【導讀】在表中填上適當?shù)臄?shù)。倍,狗約有多少個嗅覺細胞?留的小數(shù)位數(shù)多一位上的數(shù)字,數(shù)是14,精確值可能是哪些數(shù)?個位上的數(shù)是4,十分位的數(shù)是4、兩個因數(shù)的積是,保留兩位。(得數(shù)保留整數(shù)。在樹上的爬行速度是地面上的。上爬行最慢的哺乳動物。
【總結(jié)】 單元導學: 本單元的主要內(nèi)容是認識小數(shù),比較小數(shù)的大小,簡單的小數(shù)加、減法。 本單元是在學生認識了萬以內(nèi)的數(shù),會計算三位數(shù)的加、減法,初步認識了分數(shù),會計算簡單的同分母分數(shù)加、減法,并...
2025-04-03 03:10
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)乘小數(shù)說課 《小數(shù)乘小數(shù)》說課 一、設(shè)計思路 隨著學校高效課堂教學改革的不斷深入,在摸索“優(yōu)化教學模式,構(gòu)建高校課堂”的教學過程中。力求高效高質(zhì)量的完成教學任務。我設(shè)計這一節(jié)課時,考...
2025-10-01 20:05
【總結(jié)】第5課時小數(shù)乘小數(shù)(3)第1單元小數(shù)乘法×=0.25×0.14兩位小數(shù)兩位小數(shù)四位小數(shù)當積的小數(shù)位數(shù)不夠時,用0補足,再點小數(shù)點。100.0250350
2025-12-02 05:38
【總結(jié)】×=?×=?×=2.016.7×0.367×3201先按整數(shù)乘法算出積。一位小數(shù)一位小數(shù)二位小數(shù)看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起,數(shù)出幾位點上小數(shù)點。2.01
2025-11-12 02:28
【總結(jié)】小數(shù)乘小數(shù)二蘇教版五年級數(shù)學上冊高效課堂編寫組王合立用豎式計算下面各題?!痢琳f說你是怎樣計算的?復習導入例8、小明在陽臺上擺放了一個花架,它的底面是邊長,這個花架的占地面積是多少平方米?花架×
2025-07-18 23:30
【總結(jié)】,
2025-11-12 22:01
【總結(jié)】,,,,,,,
【總結(jié)】看誰算得又對又快!×3=3×=×2=3×2=×2=×4=10×8=150×=×6=10×2=40×=×200=206你發(fā)現(xiàn)了其中的規(guī)律了嗎?2
2025-10-25 20:24
【總結(jié)】課題九:小數(shù)乘小數(shù)練習教學內(nèi)容:完成練習十二第12-18題。教學目標:1.使學生學會用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值。;初步培養(yǎng)學生的合作意識和能力。教學重點:會用簡便的方法計算小數(shù)乘法。教學過程:一、口算練習××10×××
2025-11-14 11:45
【總結(jié)】第一篇:《小數(shù)乘小數(shù)》評課稿 《小數(shù)乘小數(shù)》評課稿 小數(shù)乘小數(shù)這節(jié)課是在學生學習了小數(shù)乘整數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學的,它的教學目的仍是利用轉(zhuǎn)化的策略,把小數(shù)乘小數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)乘法來計算。本課的重點和難點是...
2025-10-04 15:37
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)乘小數(shù)練習課教案 小數(shù)乘小數(shù)練習課教案 教學課題:五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)的整理和復習。學習目標: 1、讓學生自主地對小數(shù)乘法的知識回顧整理,梳理成知識網(wǎng)絡(luò)。 2、通過多種形式的學習活...
2025-09-12 20:55
【總結(jié)】第3課時小數(shù)乘小數(shù)(1)第一單元小數(shù)乘法義。+++表示是?!?表示,也表示。
2025-11-08 02:29
【總結(jié)】按箭頭方向,說出各數(shù)擴大多少倍?縮小多少倍?2431742記憶寶庫記憶寶庫()×100=523×()=25
2025-11-14 11:02
【總結(jié)】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題:小數(shù)的性質(zhì)第3課時總第課時教學目標:、驗證以及比較、歸納等活動,理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),會應用小數(shù)的性質(zhì)化簡或改寫小數(shù)。,通過自主探索、合作交流等方式,積累數(shù)學活動的經(jīng)驗,發(fā)展觀察、比較、抽象、概括等數(shù)學思考的能力。,同時滲透事物在一定情況下可
2025-11-14 11:06
【總結(jié)】除數(shù)是小數(shù)的除法第2課時1.運用商丌變的性質(zhì),把除數(shù)變成整數(shù)。÷÷÷÷?溫故知新2.列豎式計算第二行兩題。怎樣計算除數(shù)是小數(shù)的除法呢??想一想除數(shù)是小數(shù)的除法,先移動除數(shù)的小數(shù)點,使它變成整數(shù);除數(shù)的小數(shù)點向右移動幾位,被除數(shù)的小數(shù)點也向
2025-11-15 16:10