊界，可以面八方無(wú)限延伸。鏡面、黑板面、

2025-07-23 01:23

小學(xué)美術(shù)我們身邊的痕跡-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們身邊的叔叔正在拓印竹子圖瓦當(dāng)?shù)募y樣漢代斧車(chē)畫(huà)像磚版畫(huà)《捉螃蟹》第三組：分別用油畫(huà)棒、鉛筆、水彩筆，看看哪些工具適合拓印？第一組：用油畫(huà)棒豎放著和平放著拓印，哪種方法更適合？第二組：分別在厚薄不同的紙上拓印，看看哪種紙更

2025-05-15 02:23

11我們身邊的圖形世界-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1章基本的幾何圖形我們身邊的圖形世界夜空立交橋楓葉鸚鵡螺蝴蝶觀察與思考看課本觀察與思考中的內(nèi)容我們只研究物體的形狀、大小和位置關(guān)系，就得到各種幾何體，簡(jiǎn)稱(chēng)體。你熟悉圖中各種立體圖形嗎？用線(xiàn)把圖形和它們相應(yīng)的名稱(chēng)連接起來(lái).球正方

2024-12-28 04:58

我們身邊的物質(zhì)(1)-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)

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