【導(dǎo)讀】達(dá)了游子對于故鄉(xiāng)的深深的思念之情。在整個教學(xué)設(shè)計中,我以探尋音樂所展現(xiàn)。的美和歌詞表達(dá)的美這兩個線索來展開。變化音等最近學(xué)習(xí)的一系列音樂知識在樂曲中巧妙地運用。使學(xué)生在學(xué)唱歌曲旋律的同時感受到音樂的美,并且。勃勃和生命的活力,建立生活中美無處不在的理念。生活中任何的動物、植物,都是我們?nèi)祟惖暮门笥?。飛過頭頂?shù)男▲B似乎在鼓勵我飛得更高更遠(yuǎn);不起眼的。握變拍子、臨時變音記號,探討歌曲表現(xiàn)美的方法。感受歌曲表達(dá)的家鄉(xiāng)美景和濃濃的思鄉(xiāng)情。歌曲兩聲部的歌唱。曲家是怎樣使音樂變得如此優(yōu)美感人的原因。表現(xiàn)了生活的如此美好以及故鄉(xiāng)的美好。生長著,傳遞著我們再渺小也要珍惜自己的生命的信息。