【導讀】教學內容:完成練習十二第12-18題。1.使學生學會用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值。;初步培養(yǎng)學生的合作意識和能力。1.計算,再把每題的積和第一個因數(shù)比一比,有什么發(fā)現(xiàn)?3.你能直接在○里填上“<”或“>”嗎?1.一種鋪鐵路用的鋼軌,每根長12.5米,每米重44千克。
【總結】第一篇:《小數(shù)乘小數(shù)》公開課教案 課題: 《小數(shù)乘小數(shù)》 教學內容: 教材第64~65頁例 7、“試一試”、“練一練”及練習十二1~3題。教學目標: 1、使學生通過探究,理解并掌握小數(shù)乘小...
2024-11-09 12:52
【總結】第一篇:小數(shù)乘小數(shù) 小數(shù)乘小數(shù) 【教學目標】 ,能正確進行小數(shù)乘小數(shù)的計算。 決數(shù)學問題,培養(yǎng)學生的探究能力。 ,數(shù)學就在身邊,而且服務于生活,感受小數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系?!窘? 學重點】...
2024-09-21 20:46
【總結】《小數(shù)乘整數(shù)》教學設計教學內容:人教版小學數(shù)學教材五年級上冊第2~3頁例1、例2及“做一做”,練習一第1~5題。 教學目標:,掌握小數(shù)乘整數(shù)的一般方法,會比較熟練地進行筆算。,自主探索小數(shù)乘整數(shù)計算方法的過程,滲透轉化的數(shù)學思想,培養(yǎng)簡單的邏輯推理能力。,感受數(shù)學源于生活,生活需要數(shù)學,形成積極的學習態(tài)度。教學重點:掌握小數(shù)乘整數(shù)的一般計算方法。教學難點:理解小數(shù)乘
2025-05-12 01:19
【總結】小數(shù)乘小數(shù)第4課時保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留整數(shù)163在表中填上適當?shù)臄?shù)。人的嗅覺細胞約有億個,狗的嗅覺細胞個數(shù)是人的45倍,狗約有多少個嗅覺細胞?人的嗅覺細胞約有個,狗的嗅覺細胞個數(shù)是人的45倍,狗約有多少個嗅
2024-11-23 12:53
【總結】第一篇:《小數(shù)乘小數(shù)》評課稿 《小數(shù)乘小數(shù)》評課稿 《小數(shù)乘小數(shù)》評課稿1 聽了曹老師《小數(shù)乘小數(shù)》一課,感受頗多。 一、從生活中尋找數(shù)學素材 老師課堂一開始設計了讓學生幫助老師計算老師家里...
2024-09-23 03:32
【總結】宣傳欄宣傳欄上的玻璃壞了,需要換多大一塊玻璃?×=0.961.2×0.812×896擴大到它的10倍縮小到它的1001擴大到它的10倍(平方米)你能很快點出積的小數(shù)點嗎?×
2024-11-23 11:02
【總結】《小數(shù)乘小數(shù)》教學設計 《小數(shù)乘小數(shù)》教學設計1教學內容: 第4、5頁,例3、例4;第7、8頁,練習一第4-6題。 教學目標 1、引導學生自主探索并總結小數(shù)乘法的計算方法,...
2024-12-06 00:42
【總結】《小數(shù)乘小數(shù)》教學反思 《小數(shù)乘小數(shù)》教學反思 《小數(shù)乘小數(shù)》教學反思1 一、我的主導性太強,在學生做題中出現(xiàn)錯誤時,我總是急于給學生分析做錯的情況,而沒有讓學生自己找找原因。如果讓他們...
2024-12-06 00:50
【總結】小數(shù)乘小數(shù)教學設計 小數(shù)乘小數(shù)教學設計1教學內容:蘇教版國標本五年級數(shù)學第86——87頁例1、“試一試”、“練一練”、練習十五1——3題。 教學目標: 1、讓學生通過主動探索,理...
2024-12-07 04:35
【總結】小數(shù)乘小數(shù)說課稿今天我說課的課題是《小數(shù)乘小數(shù)》。它是人教版小學五年級上冊第九單元第一課時的教學內容。這部分內容主要是教學小數(shù)的計算,教材一共安排了兩道例題和一個練習。一、教材分析:(一)教材所處的地位小數(shù)乘以小數(shù)是在學生學習了小數(shù)乘以整數(shù)、整數(shù)乘以小數(shù)及整數(shù)乘法的基礎上進行教學的。它既是小數(shù)除法學習的基礎,也是小數(shù)四則混合運算和分數(shù)小數(shù)四則混合運算學習的
2025-04-17 01:30
【總結】×=?×=?×=2.016.7×0.367×3201先按整數(shù)乘法算出積。一位小數(shù)一位小數(shù)二位小數(shù)看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起,數(shù)出幾位點上小數(shù)點。2.01
2024-11-21 02:28
【總結】第一篇:小數(shù)乘整數(shù)教案 小數(shù)乘整數(shù) 班學院:教師教育學院學號:2024212131班級:20242121姓名:呂海艷 《小數(shù)乘整數(shù)》教學設計 教學內容: 人教版小學數(shù)學五年級下冊第68~69...
2024-09-23 08:57
【總結】第一篇:小數(shù)乘小數(shù)新 “小數(shù)乘小數(shù)”教學設計 寧武縣實驗小學省教學能手崔淑英 【設計理念】 以學生為主體,讓學生真正成為課堂的主人,讓學生自主參與“創(chuàng)設情境,提出問題——自主探究, 感悟算理...
【總結】第一篇:《小數(shù)乘小數(shù)》說課稿 《小數(shù)乘小數(shù)》說課稿 尊敬的各位評委老師:大家好!(鞠躬)我是1號考生,今天我說課的題目是:《小數(shù)乘小數(shù)》。下面我將從 教材分析、學情分析、教法學法、教學過程和板書...
2024-09-23 03:31
【總結】小數(shù)乘小數(shù)二蘇教版五年級數(shù)學上冊高效課堂編寫組王合立用豎式計算下面各題。××說說你是怎樣計算的?復習導入例8、小明在陽臺上擺放了一個花架,它的底面是邊長,這個花架的占地面積是多少平方米?花架×
2025-07-18 23:30