【總結(jié)】我們身邊的氣體------空氣東方二中化學(xué)社團史鑫宇空氣?空氣，我們每天都呼吸著的“生命氣體”，它分層覆蓋在地球表面，透明且無色無味，它主要由氮氣和氧氣組成，對人類的生存和生產(chǎn)有重要影響?空氣無色無味，氣態(tài)。?在0℃及一個標準大氣壓下（×10^5Pa）空氣密度為。把氣體在0℃和一個標準大氣壓
2024-10-01 06:14
【總結(jié)】我們身邊的昆蟲——蝴蝶篇除本頁圖片外，其余圖片均來自于網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者所有鱗翅目錘角亞目（蝴蝶）鳳蝶科柑橘鳳蝶（花椒鳳蝶）幼蟲玉帶鳳蝶雌雄碧鳳蝶絲帶鳳蝶（軟尾亞鳳蝶）雌雄絹蝶科冰清絹蝶
2025-04-30 23:25
【總結(jié)】?拓印就是把一張堅韌的薄紙事先浸濕，再敷在石碑上面，用刷子輕輕敲打，使紙入字口，待紙張干燥后用刷子蘸墨，輕輕地、均勻地拍刷，使墨均勻地涂布紙上，然后把紙揭下來，一張黑地白字的拓片就復(fù)制完成了，這種復(fù)制文字的方法，稱之為"拓印"。這兩張畫在表現(xiàn)方法上有什么不同？首頁上一頁下一
2025-04-29 06:55
【總結(jié)】第二單元?世界是由物質(zhì)構(gòu)成的。我們身邊的書、橡皮、桌子、電燈、自來水、房屋、大樹、動物、植物包括我們自己，都是由物質(zhì)構(gòu)成的。?空氣、電、火、聲音也是物質(zhì)嗎？?其實，我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是物質(zhì)，整個世界都是由物質(zhì)構(gòu)成的。?物質(zhì)會發(fā)生變化嗎？物質(zhì)在變化?我們周圍的物質(zhì)都會發(fā)生變化：1
2025-05-15 11:18
【總結(jié)】1 ?我們身邊的垃圾?教學(xué)設(shè)計資料 學(xué)習(xí)目標： 1、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。 2、培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，具有自覺美化環(huán)境的行 動。 課前準備 1、生活小調(diào)查：我們身邊有哪些垃...
2024-09-21 21:49
【總結(jié)】《我們身邊的垃圾》教學(xué)案教學(xué)目標：1．通過觀察、交流，大致了解生活垃圾的來源以及正確的處理方法，并能用通順、完整的語言表達出來。2．在小組合作畫中發(fā)展初步的合作探究能力。3．在口語交際過程中，能積極參與討論，初步發(fā)展與人溝通交流以及待人處事的能力。4．養(yǎng)成愛護環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，產(chǎn)生自覺美化環(huán)境行動的愿望，學(xué)習(xí)如何更好地生活。教學(xué)準備：，做好交流討論的準備。：我們身邊
2025-08-22 14:30
【總結(jié)】第一章讓我們走進地理解開地理之“謎”地理自然地理：地貌、地質(zhì)、天文、水文、氣候、土壤等人文地理：人口、人種、宗教、城市、經(jīng)濟等請同學(xué)們看書
2024-11-18 18:47
【總結(jié)】關(guān)注我們身邊的美術(shù)遺存什么是美術(shù)遺存美術(shù)遺存就是現(xiàn)存的古代美術(shù)作品。之所以稱它為“遺存”，就是因為這些作品是“最后的”、“不能再生的”，較多的作品至今仍有被破壞的危險，這些散落在民間看似平常的作品在人文歷史與藝術(shù)審美方面都有在著重要的意義。美術(shù)遺存的判斷方法時間長、具有一定的歷史幸存的、數(shù)量稀
2024-11-19 07:03
【總結(jié)】比薩斜塔新西蘭南島－太極火山噴發(fā)春秋冬夏地理是什么地理——有關(guān)地球的知識及人與地球的關(guān)系地理是什么“地理”一詞最早出現(xiàn)在公元前5世紀的《易經(jīng)·系辭》，第一本以地理命名的專著《地理學(xué)》作者是公元前2世紀的古希臘學(xué)
2025-08-05 05:59
【總結(jié)】我們身邊的行為金融學(xué)談加林一、我們偉大的能力?60708090－20－100102030呵呵，就是這么簡單的一個問題，我們的答案還形形色色啊……二、人的工作方式10000元，存1
2025-08-05 06:55
【總結(jié)】?#?我們身邊的圖形世界（2）?#?（1）觀察圖1—5中的兩幅圖片，你發(fā)現(xiàn)那些面是平的？那些面是曲的？（2）你還能舉出表面是平的或曲的實物的例子嗎？北京天文館上海大劇院圖1—5交流與發(fā)現(xiàn)?#?數(shù)學(xué)上所說的平面沒有邊界，可以面八方無限延伸。鏡面、黑板面、
2025-07-23 01:23
【總結(jié)】?#?第一章基本的幾何圖形?#?夜空?#?立交橋?#?豆蔓?#?雙螺旋結(jié)構(gòu)?#?蝴蝶?#??#?你熟悉（圖1—1）中各種立體圖形嗎？用線把圖形和它們相應(yīng)的名稱連接起來.球立方體
2025-08-01 17:37
【總結(jié)】我們身邊的叔叔正在拓印竹子圖瓦當?shù)募y樣漢代斧車畫像磚版畫《捉螃蟹》第三組：分別用油畫棒、鉛筆、水彩筆，看看哪些工具適合拓印？第一組：用油畫棒豎放著和平放著拓印，哪種方法更適合？第二組：分別在厚薄不同的紙上拓印，看看哪種紙更
2025-05-15 02:23
【總結(jié)】第1章基本的幾何圖形我們身邊的圖形世界夜空立交橋楓葉鸚鵡螺蝴蝶觀察與思考看課本觀察與思考中的內(nèi)容我們只研究物體的形狀、大小和位置關(guān)系，就得到各種幾何體，簡稱體。你熟悉圖中各種立體圖形嗎？用線把圖形和它們相應(yīng)的名稱連接起來.球正方
2024-12-28 04:58
【總結(jié)】地圖與地理知識?針對初一新生對地理知識、地圖等新知識了解不夠、空間想像力差，地理老師應(yīng)多制作一些課件、搜集一些圖片，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。以此來了解地理知識與地圖的密切關(guān)系。?地圖的識讀是地理學(xué)的重要內(nèi)容，幫助學(xué)生樹立“地圖是地理學(xué)的第二語言，是學(xué)習(xí)地理的重要工具”的觀念，使學(xué)生知道地圖能夠幫助人們認
2025-01-14 01:51
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