【導(dǎo)讀】★了解課文內(nèi)容,懂得雨水與植物生長著密切的關(guān)系?!镎_,流利地朗讀課文,認(rèn)識本課的11個生字,能正確書寫“方、半、巴”。質(zhì)量逐步提高,學(xué)生進(jìn)入文本有一個漸近的過程,感悟文中雨點兒的可愛可敬?!锷挚ㄆ?、生詞卡片,田字格,枯花枯草圖,土地干裂圖,紅花綠草圖,云媽媽有個愛唱歌的孩子,她的孩子是誰呢?指導(dǎo)讀課題“雨點兒”。小組長用字卡片帶領(lǐng)本小組成員認(rèn)生字。的小組,提醒合作不好的小組該怎樣合作。教師檢查學(xué)生學(xué)習(xí)新詞的情況。讀對了這些詞語就能跟著雨點兒去有花有草的地方快樂的玩耍。學(xué)生在書中描紅,練寫,教師巡視,糾正寫字姿勢。