分數(shù)的產(chǎn)生和意義教案教學反思設計-資料下載頁

【總結】 課題 分數(shù)的產(chǎn)生和意義 課時 1 班級 五 編寫者 王靜 一、教材內容分析 教材60-62，做一做和63頁練習十一第1-4，教材通過古人度量長度得不到整數(shù)結果揭示分數(shù)的重要性。再...

2024-12-03 22:27

五年級下冊第四單元分數(shù)的產(chǎn)生和意義課件-資料下載頁

【總結】分數(shù)的產(chǎn)生和意義教學目標：。，及分數(shù)單位的意義。“1”是什么。自學指導：閱讀課本45—46頁內容，回答下列問題。，我們已經(jīng)知道哪些知識？？？什么叫做單位“1”？？舉例說明.2121212121像剛才在進行測量，分物或計算時，往往不能正

2024-11-22 01:13

小數(shù)的意義和產(chǎn)生-資料下載頁

【總結】人教版小學數(shù)學四年級下冊仙桃市沙湖小學何偉請大家估一估黑板的長？02345678910把1米平均分成10份37分米1分米（）分米（）米米101米103米1分米107一位小數(shù)把1米平均分成10份，這

2024-11-23 11:44

分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)教學課件-資料下載頁

【總結】分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)1每盒水果糖重100g，3盒有多重？100×3=300(g)怎樣改編成用除法計算的問題呢？3盒水果糖重300g，每盒有多重？300÷3=100(g)300g水果糖，每盒有100g，可以裝幾盒？300÷100=3(盒)已知兩個因數(shù)的積與其中的一

2025-08-20 09:23

花園鄉(xiāng)中心小學人教版三上分數(shù)的產(chǎn)生和意義課件-資料下載頁

【總結】單位:花園鄉(xiāng)中心小學?制作人:郝書紅分數(shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。分數(shù)的產(chǎn)生分數(shù)起源于分。在原始社會,人們集體勞動要平均分配果實和獵物,逐漸有了分數(shù)的概念。以后在土地計算、土木建筑、水

2024-11-15 03:52

課件分數(shù)的意義-資料下載頁

【總結】分數(shù)的意義實際生活中，人們在進行測量和計算時往往不能得到整數(shù)的結果，為了適應這種實際的需要，于是人們就發(fā)明創(chuàng)造了分數(shù)。一籃蘋果分數(shù)的意義：你能用自然數(shù)1來表示下列物體嗎？一個蘋果一雙（對）蘋果一籃（盆）蘋果一堆蘋果可以用自然數(shù)1來表示

2024-11-24 16:15

分數(shù)的意義課件-資料下載頁

【總結】執(zhí)教：曹芬穎知識目標：建立單位“1”的概念，理解分數(shù)的意義。能力目標：培養(yǎng)學生的實踐、觀察及創(chuàng)新能力。情感目標：發(fā)展學生對美的體驗與欣賞，豐富學生的數(shù)學文化。教學目標：教學重點：建立單位“1”的概念，理解分數(shù)的

2024-11-23 10:40

分數(shù)意義的課件-資料下載頁

【總結】執(zhí)教：熊美月把一個物體或一個計量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示。把一個物體或一個計量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示。把一個物體或一個計量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示。把一個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份也可以用分數(shù)表示。把一個物體或一

2024-11-21 23:23

常村鎮(zhèn)實驗學校許亞瓊分數(shù)的產(chǎn)生和意義-資料下載頁

【總結】8個蘋果平均分給兩個同學，每人分得（）個44個蘋果平均分給兩個同學，每人分得（）個21個蘋果平均分給兩個同學，每人分得（）個12分數(shù)的產(chǎn)生在進行測量、分物或計算時往往不能正好得到整數(shù)的結果，這時常用分

2024-11-24 15:05

復件_分數(shù)和小數(shù)的互化ppt-資料下載頁

【總結】沙塘中心小學陳小琴2、說出下列各分數(shù)的分數(shù)單位和有幾個這樣的單位。10310017100091、分數(shù)與除法的關系是什么？復習回顧3、填空：（）個十分之一，它表示（）分之（）。（）個百分之一，它表示（）分

2024-11-23 11:40

第2課時-分數(shù)的產(chǎn)生和意義(2)-資料下載頁

【總結】 第2課時分數(shù)的產(chǎn)生和意義（2） 課題 分數(shù)的產(chǎn)生和意義（2） 課型 練習課 學習目標 。 “1”。 “1”及分數(shù)單位，并能應用分數(shù)解決有關問題。 學習重點 理解分數(shù)、單位“1”...

2025-04-05 06:07

人教版五下分數(shù)的意義和性質課件-資料下載頁

【總結】單位“1”的意義一個物體一些物體都可以看作一個整體，可以用自然數(shù)1來表示通常把它叫做單位“1”分數(shù)的意義把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù)分數(shù)單位的意義把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫做分數(shù)單位2121分數(shù)與除法的關系被除數(shù)&#

2024-11-29 09:23

分數(shù)的意義課件pptppt課件-資料下載頁

【總結】五年級數(shù)學哈達陽中心校杜金蓮1、把兩個蘋果平均分給兩個小朋友，每個小朋友分幾個？2、把一個蘋果平均分給兩個小朋友，平均每個小朋友分多少？分數(shù)的產(chǎn)生：分數(shù)的意義212141｛51︷54把一塊餅平均分成2份，每份是它的二分

2024-11-21 23:22

分數(shù)的意義教學課件-資料下載頁

【總結】?8個蘋果平均分給兩個小朋友，每人分得（）個；?4個蘋果平均分給兩個小朋友，每人分得（）個；?1個蘋果平均分給兩個小朋友，每人分得（）個；?想一想：分數(shù)都是怎么得來的？用下面的分數(shù)表示陰影部分，對不對？2152（√）（×）（×）31“1”

2024-11-22 00:19

有趣的漢字課件已修改-資料下載頁

【總結】有趣的漢字我愛你漢字成果展示會有趣的漢字我們平?？磿?、讀報、習作、交流都離不開漢字。大家對漢字了解多少呢？漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，它經(jīng)歷了漫長的演變過程……漢字是世界上使用人口最多的文字，曾對日本、韓國等國的文字產(chǎn)生過重要的影響?，F(xiàn)在，國外學習漢字

2025-05-07 22:34

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