太陽教學(xué)設(shè)計(2)-資料下載頁
2024-11-23 12:17本頁面
【導(dǎo)讀】，說說太陽和我們?nèi)祟惖年P(guān)系。并背誦課文最后一個自。寫一篇短文說說太陽和我們?nèi)?。“太陽”寫了哪幾方面的?nèi)容？好像跟太陽沒有關(guān)系，其實??三.朗讀課文，想想太陽有哪些特點？課文用了兩個假設(shè)句，用了具體數(shù)字來說明太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的。用“大火球”作比喻，把太陽的形狀及會發(fā)光，發(fā)熱的特點反映出來了。太陽的溫度這么高，為什么不會把地球上的東西燒焦呢？請學(xué)生用自己的話來說說太陽與人類的關(guān)系。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，和地球作比較，更能說明太陽大得很，具有很強的說明力。．．太陽離地球太遠(yuǎn)了，所．以．我們看上去只有一個盤子那么大。．．沒有太陽，地球上就．不會有植物，也不會有動物。
【正文】 關(guān)系 ． ． 沒有太陽，地球上 就 ． 不會有植物，也不會有動物。 假設(shè)關(guān)系 因為??所以?? 因為李剛刻苦學(xué)習(xí)，所以成績優(yōu)良。 ??就是??也?? 在生活的道路上，就是遇到再大的困難，也不能喪失信心。 雖然??但是?? 小紅雖然個子不高，但是跑得很快。 如果??就?? 如果從自覺遵守交通秩序，就不用交通警 察了。 四 .閱讀《妙不可言的位置》，用自己的話說一說，太陽和我們的關(guān)系這樣密切的原因是什么？ 五 .作業(yè)：造句 閱讀《妙不可言的位置》背誦課文最后一段 第六、七課時 一 .揭示本課要求： 用自己的話寫一段兩百字左右的短文，說說太陽和我們?nèi)祟惖年P(guān)系非常密切。 二 .請學(xué)生讀一讀，說說太陽和我們?nèi)祟惖年P(guān)系是怎樣的？ 三 .開展小組討論，從自己的實際出發(fā)說說太陽和自己有什么關(guān)系。 四 .不可死讀書，要聯(lián)系自己的實際來寫太陽和我們?nèi)祟惖年P(guān)系。 五 .對一些能力強的學(xué)生可以寫出書本以外的新的認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)。 六 .作業(yè)：完成作文 板 書設(shè)計： 第一段：段意 第二段：段意 它和我們的關(guān)系非常密切：（正）有了??才能??才能?? （反）如沒有??就不會有?? 吃的??穿的??燒的?? 云、雨、雪、風(fēng)的形成 預(yù)防、治療疾病 教學(xué)后記： 為了加深理解課文，可提出幾個問題讓學(xué)生討論：如果太陽離地區(qū)再近一些或遠(yuǎn)一 些地球會怎樣？如果太陽再大一些或小一些，地球會怎樣？
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