【導讀】個小朋友分多少?把一條線段平均分成5份,每份是它的五分之一,把四個蘋果看作一個整體,是這個整體的四份之一。表示、通常我們把它叫做單位“1”。者幾份的數(shù),叫做分數(shù)。把15只猴子平均分成3份,每份是這些猴子的幾分之幾?把6米長的鐵絲平均截成3段,每段是全長的幾分之幾?通過這節(jié)課學習你學到了哪些知識?
【總結(jié)】葉縣實驗學校張小珍人教版課程標準實驗教科書五年級數(shù)學(下冊)2個“1”,就是“2”4個“1”,就是“4”把看作“1”1米一個物體一個圖形一個單位許多物體組成的一個整體單位“1”把一個
2025-11-14 11:51
【總結(jié)】西固二小達選勝1、在一日中,鐘表上的時針正好走()圈;2、新的一天都是從深夜()時天始的,這個時刻也叫做()或()。21224:000:00普通記時法24時記時法凌晨1時凌晨2時凌晨
2025-11-12 06:18
【總結(jié)】分數(shù)的意義在人們實際生產(chǎn)和生活中,人類在進行測量、分物和計算時,往往不能得到整數(shù)的結(jié)果,這就需要用一種新的數(shù)——分數(shù)來表示,這樣就產(chǎn)生了新的數(shù)—分數(shù)。1、把兩個蘋果平均分給兩個小朋友,每個小朋友分幾個?2、把一個蘋果平均分給兩個小朋友,平均每個小朋友分多少?14你能結(jié)合下面的例子說明
2025-07-24 22:05
【總結(jié)】青島版五年級數(shù)學下冊教學目標?、分一分、畫一畫等活動中體會單位“1”的含義,理解分數(shù)的意義,學會用分數(shù)描述生活中的事情。?“把一個整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示”這一過程,培養(yǎng)大家動手操作能力和抽象概括能力。?,體驗數(shù)學的價值,獲得成功、興趣、愉悅的情感體驗,激發(fā)同學們對數(shù)學的興趣。21
2025-11-25 21:41
【總結(jié)】分數(shù)的意義一個餅1212平均分2份一個餅1212平均分2份121243414341??()()1545一條線段平均分5份4個蘋果1個整體平均分4份416
2025-11-25 22:32
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學下冊教學目標::引導大家從實際操作及實例中了解分數(shù)的產(chǎn)生。:認識單位“1”理解分數(shù)的意義,知道分數(shù)各部分的名稱及其意義。:應(yīng)用分數(shù)的意義解決實際問題。自學指導:第一階段:知識掌握階段。理解單位“1”,分數(shù)的意義,分數(shù)的各部分名稱及分子,分母的含義。;
2025-11-06 04:48
【總結(jié)】分數(shù)的意義蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?:使大家初步理解單位“1”和分數(shù)單位的含義,經(jīng)歷分數(shù)意義的概括過程,進一步理解分數(shù)的意義。?:在說明分數(shù)所表示的意義的過程中,進一步培養(yǎng)大家分析、綜合、抽象、概括的能力。?、態(tài)度與價值觀:感受分數(shù)與生活的聯(lián)系,增強數(shù)學學習的信心。14把一張正方形的紙平均分成4
2025-11-25 21:13
【總結(jié)】等可能性事件等可能性事件的兩的特征:;;等可能性事件的概率可以用列舉法而求得。列舉法就是把要數(shù)的對象一一列舉出來分析求解的方法.1、什么是必然事件?什么是不可能事件?什么是隨機事件?2、隨機事件應(yīng)注意什么?(1)試驗應(yīng)在相同條件下;(2)可以重復大量試驗;(3)每一次試驗結(jié)果不一定相
2025-05-03 18:16
【總結(jié)】分數(shù)的意義教學目標:1、知道分數(shù)是人們在生產(chǎn)和生活實踐中產(chǎn)生的。2、理解分數(shù)的意義和單位“1”的含義。3、掌握分母、分子的含義和分數(shù)各部分的名稱。主菜單分數(shù)的產(chǎn)生平均分熊貓平均分餅平均分正方形平均分線段平均分4個
2025-07-26 02:00
2025-11-20 09:25
【總結(jié)】41你能舉例說明的含義嗎?41它們都是將一個物體平均分成若干份,但它們都表示這樣的一份,可以稱為()幾分之一出示線段圖:這組分數(shù)仍然表示把一條線段平均分成若干份,但表示這樣的“幾份”我們稱為“”幾分之幾515
2025-10-28 17:45
【總結(jié)】分數(shù)的意義用分數(shù)表示下面各圖中的涂色部分,并說出每個分數(shù)各表示什么。例143855331這些圖中分別是把什么平均分的?平均分成了幾份?用分數(shù)表示的是其中的幾份?一個物體、一個計量單位或由許多物體組成的一個整體,都可以用自然數(shù)1來表示,通常我們把它叫做單位“1”。
2025-11-20 00:58
【總結(jié)】分數(shù)的意義北京版五年級數(shù)學下冊教學目標“1”,理解并掌握分數(shù)的意義,分子、分母、分數(shù)單位的具體含義。。,理解并形成概念,培養(yǎng)大家觀察能力,促進思維發(fā)展。一個物體54一個計量單位1米214151(一個餅)(一張紙)你會分嗎??
2025-11-06 04:22
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學五年級下冊《分數(shù)的意義》執(zhí)教:二人班中心學校付麗敏12分子分母分數(shù)線把單位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或者幾份的數(shù),叫做分數(shù)。同學們你們可要記住什么叫做分數(shù)喲!137m10m長的繩子
2025-11-14 11:33
【總結(jié)】練一練3、說說整數(shù)除法的意義是什么?2、求24的是多少?131、說出下面各數(shù)的倒數(shù):141182513×24÷243溫故而知新整數(shù)除法的意義:已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運算。猜一猜分數(shù)
2025-07-26 20:16