我應(yīng)該感到自豪才對導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁
2024-11-23 12:06本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容：蘇教版三年級語文下冊第14課。1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能展開想象續(xù)講故事。2．通過對課文的朗讀感悟，知道駱駝的駝峰、腳掌和眼毛在沙漠里的特殊作用。3．體會(huì)中心，樹立正確的審美觀。文中描寫沙漠的詞。（小駱駝）這是小駱駝在。小駱駝為什么會(huì)覺得委屈呢？們和他們一起參加這次“沙漠之旅”吧。誰來說一說你畫的描寫沙漠的詞語？說說你們的感受。3．出示圖片，再讀詞語。駱駝還有了新的想法。2．組內(nèi)選擇一個(gè)方面進(jìn)行交流。照鏡子，恰巧又遇上了小紅馬。相機(jī)進(jìn)行句式轉(zhuǎn)換。大沙漠里，沙塵暴，常常驟然而起！一閉，便輕松應(yīng)對。此時(shí)此刻，小駱駝會(huì)想：雖。穿行沙漠的三件法寶呀！駱駝也是人們公認(rèn)的。沙漠旅行結(jié)束了，小駱駝?dòng)钟鲆娏诵〖t馬，不自卑了，因?yàn)樗纳砩嫌心敲炊嗟膬?yōu)點(diǎn)。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都有自己的長處，每個(gè)人都有值得自豪的地方，作，我們都——應(yīng)該感到自豪才對！
【正文】 ？ 學(xué)生找出相關(guān)動(dòng)作 —— 俯下、閉上 小結(jié)：面對如此恐怖的風(fēng)沙，駱駝只是一俯一閉，便輕松應(yīng)對。此時(shí)此刻， 小駱駝會(huì)想：雖然我的眼皮上長著（）。但是卻可以（），我應(yīng)該感到自豪才對。 這樣的腳掌、駝峰和眼睫毛，簡直就是駱駝穿行沙漠的三件法寶呀！ 駱駝也是人們公認(rèn)的“沙漠之舟 ” 總結(jié)板書 ： 此時(shí)此刻， 小駱駝 的心里充滿了—— 自豪！ 四、檢測反饋 沙漠旅行結(jié)束了，小 駱駝?dòng)钟鲆娏诵〖t馬，它會(huì)怎么說呢？根據(jù)老師提供的開頭接著往后寫。 全班交流。 總結(jié)： 小駱駝經(jīng)歷了這次旅行，再也不委屈，不自卑了，因?yàn)樗纳砩嫌心敲炊嗟膬?yōu)點(diǎn) 。 學(xué)了課文，你們有什么收獲或體會(huì)嗎？ （出示） 其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都有自己的長處，每個(gè)人都有值得自豪的地 方， 我們都是世界上的唯一，我們都是上帝的杰作，我們都 —— 應(yīng)該感到自豪才對！ 五、板書設(shè)計(jì) 14．我應(yīng)該感到自豪才對 委屈 自豪 先讀讀找到的相關(guān)語句，再說說概括的作用。
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